三年级作文想象一个故事250字左右【一】
一天，阳光明媚，一个小姑娘，牛牛要学钓鱼，她一手拿着钓鱼竿，一手提着鱼篓高高兴兴地去钓鱼。
牛牛来到了小河边，她放下鱼篓，拿出钓鱼竿，把鱼饵挂在钩子上，往前一抛。鱼钩立刻沉入了水中。她耐心地等着鱼儿上钩。
河里的小草轻轻的向她招手，流动的河水轻轻地向她微笑，周围的`一切都静悄悄的，好像怕惊动了鱼儿上钩。
这时，一位男子向小牛招手，并向牛牛问路。牛牛怕惊动了鱼儿不敢答应问路人。她摇了摇手示意对方不要再出声。她回过身来继续钓鱼。
三年级作文想象一个故事250字左右【二】
一天早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没梳，就去一个大池子边钓鱼。
小牛娃来到池子边一看，河水清澈见底。小牛娃自豪地说：“我一定会钓到许许多多的大鱼。”1小牛娃把钩子甩了出去，过了一会儿鱼漂还是一动不动，于是他又提起鱼竿，在鱼钩上放了一些鱼饵，再一次把钩鱼竿甩了出去。不一会儿一位老人家向小牛娃招手问道：“小牛娃，请问你知道去张大人的家吗？”小牛娃连连像老人摇手，像是在说：“不要说话我在钓鱼，您会惊吓到小鱼儿的，你再等一会儿，我再告诉你去张大人的家。”突然间鱼竿在慢慢下降，好像是有一条鱼儿上钩了。小牛娃用力往上拉，费了九牛二虎之力，才把这条大鱼拉上来，虽然把这条大鱼拉了上来，但是鱼蹦蹦跳跳的无法让鱼进桶子里，最后鱼儿自己跳进去了。鱼跳进了桶子里，收拾好渔具，高高兴兴地向那个问路人走去，一边走一边说：“是去张大人家吗？我知道，跟我走吧。”
三年级作文想象一个故事250字左右【三】
森林王国的空气新鲜，河水清澈见底，空气清新甜润，鱼儿在自由自在地嬉戏，鸟儿在树上放声歌唱。
今天是个好日子，是动物竟选环保小卫士的'日子。小动物们心里已经有人选了。最后啄木鸟和猫头鹰的票数多，可是不能让两个都当环保小卫士呀，小动物又给啄木鸟和猫头鹰重新投票，可是票数都一样，于是，啄木鸟和猫头鹰开始竟选演讲了。
猫头鹰说：“如果没有我，老鼠就越来越多，把粮食全吃光，如果老鼠多的话，也容易发生瘟疫，这样小动物就会病或饿。”小兔子等爬行动物听了觉得很有道理。啄木鸟听了猫头鹰的话说：哼!就这么点功劳，算得了什么，我的功劳比你大!如果不是我治好大树爷爷的病，大树爷爷就被虫咬，没有树鸟儿就无家可归，这片森林也会变得炎热起来，下大雨也容易水灾，这样小动物就会白白的淹。”鸟儿们觉得很有道理。它们的争吵声再次在竟选台响起。山羊爷爷在一旁默默听着大家的争论声。
到了关键时刻，山羊爷爷终于出声了，山羊爷爷语重心长地说：“如果这两者之间缺了一者，我们的森林就不安宁，所以谁也少不了谁，应该由猫头鹰和啄木鸟并列当环保小卫士，这样能公平竟争，又能让森林变得更完美，大家觉得这个观点好吗?”大家异口同声的回答：“好!”
从此森林王国有了这两个环保小卫士，森林王国就变得更加美丽!
三年级作文想象一个故事250字左右【四】
你知道春天在那里吗?就让我们一起去寻找她吧!
现在我们到了第一个目的地，就是解冻的小溪里。在小溪里，一群群小鱼在水里游来游去，好像在跟我们打招呼呢。除了小鱼还有小乌龟呢。小乌龟在冬眠中苏醒了，它跟同伴们一起玩呢。
我们又要出发了。啊!我们到了第二目的地：竹林。春笋从地下钻了出来，看看春天到了没有。有春笋当然还有竹子，竹子们在游戏、跳舞。春风吹过竹林觉得冷飕飕的。
现在我们终于到了第三个目的地，那就是田野了。一大片一大片金黄的油菜花像金色的波浪。野花五颜六色的衣服。小禾苗被风一吹，好像在给我们打招呼。
这就是美丽的春天。
三年级作文想象一个故事250字左右【五】
日子在平淡、偶尔伤感或喜悦中悄然而过，不经意间，一年的时光又接近了尾声。
今晨还未起床，就隐约听到窗外细雨的`淅沥声，拉开窗帘向外一望，霏霏雨滴，如帘密织，如泣如诉，似怨含愁，一望无际，苍苍茫茫，萧瑟寒凉的暮色浸染了河山。瞬间深感寒意威慑，却又有凄楚之美占据心的原野。
这是今秋最畅快的一场雨，仿佛在释怀凝聚了一秋的情感，它越过整秋幽寂，打开重门深掩，用自己的暮霭深沉了俗世的繁华，携与凉风淡淡的寒意，洗涤了一夏的烦燥与整秋收获与成熟的繁忙与孤傲，喧哗了悲欢扰攘，好像在宣布从此将对一切不再斤斤计较、无动于衷。
三年级作文想象一个故事250字左右【六】
今天，我刚起床，就来到窗前，啊！春天来了，景色真美啊！远远望去，树上一片绿油油，小河清澈见底，里面还有几条小鱼在小河里自由自在地游着。我一看，想：鱼很好吃，不如去钓几条鱼尝尝吧！想到这里，我急得连头都没理，找出钓鱼工具，顶着一头蓬乱的头发跑到了河边。
我在河边转来转去，看到了一条大鱼，我顾不得找个好地方，直接在野草中斜着身子坐了下来。我把鱼饵装在鱼钩上，把线轻轻向前一扔，河面泛起了一圈又一圈的水纹。正在我等鱼上钩的时候，身后传来一个声音：“喂，小朋友，知道杏花村往哪里走吗？”我吓了一跳，刚想回答他，但一想：不行，我说了，鱼不就被吓跑了吗？我赶紧招招手，示意他走近我轻轻说话。路人走了过来，我在他耳边轻轻说了路线，然后继续钓起了我的鱼。
