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作文十大诀窍(学习作文的十大技巧)

作文十大诀窍(学习作文的十大技巧)

更新时间:2022-05-27 05:31:14
作文十大诀窍(学习作文的十大技巧)

作文十大诀窍【一】

赵将军又离开我们,去缅甸“修炼成佛”啦!赵将军离开“江湖”的这段时间,江湖是怎样混乱呢?请听我为大家解说。

赵将军离开不久,我们江湖上就成立了“十大门派”。

首先,是所占份额较大的“放飞自我”派。上美术课和科学课时,那吵得个啥样的,声浪都快把屋顶掀翻了!一到下课时间,走廊里更吵,时不时听到同学们的尖叫。

第二派,杨涛同学为首的“蹭吃蹭喝”派。啥意思?相信在座的各位都不懂。事情是这样的:刘恒毅同学的脚受伤了,中午在教室吃饭,杨涛就站在旁边看,经常能蹭到点吃的。可不是嘛!有一天我就看见他在啃一个鸡爪!

再说我们的.小梅,真是厉害了!他是三个门派的掌柜!先说第一个:“如临大敌”派。因为没有赵将军坐镇,上课前组织大家排队的小梅变得超级认真,有时大吼几声,脖子上青筋暴露。

至于小梅掌柜的“超级作”派和“半不活”派,我就不必多说了。小梅为什么会半不活呢?还不是被揍的!为什么被揍?就是因为他超级作!

说到这里,还要介绍一下气场超强的“横扫江湖”派。这个门派,由吴锶瑶、罗嘉宜、朱倍娴和我组成。我们几个呢,专门收拾那些作的人。

那些男生呢,专门成立了一个门派:“如花奔跑”派。这事儿,还得从赵将军说了那句“像如花一样奔跑”说起。自从赵将军说了那句话以后,男生们经常“像如花一样奔跑”,看着想笑。

“鬼哭狼嚎”派是陈秋硕同学的天地。这次去研学旅行的路上,大家在唱《学猫叫》,我们的小硕子,时不时吼一嗓子,大家都要笑了。

从前的“打女”傅安妮这回居然放下“屠刀”,“立地成佛”了!

虽说江湖如此混乱,有些同学却仍“纹丝不动”,以前嘛样,现在还是一样,不由得叫人深深地佩服他们的定力!

赵将军,快快回来吧!江湖如此混乱,这妖气要您来镇压!

作文十大诀窍【二】

这时,林子看到其中一老汉一次又一次地起竿,不断地将钓上来的鱼放进鱼篓里;而另一位老汉的鱼篓里却空空的,他一条鱼也没钓到。这位没钓到鱼的老汉有些沉不住气了,他跑到那位钓鱼多的老汉身边,对他说:“老哥,您已钓了这么多的鱼了,而我,从一早到现在连一条鱼也还不曾钓到。咱俩用的鱼食一样多,钓钩下去一样深,可是结果却完全不一样,这到底是怎么回事呢?”

那位钓鱼多的老汉说:“您是问我钓鱼的方法吗?其实也没有什么特别的'方法。只不过我有这样一些:比如说,在我开始放下钓钩时,我心里想的并不是钓鱼这件事,因此,我不急不躁,我的眼睛也很平和而不是四下搜索张望,我的神情也不变,鱼就放松了戒备,忘记了我是钓鱼人,它们在我的钓钩旁游来游去,因此很容易上钩,我也就容易钓到鱼。我看你呀,就不像我这样,而是心里老想着鱼,心情十分急切,眼睛老看着游来游去的鱼,这样你的神情变化太多太明显,鱼看到你这副神态,它们会十分紧张,自然都被吓跑了,那又如何钓得到鱼呢?”

经这么一开导,这位老汉才恍然大悟。于是他按那位老汉说的去做,静下心来,全神贯注。果然不大一会儿工夫,他也接连钓上来好几条鱼。

林子始终在一旁观察。他听到那位老汉的一番话,深有同感地叹道:“他说得好啊!要想实现自己的目标,就一定得认真专注地按规律办事啊!”

两个老汉钓鱼,外部条件一样,可是方法不一样,结果就不一样。所以,无论做什么事,都得排除干扰,专心致志地按规律办事,才能有好的效果。

作文十大诀窍【三】

这就是人们常说的详略得当的问题。譬如写一个人,必然要通过几件事写一个人。如果每件事都作具体细致的描述,势必冗长,不仅时间和篇幅不允许,而且也会让读者生厌,如果件件都粗粗略述,那人物又不丰满。我们可采用详写一件,略写一件,再概写几件的方法,这样,就疏密有致相得益彰了。

作文十大诀窍【四】

这里所说的标题指的是小标题。用小标题串联全文,醒目而又别具一格。如有位同学写《生活中的发现》就用了三个小标题:我被感动了、美就在身边、平凡也是美。有的小标题设计还很别致,如有的同学用喜、怒、哀、乐四个字串联全文;有的则用标点符号为题,如?、!、;还有的文章的小标题均由上一段的最后一句话引出,自然而又巧妙。如有篇题为《我的欢乐与烦恼》的作文,第一个小标题欢乐的文学梦用17岁的日子有风也有雨,有欢乐也有烦恼,我仔细品味着引出,而第二个小标题烦恼的情感小屋则由欢乐之余,也常常困扰于引出,读来别有一番情趣。

作文十大诀窍【五】

天津有一年中考考了一个半命题作文《的回忆》,有位考生便以一片绿叶为线索贯穿全文,通过老师爱绿叶、讲绿叶的故事、赠绿叶书签等事件,歌颂了老师如绿叶似的无私奉献的精神。全文始终扣住绿叶,以叶喻人,使文章格调高雅,耐人寻味。

当然,形式是为内容服务的,组材的方式也是因题而异的,如果为刻意求新而弄巧成拙,那就得不偿失了。

作文十大诀窍【六】

在一般情况下,记叙文总要交代事情的起因、发展、结局。可有的同学却有意略去其中的一个环节,文章反而更精练了。如有位同学写我与爸爸妈妈怄气、发脾气、使性子,终于得到一套新衣的经过。作者开笔就直接插入事情发展过程的叙述:

我一脚踢开了房门,妈妈关心地问:蒂儿,回来了?真是明知故问!我径直走进了自己的房间,倒在床上,大叫:妈妈,衣服买了吗?其实刚进门我就感觉到,衣服一定没有买。

这个开头用一踢字单刀直入,至于爸爸妈妈什么时候在什么情况下承诺买衣给我的则一概略去了。这样一开头就营造了一种逼的氛围,于是逼得妈妈唯唯诺诺,逼得爸爸惭愧不安。当我终于如愿以偿得到了一套新衣服后,才从他人口中得知,衣服是爸爸借钱买来的,我感到了无比歉疚。试想一下,如开头从买衣的起因絮絮道来,那文章能如此一气贯通吗?

开头可省,结尾也同样可省。有位同学在一篇题为《在车夫的影响下》的作文中写他骑车撞倒了一位阿婆,本想一溜了之,这时,他的脑海中闪现出鲁迅笔下车夫的形象。文章结尾写道:雨开始往下洒,我向阿婆走去这个结尾何等简洁!至于如何关心、护理阿婆的事已不是本文的重点。作者在此戛然而止,既突出了影响,又留给了读者想象的空间。