一年级写大雪的作文【一】
下雪啦！下雪啦！看着天上飘下的片片雪花，我高兴极了，立刻跑到窗前欣赏。虽然地
上没有积雪，但树叶上出现了点点白色，像一块翡翠上放了几颗钻石，朴素而又美丽。
第二天，地上的积雪已经很厚了。小区里，到处是孩子们的脚印，大的'，小的，深的，浅的，轻轻踩到脚印上，你会走出一种异常欢快的步伐；处处有孩子们打雪仗的身影，处处可见形态各异的雪人，仿佛现在不是寒风刺骨的冬天，而是轻快活泼的春天。
我走到外面，抬头一看，哇！一片片晶莹的雪花像一朵朵冰雕的花朵，又像一个个跳跃的小精灵，给人画一般的美感。一棵棵树、一株株草和刚长出花苞的茶树披上了洁白的冬衣，在寒风中轻轻地抖动枝条，似乎在以舞蹈迎接二O一三年第一场雪的到来。
我来到小区门口，只见外面的汽车也蒙上了一层厚厚的白雪，如果把手掌盖在上面，一定会出现五个指引，给车子印上一朵漂亮的小花。
我张开嘴，立刻有一朵雪花落进我嘴里，但没什么味道。我试着从旁边的积雪里撮了一小片放进嘴里，顿时感到一阵清新，雪花就像薄荷糖，令人神清气爽！
洁白的雪花，你象征着圣洁和纯真，我深深地感受到了你的美！
一年级写大雪的作文【二】
在大雪来到的时候，天气十分寒冷。小朋友的手被冻得通红通红的。有的小朋友戴上了帽子，有的小朋友穿上了大棉衣，有的小朋友戴上了手套，还有的小朋友穿上了靴子，把自己保护得暖暖的……原来，小朋友们全副武装，都在盼望着堆雪人、打雪仗呢!
过了几天，天上飘下来了一些雪花，纷纷扬扬的，非常漂亮。一，二，三，四，五，六……小雪花真的多得数也数不清，我把手伸了出去，有几片小雪花落到我的手上，我仔细地看了起来，哇，雪花真美丽啊!到了夜晚雪越下越大，已经把地覆盖上了一层白白的像地毯一样。到了早晨，我拉开窗帘，看见白茫茫的雪，有的雪花躺在大地妈妈怀抱，有的雪花躺在大树姐姐的枝干上。还有的雪花在屋顶上玩耍，雪花娃娃可真调皮。看，来了一群小朋友!他们把雪宝宝揉成了一个个大的球和一个小一点的球，然后放在一起。就这样，雪人的头和身体就做好了。最后还做了装饰。雪娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴都捏捏上去。一个可爱有趣的雪娃娃就堆好了!那边的雪地里怎么“烟雾蒙蒙”的，原来那是小朋友们在打雪仗呢，“战况”十分激烈!
我喜欢冬天，我盼望着大雪，寒冷的冬天也是如此“热火朝天”。
一年级写大雪的作文【三】
大家都知道我国今年在寒假期间遇到了50年从未遇见的冰雪灾难。在这场大雪里我国北方大部分地区都受到了冰雪的“访问”。有许多在外地学习的学生们和在外面打工的工人们都因为这场大雪而回不了家，无法与家人团聚。
我认为在这场大雪中最辛苦的人非警察叔叔与工人叔叔们莫属了。我在电视上看到：在被结了冰的高速公路上，警察叔叔们正在指挥着道路的交通；在被结了冰的电线竿上，工人叔叔们正在敲打着电线上的冰……我看到这里，我想：美丽的大雪啊！你是那么雪白，美丽。但是你为什么那么冷酷无情呢？你的身体为什么那么冰冷呢？让人无法触摸。这难道就是人们饱览你的美丽而付出的代价么？
在这件事情中我感受到了我国的民族优秀传统习惯，人们为了能够与家人团聚，不怕困难，不怕冰雪，赶回家过年。各个阶层的人士都可以团结一致，共度难关，一起抗拒冰雪的“访问”。
我们应该好好的保护地球，珍惜地球上的资源。保护好地球上的动物，植物。让冰雪不再访问我们的地球，不再破坏我们的地球！让我们拥有一个美丽，温暖的地球！
一年级写大雪的作文【四】
1.1、莲藕:由于冬季天气干燥、饮食过热常造成人体燥热上火,莲藕无污染,清热润燥,深受欢迎。中医认为,生藕性寒,有清热除烦之功,煮熟后由凉变温,有养胃滋阴、健脾益气的功效。莲藕与芸豆熬汤,可改善睡眠质量,和排骨一起煲汤能健脾开胃,适合脾胃虚弱的人滋补养生。
1.2、豆芽菜:黄豆、绿豆中含有大量的蛋白质、脂肪和碳水化合物,以及钠、磷、铁、钙等人体必需的饮食微量元素。豆生芽后,不但能保持原有的物质,而且增加了维生素的含量,有利于消除疲劳。豆芽中的叶绿素可以防治直肠癌。
1.3、马蹄:荸荠皮色紫黑,肉质洁白,味甜多汁,清脆可口,有“地下雪梨”之美誉,北方人称之为“江南人参”,既可做水果生吃,又可做蔬菜食用,是大众喜爱的时令之品。荸荠性寒,具有清热解毒、凉生津、利尿通便、化湿祛痰、消食除胀的功效,可用于治疗黄疸、痢疾、小儿麻痹、便秘等疾病,尤其适合饭后食用。
一年级写大雪的作文【五】
草莓：富含维生素C，可防止伤风、牙龈出、便秘、动脉硬化。
杏子：富含维生素A，可预防癌症、消除疲劳。
香蕉：补充体力，防止便秘、高压和整肠作用。
木瓜：帮助消化，防止便秘。
枇杷：预防感冒、便秘、动脉硬化、高压、消除疲劳。
苹果：整肠作用，利尿、消除疲劳。
柠檬：预防感冒，消除疲劳。
猕猴桃：预防雀斑黑斑、抑制便秘、防止伤风、动脉硬化、高压、消除疲劳，帮助消化。
葡萄柚：富含维生素C，可消除疲劳。
一年级写大雪的作文【六】
窗外下起了漫天大雪，像一朵朵静静盛开的花朵。一朵咬着一朵，在天地间变幻着舞步，硬是把天地间搅得雪白剔透。我随之心动，赶紧出门看雪去……
雪逐渐大了，但仍在祥和地微笑。雪，这时候像什么呢？没错，似一张铺天盖地的毛毯，轻轻地，爱怜地裹住每一个生命，犹如一副白色包裹着的花卷无止境地为世间万物添上白色。
猛然，雪闹了起来。亮白的雪以独有的冰清玉洁为每个生命营造一个雪为主人的“童话世界”。我忍不住了，伸出双手迎接不可名状的生命，任雪在我手心停著、颤抖、融化。像有感应似的，小雪花欣喜地闪耀着，惹得我不忍心看他化去。小雪赶趟似地一朵紧一朵就像多年重逢的老朋友，跟你贴脸，握手任凭你怎么躲也躲不开。
顷刻间，我突然想起柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”绝写江村雪景，非身入奇境者，不能道也。非身入其境者不知其佳也。置身雪中的我也豁然开朗……
“徐浩钧，”我扭头一看，“啪”雪球在我脸上开了花。我的心再次被带动了，捡起雪球和伙伴们一起体验这雪趣。
一年级写大雪的作文【七】
今天是寒假的其中一天，我躺在床上，总觉得有点冷。妈妈告诉我，原来是外面下雪了。我很好奇，不知道雪能积多厚，能不能堆雪人？
我怀着好奇心起了床，连忙打开门，一看，天还在下着雪，地面已堆起厚厚的积雪。但是，有的雪被奶奶铲走了，有的已经被来往的行人踏得黑乎乎。看着被铲走的雪，我不禁问奶奶：“奶奶，为什么要把这些雪铲走呢？”“因为这样来往的行人就不会因雪结冰而滑倒。”奶奶笑着对我说。我现在明白了，奶奶是为别人着想的。
下午，我便去找我的朋友打雪仗，堆雪人。我们从小雪球滚成了大雪人，还给它添上了眼睛和鼻子。我们追着跑着，玩得特别开心，正当这时，我突然看见一个小女孩在挖雪堆雪人，还有一只雪白的狗在她身边转来转去。我见她一个人玩很孤独，便去和她一起玩，在我们的谈话中，我知道她是四年级的小学生，而那只狗叫“帅帅”。我们一起打雪仗，给“帅帅”洗“雪澡”，捉迷藏。
不知不觉，天暗下来了，我们都该回家了。
我爱冬天，它给我带来了无穷的快乐！
我爱雪，它又让我认识了一位好朋友！
