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声音的联想和想象的作文500字(听音乐联想画面作文500字)

声音的联想和想象的作文500字(听音乐联想画面作文500字)

更新时间:2023-10-30 22:29:49
声音的联想和想象的作文500字(听音乐联想画面作文500字)

声音的联想和想象的作文500字【一】

声音的联想和想象的作文500字【二】

许多年前,我就读于家乡的一所小学,教我们语文的是一个刚分来的女老师。有一天,她在黑板上画了一个圆圈,然后对我们说:"这是一个饼,如果我把它咬了一口,那么它变成了什么呢?"同学们齐声答道:“像月亮。”我也举起了手,因为我有一个属于自己的答案。老师叫上了我,我喜滋滋地报上了“土豆”两个字,谁知老师刚才还微笑的脸顿时“晴转多云”:“它的答案应是像月亮,同学们都很聪明。”接着用眼睛狠狠地盯着我,一字一顿地说:“它怎么会象土豆呢?你可能是吃土豆吃得太多了吧?现在的学生真是一个比一个坏,喜欢乱喊乱叫。”我的眼泪像断了线的珍珠,滑下了我的脸。我不明白,答案为什么非得是月亮呢?

为什么不是土豆或其它?本想得到老师的表扬,到头来却成了满堂讥笑的对象,那种恨不得钻下地的感觉使我毕生难忘!从此,原本活泼的我变得沉默寡言了。

又过了一些年,我进了一所师范学校,那个屈辱的故事仍深深地刻在我的脑际。毕业后我分到了我曾就读过的那所小学,其时,那个老师已调离了那所学校。

有一天上完课后,我又想到了那个故事,于是,我对同学们说:“一个饼,被我咬了一口,那余下的部分像什么呢?请同学们仔细想想,答案可能不止一个,呆会儿举手回答。”

一会儿后,许多同学举起了手,有的答像月亮。有的答“巴头”(注:笔者家乡小孩常玩的一种木制玩具,形状象一个缺口的圆饼,最令我欣慰的是一个坐在角落里的小女孩竟然轻轻地叫了一声“像土豆”。我觉得一股暖流,从我的心头涌起,心里充满了各种复杂的感情。良久,我才回过神来,擦了擦眼角的泪水说:“同学们答得都很正确,你们都很聪明,谢谢你们。”我望了一眼那个小女孩,发现她眼里同样噙着泪水。

多年以后,我的那位学生成了一位较有名气的学者。有天,我突然收到一封信。我慢慢地拆看了它,里面有许多感激的话,但我记得最清楚的那一句是:“老师,还记得那一个有关饼和土豆的故事吗?谢谢你给了我们多个答案,你没有抹煞我的个性,才使我有了今天的成就。”

我心中又涌起了一股暖流……

声音的联想和想象的作文500字【三】

说明文是以说明为主要表达方式的文章,它的目的是传播知识,把事物的特征、本质及规律解说明白,把事物的成因、功用或发生发展过程告诉别人。

抓住特征,提示本质是写好说明文的关键。所谓特征,是这一事物具有而其它事物没有的属性。事物的特征是多方面的,要依据说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特征。比如:要介绍图书馆,就要说明这样几个问题:形状结构、建筑面积、藏书数量,馆内布局,人员配备,借阅办法等。

说明的顺序一般分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即按照生产或事物发展的过程写。说明产品的制作、操作方法和事物发展的文章多按此序。空间顺序即由外到内、由上到下、由前到后、由左到右等。介绍漫画、建筑物多用此法。逻辑事理顺序按事物的内在联系来写,一般为先主后次,先整体后局部,先一般后特殊,先简单后复杂,先构造、功能后使用等。

说明的方法大体有下定义、分类别、列数字、作比较、举例子、打比方、列图表、引资料等,一篇文章中常常综合运用各种说明方法。

说明文的语言必须准确、简明、平实、清晰,不可堆砌词藻,哗众取宠。文艺性说明文的语言一般要富于形象性。

说明文的写作必须注意的几点:

声音的联想和想象的作文500字【四】

有一个念想,常常在我的脑海中回荡。那是我对火炬的联想,我目前最大的理想,就是能当一回火炬手。到时候,我高高地举着火炬,微笑着和下位火炬手隆重地握握手,亲自点燃火炬。

三年级时,爸妈送我去少年宫学画画,第一天,老师让我们自己画。我毫不犹豫地选择了火炬。我先画了个梯形,接着,在上面画了一堆羊毛,不到三分钟,一个就火炬画好了。虽然没有画得不好看,可这个题材却很有意义。

早中晚三个阶段,我往往有办法展开我对火炬的联想。

白天,我没事干的时候,就拿根棍子,握着跑,模拟火炬传递的过程。不能就地取材做“火炬”,就手握空气跑。记得有一次,我在学校打扫卫生,打扫好了闲着没事干,拿起扫把在课桌椅之间徘徊……

还有一次放学,下课铃叫得欢,同学们涌出教室。我吗,不紧不慢地跟在后面,手持“火炬”——笔筒庄严地跑着。没过多久,同学们的目光都集中在我这里,我每迈一步,他们就欢呼一次。算一算,共迈了二十八步,就像奥运会时的二十八个历史足迹,赢得阵阵掌声。

这时,执勤员来提醒我们不要大声喧哗,可他看到了千载难逢的“火炬传递”也不禁加入欢呼的行列中。

从学校回到家,虽然没有足够的观众,但有两位“专业评委”。

在家里,爸爸妈妈称我“幻想火炬手”。这个名字不错,很活泼,既体现了我的想象力丰富,又肯定了我做火炬手的梦想。

放了学,回到家,我在洗澡时也忘不了火炬。记得有一次我举着沐浴露的瓶子,在自己身上进行火炬传递。我把“火炬”对准胸口,用力一挤,弄得身上都是。“耶,”我笑嘻嘻地说道,“火炬传递成功喽!”。总是把爸爸妈妈逗得哭笑不得。

夜渐渐地深了一些,我也要早睡早起了。只见清幽的月光给屋内披上了一层神秘的银纱,我睡意朦胧,又联想起了火炬。我沉浸在幻想世界之中。

我大步跑在火炬传递的大道上,高高举起国人荣誉的结晶——火炬,脸上透着光荣。“啪啪啪啪……”道路两旁的精神饱满的市民们一边鼓掌,一边欢呼,把嗓子喊哑了,把手拍麻了,也不停下为火炬手加油。不知不觉,我睡着了,嘴边挂着微笑,是那样甜。

我对火炬的联想,给我带来了一个幻想的世界,并且让我有了一个目标——努力学习,将来当上火炬手。