小学语文作文不能出现真实名字【一】
假如我是名游泳健将，我一定要在奥运会上，通过一场场的比赛，为国家争夺战一枚枚奖牌。然而，现实中的我却连游泳都会。每一次同家人一起到外游泳时都必须套着游泳圈，否则，就不能在海边游走。
要想要沦为游泳健将，就必须经过努力学会游泳，而在自学的过程中，必然不会遇上许多的挫折与磨难，可能会在海中被水淹到；也有可能会喝到许多口咸咸的海水。但是，只要你有恒心，战胜挫折与磨难，你就可以像鱼儿一样在海中驰骋了。
开始自学游泳时，教练教会我基本动作后，就登录了目标让我跳入那里，我就戴着游泳圈奋力向目标行进。从起点到终点大约有10米，我泛舟了1分钟才到。再次锻炼，我用57秒已完成。经过重复的锻炼，我最后一次用了30秒已完成了。教练看见我出众的成绩，让我今天苦练到此为止。回家后，我返忘了一下，我一共喝了6口水，被水淹了9次。
第二天，教练让我泛舟20米，而且越快越好。第一次泛舟我泛舟了1分25秒。教练告诉他我可以再慢，我便奋力向终点泛舟去，现在可以1分5秒已完成。我之后锻炼着......
又苦练了好几天，我大致学会游泳了，但现在还只是名游泳小将，若想沦为游泳健将还必须之后希望，要慢慢总结经验，不断超越自我，到最后才能顺利。
终于，我游泳的速度在不断的提升。我热情的告诉他自己：有一天，我将沦为游泳健将！
到那时，我就可以去参与比赛，为国家夺回奖牌！
小学语文作文不能出现真实名字【二】
??学生观《名侦探柯南》有感我喜欢柯南，有很多方面。
一．故事情节
柯南的故事情节一波三折，扣人心铉，在105话以前的柯南情节基本上每一集都可以成为单独的一小集，但后面直到现在播映的407话为止情节就越来越连贯了，让人观看起来饶有兴致。每一话的连接都非常紧密，青山老师笔下的人物生动有趣，个性鲜明。再配上他强悍的恶搞能力，使柯南里出现不少的搞笑镜头，不过这也使柯南这不动漫更具有吸引力。
不管是黑衣组织的描写，还是每个人的内心世界，情感描写，在青山的笔下都显的非常细腻。青山老师擅长留下悬念，看柯南的时候，有时也会跟着剧情猜想凶手，或者是去解青山老师留下的迷团，更多的时候，是恍然大悟的.感觉。（其实，看柯南可以提高智商的，笑）不过，从柯南的故事开端，还是到目前，青山写的很多情节是感人的，我们也都是曾经为了柯南而流泪的人。尤其是《震动的警视厅——1200万人质》中松田阵平殉职的那一幕，我看了N次，哭了N次。真是佩服青山老师！
二．柯南的精神
在《柯南》里面有着不同职业的人，有着不同年龄的人，但是有一种精神始终贯穿全剧，那就是柯南永不认输，永不放弃的精神，在每一次碰到困难的时候，柯南不到最后一秒就决不放弃！而且，柯南里也经常出现一些很富有哲理的话，这些话虽然是短短几句，可是却发人生省。比如：犯罪就是犯罪，纵使有任何理由，也无法将他名正言顺。瞧瞧，多么有震撼力的话呀！！！！（大家赞一个！）
三．柯南的画风
柯南的第一集开始，柯南那圆圆的小脸就很可爱啦~~后来青山大叔（嘿嘿）的画技越来越好，把柯南基本上所有的人物都画的惟妙惟肖了，连性格都刻画的十分细致，出现的MSN（美少年&美少女）越来越多啦！
四．柯南的音乐
柯南的音乐都十分好听哦，而且和剧情都十分相配，托柯南音乐的福，我又认识了好几位日本的歌手，她们都是多才多艺的哦！著名音乐制作人大野克夫的打造柯南的音乐在柯南的动画中极其重要，音乐的起伏和转变，暗示着剧情，使剧情更生动，更具吸引力。
小学语文作文不能出现真实名字【三】
自从上高中后，在学校度过的时间一直就是“朝五晚九”，晚上放学回家还要“苦里挑灯夜读”，那个困劲儿就别提了。
可能是昨晚鏖战太久了吧，早上醒来睁着惺忪的睡眼把表看了好久才反应过来——要迟到了！
尽管我以令人疯狂的速度奔向学校，可上课铃还是无情的在我进教室前打响了。
好在老师还没有到。我正要进教室时，同学们诧异地望着我，又望向我的座位。我从疑惑中走出来后，愣住了：我的座位上还有一个“我”！而且那个“我”正在注视着我。我不知道该怎么办，怎么会这样？直觉让我先离开这里。我默默地走了，我知道有同学从班里跑出来在我后面看着我，但我头脑一片混乱，也顾不上那么多了。
今天早晨我早早地就醒了，那个让我称他教授的人也不在。不知为什么我想出去走走，于是就出门了。不觉间，我走到一栋楼前，数了数，一共五层。我忽然有种想进去的，便走了上去。我木然地走着，一直到最高层，来到一个房子了坐下。
直觉告诉我，这个房子叫“教室”。
这里摆放着许多桌凳，我来的时候已经有些人在这里了。他们笑着向我打招呼，我不知他们为何要这样做，只好也学着他们的样子算是回礼了。
不一会儿，教室里就陆续坐满了人，再不一会儿，一阵音乐响起，又不一会儿，我看到门外有一个风风火火的人要进来，可他正要进时，忽然犹豫了一下，又向我看来，我从他眼神里看出了惊恐，却又不知所措。哪个人好象在哪见过一样，很是面熟。啊！他长得跟我一样！就在这时，他却慢慢走了，有几个同学悄悄追出去看他。
整个上午，我一直呆呆地坐在操场上，没有去上课。教室里怎么还有一个我？难道是克隆？！想到这里，我不敢再往下想了。我决定放学后向他问个明白。
放学后，他很晚才走出来，双眼竟像我早晨醒来时一样无精打采的，见到我，他脸上一片茫然。我问他这是怎么回事，他说不知道，他是无意走到我座位去的。他又告诉我他家在一个摆满有色液体的玻璃瓶的房子里。难道是实验室吗？而当我提出要去他家是，他竟飞也似的跑走了，无影无踪。
一整上午，从哪个长得和我一样的人走后，我旁边的人都问我怎么回事，可我不知道，只好在他们的追问声中睡下了。
当醒来时，教室里只剩下我一个人了。走出去的时候，居然遇见了那个长得和我一样的人。看样子，他好象在等我一样。
他问了我很多问题，我都如实作答。但他提出要到我家时，我猛地想起，教授曾告诉我不准我随便出来，否则让人看见了他就会有牢狱之灾甚至生之祸。于是，我立刻往家里跑，也顾不上那个长得像我的`人了。
下午，我惶惶不安地走进教室，害怕再遇见“我”。万幸，他并没有再俩。面对同学们惊讶的眼神，我并没有解释什么，只是一笑而过，任他们去猜疑。
我想，上午那个“我”一定是被克隆出来的吧，现在又回到他自己的世界了。
一切都过去了，生活又恢复了平静。如果出现了克隆人，像上午这类的事一定会更多的，而且会更蹊跷。不过现在并没有人克隆出人来，所以社会依然是那样和谐美丽，没有什么特大的乱子。
那么，在学术界争论的能否克隆人，其结论也就不言而喻了吧。
