关于小学生阴天的作文

关于小学生阴天的作文【一】

“天空灰的像哭过。”Jay的歌词，永远这般简洁有力，一针见。而灰色，永远这般无奈，就像阴天，将那层让人心乱的感觉，均匀地铺展开来，坠在心际，让你在窒息的间隙里得以生还。

夏的阴天，太浓，太沉重，整个天空仿佛失重的天平；春秋的阴天，过的似乎没有印像，不过是一季中轻描淡写的一笔。

唯有冬！

早已落干叶子的枝杈，在阴天的白幕下，直愣愣地伸展，光秃秃的，呆呆的，单调，却很有味道；像一幅简洁的油画。时间久了，竟让人产生瞬间的错觉——仿佛看到，伸展在空中的枝桠，像刀餐，把世界切成碎片，稀稀落落打在地面上，踩上去似有声响。回过神，世界依旧。拼合的天衣无缝。

阴天，站在高处，去触碰那触手可及的灰色。高处的天空，才是完整的天空。教室窗户中的，不过是一个片段。伸直手臂。指尖在那片阴霾上写下心情，你可以感受到，每一笔都在融入那灰白色的背景中。这灰白，用后知后觉的轻柔，于无声无形中将你俘虏。想挣脱，却发现徒劳。虽然，你也并无挣脱的。写久了，写累了，写到恍惚，写到迷乱，写到最后，你会感觉，自己早已化为一抹灰白，用身体的柔软，继续写着，写着一个不可知的世界的事与人。

偶尔一只飞鸟，在阴天下，划出一道弧，一瞬间完成了在你视线的路过；有了鸟，天空永远不会感觉到寂寞。一遍遍温习着鸟飞过的痕迹，一点点延伸方才的优雅，试图找出它的去向。其实，从何而来，到何处去，又有什么关系！最后，便不再强求，让想像在那灰白幕上散漫，随便去哪里，都是好的。而此时，天空中已不再是那只鸟的痕迹，早已在不知不觉中换为我们心中的那只。或者说就是我们自己的飞行。

老城的阴天，最有韵味。好像一件很久很久以前的那种灰棉袄。古老的砖板，陈旧的屋舍，破碎的瓦片，拥挤的陈设……所有这一切，都浓缩在一片阴天下，一个特写镜头中，将阴天的与自己的味道，浓浓淡淡地逸散，飘浮在这天地间。远处，似有山的轮廓。老城的一切，在渐行渐远中，慢慢扩展，最后汇聚——风化——逐渐消失，以浮尘的形式停在这灰白间，之后，一点点沉淀——尘埃落定，发现，沉淀出的，是那同样灰白的，属于历史的过去。

人这一生，又何尝没有阴天？压抑，郁闷，伤感，不能避免，也无需避免。当人生的阴天到来，像这树，这鸟，这屋一样，坦然接受，也未尝不是人生的一种味道！

关于小学生阴天的作文【二】

阴天，天空就像一个哭泣的小孩子，怎么也不能露出美丽的笑容，我再次的宅在了家里，也许真的是想做一个宅女吧……

阴天，所有的东西似乎都受了天空的影响，发出的声音都是沉闷的，听——汽车的响笛，原来都是清脆而响亮的，可今天，却是像火车一样发出了“呜呜”的沉闷声音，怎么也开朗不起来……

阴天，心情也变得很不好，很不舒服，干什么事情都感觉不好玩，家里安安静静的，似乎也在和天空一样哭泣，唉，不知道天空这个小孩子是在为什么哭泣呢，是不是因为乌云跟它抢起了地盘呢？

阴天，雨天，晴天，雪天，好多天啊，我最喜欢哪一天呢？是晴天么？仔细想想，似乎不是，是雪天么？好像也不是，也许缺少了哪一天都不行，每一天都是最棒的，每一天都有自己的优点，哪一天都不能缺少。

阴天，阴天，我想，到了明天，乌云的斗气应该快结束了吧，那样子天空又可以露出美丽的笑容了……

关于小学生阴天的作文【三】

2013年，炎热的暑假刚刚流逝，又迎来了满当当的学习任务。初一时，我奔命于数学，但却又像在原地打转，一时摸不着头脑。“又是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”再一次步入了崭新的一年，崭新的课本，崭新的我。姐告诉我，她是曾经她们的数学老师，她的课讲得极好，以至于曾经的他们班的数学拥有着不同凡响的荣耀。在第一次，她却告诉我当她出现在他们班的讲台上时，身为数学老师的她，却抄了一黑板的英语，令我大吃一惊。入学那日，我见到了她。她穿着一件绿色的长裙，披散着原本不长的头发，脚上拖着一双拖鞋，这个样子使她原本年轻的年龄显得有些不符。我坐在第一排的门口，她讲课时我总是专心致志的，我努力的告诉自己，这又是一个新的开始，但事实告诉我，从初一开始，简简单单的内容，我却仅能羡慕着别人，懊悔着自己的过失，这给我很大的影响，使我自信心大降。没有体会到甜味，就永远不明白什么是甜蜜蜜的感觉。她敲着粉笔自豪的说：“我的一个学生，入班时数学只有45分！但是在期末的时候他考了119分（满分120），世上无难事，只怕有心人。”这是我听到她第一句所说的，所赠送给我们的话，于是她用英语飞快地抄到了黑板上“there is nothing difficult if you put your heart into it”。

即便她只教了我们一个月，但她的话却是我永生难忘，万事皆有可能，这的确是事实，而就发生在我的\'身上。一个下雨的阴天，下午放学，她突然来到我身边，问我叫什么，我回答了她，她双手按着我的桌子趴在我前面跟我说：“好，我记住你了，你数学现在是103，我看你上课很认真，你记住你要考120，这就是你的目标，能做到么？”我毅然决然的点了点头，但当时我并未有想很多，回家时，我想了许久，她的话一直萦绕在我的心头，我能答应她，我就一定要做到，我告诉着自己。曾经有人告诉我，不会有那么傻的人，谁会因为一句话而改变？那些只是书上的假话，只是用来哄你们这些无知学生，励志故事谁没看过，以后你就发现那只是哄小儿的玩意。但俗话说；实验是检验真理的唯一标准。我接下来的所作所为验证了这个真理，我开始变得有目标，开始执着，只为这一个承诺。

于是我的数学成绩在连续考试全班第一，第二次就达到了满分。那是我有生以来第一次感到荣耀。直到现在回忆起来我都不敢相信，那不是梦，曾经滞笨的我，也会有取得满分的一天。我的心微微颤抖了，曾几何时，多少个夜晚，我仰望星空，认为自己所想的所念的只不过是飘渺云烟，埋怨着那个离我足有十万八千里的梦太过遥远，但是因为不服输，我仍然坚持着，摔倒了爬起来再哭，而就在那一刻，我突然明白他们所说的那句话：“当困难过后，你所经历的艰辛也会成为美好的怀恋。”

关于小学生阴天的作文【四】

时间溜的很快。在我低头打字的时候，在我为一张图片效果反复修改的时候，在我凝神思索下一个页面该怎么做的时候，时光在我眼前打马而过，留下一张张清丽的画像。心里满满的都是幸福的模样！

我也不想孤独，寂寞的感觉醉人，也伤神。也想找些慰藉，给自己一个理由向喧嚣的人群投降，失败，习惯了一个人，立在众人之间只有无助。很困惑，我是丧失了社会性，回归寒武纪亘古的沉默。

无处诉说，没有人明白我的失落。也许我很傻，也许我很笨，根本不该活在二十一世纪。

有阳光的日子，总能看见美丽的云彩。天空是浅浅的蓝，云彩是皑皑的白，叶子是淡淡的黄，风是丝丝的凉，秋意悠然。心里满满的，装着秋的念思。阳光是暖暖的，心里也暖暖的…

虽然这样的生活很简单，但是我很满足，感觉很享受。许久以来都没这么开心过，这些日子我每天早早起床，感觉从来没这么幸福过。旁人都说我炽烈兴奋剂似的。我觉得自己不再迷茫地过活，

眉心纠结了期待，眼角爬着守望，祝福我在意的，也祝愿在意我的，静静的。与你擦身而过，我只是一个过客…

阴天里的愁绪

阳光明媚的时候我的心里也是晴朗一片，在阴郁的天气里我更喜欢翻检生活，通常我会觉得缺少了什么，有一种说不清，道不明的感觉。当幸福的潮水渐渐消退，无边无际的阴暗在远处弥漫开来。阳光不再留恋大地，悄然无声地收敛了笑脸，白云躲进暗影，清风愈发冰冷…

头脑有点不清醒，眼睛看到的.，耳朵听到的，不是真实的。自己存在似乎也是渐渐模糊了的。头疼，昏昏沉沉的。什么都在改变，我的生活，我自己。酒这的东西，心情郁郁时候怎么都不会醉，但是一有些高兴的枝桠，就搅乱了我大脑的神经。像是有另一个我，这个我喝酒之后，不再絮絮叨叨说些不着边际的话，不再埋怨什么，静静坐在一旁以沉默对抗晕眩的错落感。

我是谁，这是个问题。

我的追求是什么，我现在越来越发现自己是比较会做白日梦的。透过很简单的视角，凝视这狼藉的世界。很笨，很无助，孤立无援充斥在我生活的每一个角落，有着跌入深渊的失落感，空空的没有着落。有人伸手给我，我却拒绝了，为什么心中常常很是不安，害怕得到与失去的界限崩溃。

注定的孤独，习惯的寂寞。因为深爱自己，自我保护过了火。

观望生活，欣赏美丽。

关于小学生阴天的作文【五】

我也不想孤独，寂寞的感觉醉人，也伤神。也想找些慰藉，给自己一个理由向喧嚣的人群投降，失败，习惯了一个人，立在众人之间只有无助。很困惑，我是丧失了社会性，回归寒武纪亘古的沉默。

无处诉说，没有人明白我的失落。也许我很傻，也许我很笨，根本不该活在二十一世纪。

有阳光的日子，总能看见美丽的云彩。天空是浅浅的蓝，云彩是皑皑的白，叶子是淡淡的黄，风是丝丝的凉，秋意悠然。心里满满的，装着秋的念思。阳光是暖暖的，心里也暖暖的…

虽然这样的生活很简单，但是我很满足，感觉很享受。许久以来都没这么开心过，这些日子我每天早早起床，感觉从来没这么幸福过。旁人都说我炽烈兴奋 剂似的.。我觉得自己不再迷茫地过活，

眉心纠结了期待，眼角爬着守望，祝福我在意的，也祝愿在意我的，静静的。与你擦身而过，我只是一个过客…

阴天里的愁绪

阳光明媚的时候我的心里也是晴朗一片，在阴郁的天气里我更喜欢翻检生活，通常我会觉得缺少了什么，有一种说不清，道不明的感觉。当幸福的潮水渐渐消退，无边无际的阴暗在远处弥漫开来。阳光不再留恋大地，悄然无声地收敛了笑脸，白云躲进暗影，清风愈发冰冷…

头脑有点不清醒，眼睛看到的，耳朵听到的，不是真实的。自己存在似乎也是渐渐模糊了的。头疼，昏昏沉沉的。什么都在改变，我的生活，我自己。酒这的东西，心情郁郁时候怎么都不会醉，但是一有些高兴的枝桠，就搅乱了我大脑的神经。像是有另一个我，这个我喝酒之后，不再絮絮叨叨说些不着边际的话，不再埋怨什么，静静坐在一旁以沉默对抗晕眩的错落感。

我是谁，这是个问题。

我的追求是什么，我现在越来越发现自己是比较会做白日梦的。透过很简单的视角，凝视这狼藉的世界。很笨，很无助，孤立无援充斥在我生活的每一个角落，有着跌入深渊的失落感，空空的没有着落。有人伸手给我，我却拒绝了，为什么心中常常很是不安，害怕得到与失去的界限崩溃。

注定的孤独，习惯的寂寞。因为深爱自己，自我保护过了火。

观望生活，欣赏美丽。

关于小学生阴天的作文【六】

习惯在阴天里沉静。因为先后阴天里隐忍的味道。

阴天。

阴天里是不会有直入人心的阳光的。因为云层给我们筑其了一道坚韧的襁褓。

阴天里是不会有雨的，因为上帝在坚忍。

喜欢阴天。因为昏暗的光线模糊了行人的笑容和泪水，一切都不会像晴天那样直白。而直白等于丑陋。世界上有太多的丑陋都在阴天里暗淡下去。阴天包容了他们，纵容了他们。让氤氲的空气迷漫着，欺骗善良而敏感的眼睛。掩盖了人们的恐惧和愤怒。善意的谎言，业务阴天。

喜欢阴天。因为氤氲的空气滋润了灵魂的饥渴和干涩。一切都不会像雨天那样彻底；而彻底等于毁灭。世界上有太多饥渴的灵魂在燃烧下癫狂。阴天给了他们满足和喘息的空间。潮湿的空气沉淀了罪恶，消散了善良。是阴天，让世界出现了前所未有的祥和与宁静。

一杯牛奶，一品清茶，一段故事，一曲小调，这些平日里俯拾即是的东西在阴天里便会显出别具一格的美丽。

喜欢在阴天里静坐窗前，桌上放一杯香醇的咖啡，感受因他里特有的祥和，窗外的街上，行人的步履不再匆匆，公气呼啸而过时不再卷起漫天烟尘，连过去刺耳的车鸣都变得温柔。街边的商贩也安静下来，静候客人光顾送上安恬的笑容。

喜欢阴天。因为那时安静是世界的习惯。

喜欢在阴天里放纵懒惰。温润的空气送来一份安恬的温存。不觉勾起了甜甜的睡意和淡淡的回想。大胆地趴下，放纵睡眠。太阳都躲进被窝里偷憩，我们何苦强撑？！在阴天里应该学会宽容。

阴天，上帝送给人间的厚礼。炙热后的清凉；匆忙后的闲适；恐惧后的安沉；愤怒后的平静；干涩后的滋润；疲倦后的小憩……

关于小学生阴天的作文【七】

这个世界上，天空总是变幻莫测，晴天，雨天，还有一种叫阴天。在阴天里常常会有一个感情复杂的女孩，痴痴的仰望着天空。望着那铅灰色长满寂寞云朵的天空。在她的心中总有一种感觉就和那云朵一样，那就是寂寞。她就是另一个我。

她喜欢与孤独为伴，与寂寞为友。她喜欢独自一个人看作文，却不喜欢写作文，因为她的手笔不好；她不愿把自己心中的感请丢在阳光下供别人欣赏或者唾弃，而是留在自己的心中，独自去享受那酸甜，寂寞的滋味；因为她不喜欢被别人看透时的那种感觉，却渴望被人理解时的感动。

曾经以为自己很快乐，现在才发现原来自己并不快乐，因为我找到了她，看着她写满寂寞的脸，我知道她不快乐，可我却只看到了她的悲伤，却没有安抚她内心的痛楚，任凭她自己一个人在寂寞中游荡。

我想她肯定会很希望有一个人可以牵着她的手向前走，一直走，直到世界的尽头，走到她摆脱所有的寂寞与痛楚。可她却没有被人发现，唯一找到她的人，也没做到，还任凭寂寞围绕着她。

她也曾有过美丽的幻想，想像摆脱寂寞后轻松的心情，她也想像韩寒那样叛逆，想像可爱淘那样浪漫，可回到现实，她才明白为什么会有“再残酷的现识面前装聋作哑“的感慨。所以她现在仍在寂寞中游荡。

纵然我的世界里有一半是阴天，是寂寞，但我依旧保持着微笑，纵然我依旧保持着微笑，但我的世界仍有一半是阴天，是寂寞。因为我的世界中有另一个我。

关于小学生阴天的作文【八】

我的班主任是于云玲老师，一头黑发下有一双炯炯有神的眼睛，既有妈妈般温柔又有老师的严厉。她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。

于老师从来不以学习成绩来看待每位同学，在注重学习的前提下使每位同学的思想、品德各方面同时发展，对每一位同学都一视同仁，像对待自己的孩子一样，细心的教导。上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到于老师早就在班上等待着上课了。于老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，于老师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。

每当同学们之间有矛盾的时候，于老师总是耐心地教导同学，使同学们知道自己的问题所在，互相理解很友好的解决了矛盾。

当我们有学习上不明白的地方，于老师都会一遍遍的教我们，直到我们学会为止，在于老师的谆谆教导之下，我们有了很大的进步，从一个个小孩子一步一步的成长为青春期的大孩子。

于老师，谢谢您！有了您的精心教导相信我们一定会成为国家的栋梁，做一个正直的人，不管将来成长的路上有多大的困难，有您的鼓励我们会一直走下去。

辛苦了！于老师。