请老师回来上课小作文【一】
今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的`想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”
我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。
长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异，用统一的文本、划一的标准去要生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。
实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？
请老师回来上课小作文【二】
果园里，有一棵老苹果树和一棵小苹果树。有一天，老苹果树忽然浑身发抖，碧绿的叶子也发黄了。
小苹果树很奇怪，问道：“老苹果树婆婆，您怎么了？”老苹果树说：“孩子，我病了，有几条虫子钻进我的身体里，咬得我很难受。从前，我的妹妹就是这样被虫子咬的。看来我也要啦！”
小苹果树听了很伤心，决心给老苹果树请一位高明的医生。
一只喜鹊飞过来，小苹果树连忙高声喊：“喜鹊先生，请您给老苹果树婆婆看病吧！它身体里有虫子啦！”喜鹊摇摇头，说：“好孩子，我只会捉树上的虫子，不会捉树干里的虫子，我不会动手术啊！”小苹果树失望地低下头，不说话了。
夜里，一只猫头鹰从这里飞过。小苹果树连忙高声喊：“猫头鹰先生，请您给老苹果树婆婆看病吧！它身体里有虫子啦！”猫头鹰摇摇头，说：“好孩子，我只会捉田鼠，不会捉树干里的虫子。”小苹果树失望地低下头，眼泪一滴一滴掉在地上。
每二天，飞来一只啄木鸟，它在空中绕了一圈，不等小苹果树说话，就落在老苹果树身上，不停地在树干上跳来跳去。
小苹果树高声说：“啄木鸟先生，您这是干什么呀？”
啄木鸟笑着说：“别担心，我看出来它有病，是来给它治病的！”说着，它用爪子抓住树干，用尾巴支住身子，用坚硬的嘴在树干上使劲地啄起来。
小苹果树生气了，喊道：“老苹果树婆婆已经病了，您不能再使劲啄它了！”
啄木鸟笑笑说：“我这是给它动手术啊！”说着，它就把坏了的树皮啄掉，找出虫子的洞口，从里边一下子钩出几条大虫子来。啄木鸟说：“手术做完了，明天我再来看它吧，因为还有好多树等着我去治病哪！”啄木鸟说完，忽忽忙忙飞走了。
第二天，啄木鸟真的又来了，它在这儿啄啄，那儿敲敲，又在老苹果树的身上啄出一条大虫子。
过了几天，老苹果树婆婆的病全好了，它高高地抬起头，叶子长得绿油油的，结满了苹果。小苹果树也高兴极了，它们都非常感激啄木鸟。
有一天，啄木鸟从这里飞过，老苹果树和小苹果齐声喊道：“啄木鸟先生，您歇歇再走吧！请来尝尝我们的苹果吧！”
啄木鸟笑着回答说：“谢谢你们，我不吃苹果，也不能歇，我还要去给别的树看病哪！只要你们健康，我就高兴啦！
【第2篇】
老苹果树（浑身发抖）：唉唉，好痛呀！
小苹果树（奇怪地问）：老婆婆，你怎么了？
老苹果树：孩子，我病了！有几条虫子钻进我的身子里，咬得我很难受。从前，我的妹妹也是这样被咬的。看来我也要完啦！
（小苹果树很伤心的样子。）
（一只喜鹊飞过来了。）
小苹果树（连忙高声地说）：喜鹊，请你给老婆婆看看病吧！它身子里有虫子啦！
喜鹊（摇了摇头）：好孩子，我只会捉树叶上的虫子，不会捉树干里的虫子。
（小苹果树失望地低下头，不说话了。）
（夜里，一只猫头鹰从这里飞过。）
小苹果树（连忙高声喊叫）：猫头鹰，请你给老婆婆看看病吧，它身子里长虫子啦！
猫头鹰（摇摇头）：好孩子，真对不起，我只会捉田鼠和蛇这些坏蛋，不会捉树干里的虫子。
（小苹果树失望地低下头，不说话了。）
（第二天，飞来一只啄木鸟，它在空中绕了一圈，不等小苹果树说话，就落在老苹果树上。它不停地在树干上跳来跳去。）
小苹果树：这是干什么哪？老婆婆有病了啊！你怎么还在它身上跳来跳去的？
啄木鸟（笑着）说：别担心，我看出来它有病，是来给它看病的。（说着用爪子抓紧树干，用尾巴支住身子，用坚硬的嘴在树上使劲敲起来。）
小苹果树（生气）：您这是干什么哪？老婆婆身子里有虫子，您不能再使劲地啄它了！
啄木鸟（笑了）：我看出它身子里有虫子，这是给它动手术呢！
（啄木鸟把坏了的.树皮啄掉，找出虫子的洞口，从里面揪出一条又一条胖胖的虫子。）
啄木鸟：看见没有？捉到坏家伙了吧！今天我的手术就算完了，明天我再来看看它吧！因为还有好多树等我治病哪！
（啄木鸟说完，急急忙忙飞走了。）
（几天以后，老苹果树的病好了。它又有精神了。高高地抬起头。叶子也长得又嫩又绿，结了满树的苹果。小苹果树看了非常高兴。）
（它们很感激啄木鸟。）老苹果树和小苹果树一起招呼：啄木鸟医生，您歇歇再走吧！过几天到我们这里来吃苹果。
啄木鸟（笑着回答）：我不歇，还得给别的树看病哪！苹果我也不吃，只要你们身体健康，我就高兴啦！
【第3篇】
秋天来了，苹果园里结了许许多多的苹果，其中，有两棵苹果树挨得很近，一棵是小苹果树，一棵是老苹果树，他们两个正在高兴的唱歌呢！忽然，老苹果树 “哎哟、哎哟”的叫了起来。小苹果树焦急地说：“怎么了，爷爷？”老苹果树说：“有虫子钻到我的肚子里了。”
小苹果树说：“我该怎么办？怎么办？怎么办？爷爷！”
“你帮我找医生……”
这时从天上飞来了一只喜鹊，小苹果树说：“喜鹊姐姐，你帮我治好老苹果树的病，好吗？”喜鹊说：“我只能捉树叶上的虫子，不能捉树干里的虫子。对不起。”喜鹊说完就飞走了。
过了一会儿，一只猫头鹰飞来了，小苹果树说：“猫头鹰爷爷，你帮我治好老苹果树的病，好吗？”猫头鹰说：“不行，我只能捉田地里的田鼠，不能捉树干里的虫子！”说完，猫头鹰也飞走了。
这时，一只啄木鸟飞来了，它直接飞到老苹果树的树干上，它用嘴敲了敲、啄了啄。小苹果树说：“老苹果树爷爷生病了，你还在那儿用嘴敲敲、啄啄，干什么？”啄木鸟说：“我在给老苹果树治病呢！”
“一条，两条……”不一会儿，就把虫子吃完了。
老苹果树说：“哎呀，舒服极了，谢谢你，啄木鸟，帮我治好了树干里的病。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”啄木鸟说完就飞走了。
老苹果树和小苹果树又高兴地唱起歌来了。
请老师回来上课小作文【三】
讨论会开始了，我们各自说出了自己的想法。
葛慧面带微笑地说：“老师应该四十多岁了吧！嗯，王老师平时是爱穿深蓝色的衣服，而且穿的是西服。我觉得王老师应该穿男同学穿的校服。为什么只要学生穿校服，而老师就不穿呢？”
李闯嘻嘻哈哈地说：“不对不对，你怎么可以说老师应该穿我们孩子的衣服呢，那样不合适。我觉得王老师应该穿件黑上衣，一条黑裤子，头上再戴一顶黑帽子，这样比你说的好多了。嘻嘻！”
方薇杰说：“李闯你说错了，王老师要是照你所说的衣服穿，不变成怪物才怪呢。我看呀，王老师应该穿一身休闲装，最好是那种短袖的，然后外面再穿一件夹克衫，那样给我们讲课是多么好呀！也能显示出王老师的帅气。”
我接着一本正经地说：“方薇杰说的.我不赞同。老师穿休闲服是上课的还是出去玩的？开什么玩笑，照你们说的穿，我看老师不会顺眼的。还是穿西服比较好。”
大家你一言我一语都在为王老师到底穿什么样的衣服进行讨论着……
最后，他们都同意王老师穿蓝西服给我们上课是最适合的。
请老师回来上课小作文【四】
刘老师，今天是周一，别让那几个调皮的同学（包括我在内）伤了您的好心情。周一是一周的开始，有了一个好的`开始，接下来的生活就会更美好哦。所以，刘老师，消消气，消消气！
刘老师，您笑起来的样子很甜，很美。班里同学，最喜欢的就是您笑了。可是，刘老师，您却不常笑，是不是因为我们太调皮了，亦或是因为您是班主任呢？如果是因为您是班主任，那您就多笑笑吧，就算是班主任，那也应该有笑的时候吧？我觉得，笑容是最美好的东西，它可以抵御烦恼，它可以带给你快乐，它还可以让你消除一切烦恼的障碍，让快乐暖流直达你心间。
所以，刘老师，我希望您能多笑笑。我知道，面对我们的调皮，您如果不批评，那我们就一定会很放肆的。我和同学们，都习惯了，因为，您是班主任，如果您不发脾气，那还是我们的班主任吗？呵呵，其实，人嘛，有快乐就有悲伤，有烦恼就有喜悦，有坚强就有软弱，但我和同学们还是喜欢坚强、快乐的刘老师哦。
刘老师，还是那句话，笑是人最纯洁的表达，请您以后：务必要多笑笑！
此致
敬礼
日期：20xx.3.26
发件人：马昕琦
请老师回来上课小作文【五】
小蜗牛很着急，这时飞来了一只猫头鹰。
小蜗牛连忙说：“猫头鹰，苹果树生病了，有好多虫子在咬它，苹果树很疼，你帮帮它吧！”
“小蜗牛，我只能捉田鼠这类的坏蛋，不能帮苹果树治病，你去找其他人吧！”猫头鹰抱歉地说。
等猫头鹰飞走了，又飞来一只鸽子，小蜗牛又问：“鸽子姐姐，苹果树生病了，你快帮帮它治病吧！” “我不会帮苹果树治病，但我会送信，我知道啄木鸟会给树治病，我帮你捎信给它吧！”没等小蜗牛说声谢谢，鸽子就给啄木鸟送信去了。
不一会儿，啄木鸟就来了。它一看到苹果树，就啄它的树干。小蜗牛赶紧说：“你不能这样，苹果树已经很疼了，你不能再啄它了。”啄木鸟说：“我是在帮苹果树治病呢！”
“真的\'么？”小蜗牛将信将疑。
“当然是真的，不信你看！”啄木鸟说。
小蜗牛看树干上的虫子还真没了，连忙对啄木鸟说谢谢，并唱了一首动听的歌给啄木鸟听，啄木鸟听完歌就开心地飞走了。
这时，小蜗牛突然想起来苹果树叶上的虫子还没被除掉呢。小蜗牛大声喊道“啄木鸟快回来！”可是啄木鸟已经飞远了，听不到小蜗牛的喊声。
小蜗牛正愁着，突然附近飞来两只黄鹂鸟。原来它们听到蜗牛的歌声，特地来找小蜗牛比赛唱歌的。小蜗牛就邀请黄鹂鸟帮苹果树治病。黄鹂鸟爽快地答应了，并很快把叶子上的虫子除掉了。
没有了害虫的折磨,苹果树挺直了腰杆,开心地对小蜗牛说:"谢谢你帮我找医生,我现在已经不疼了,等我将来结的苹果成熟了,到时候邀请你和它们一起来吃苹果。"
小蜗牛也很开心，心想我终于可以睡个好觉了。想到这小蜗牛就钻进壳里，慢慢地进入了梦乡。在梦里，它梦到秋天来了，苹果树上结满了大大的苹果，黄鹂鸟正和它进行卡拉ok大赛呢......12
