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想象力被限制的作文(想象类作文我是无法被取代的)

想象力被限制的作文(想象类作文我是无法被取代的)

更新时间:2024-05-26 21:03:35
想象力被限制的作文(想象类作文我是无法被取代的)

想象力被限制的作文【一】

谁都希望有更多的乐趣,更好的成绩,更美的形象,更多的收获,而昂扬向上的情绪正是获得这一切的前提。兴高采烈或者烦恼忧伤,洋洋得意或者闷闷不乐,这些微妙而多变的情绪构成了我们内心生活的旋律。

情绪渗透在我们整个生活的心态中,影响着我们行为的效果。美国心理学之父詹姆斯指出,通过控制情绪可以改善生活。哈佛大学的一项研究表明,个人取得成就的原因中85%是因为有积极健康的情绪,而只有15%是因为个人具备了专门技术。

作为一名学生,我们一生可能要面对无数次的考试:作为学生,我们常常会因为学习上的问题而情绪失控。确实,如何恰当地、适时地调控自身的情绪,做自己情绪的主人,保持平和的心境,以便更斗志昂扬地投入到学习中去,是老师、学生、家长都应引起重视的问题。

有这么一个故事:1965年9月7日,世界台球冠军夺冠赛在纽约举行。福克斯路易斯十分得意,因为他远远领先对手,只要再得几分便可登上冠军的宝座了。然而,正当他全力以赴拿下比赛时,发生了令他意料不到的小事:一只苍蝇落在台球上。这时的'路易斯本没在意,一挥手赶走苍蝇,俯下身准备击球。可当他的目光落到主球上,这只可恶的苍蝇又落到了主球上。在观众的笑声中,路易斯又去赶苍蝇,情绪也受到了影响。然而,这只苍蝇好像故意要和他作对,他一回到台盘,它也跟着飞了回来,惹得在场的观众开怀大笑。路易斯的情绪恶劣到了极点,终于失去了冷静和理智,愤怒地用球杆去击打苍蝇,不小心球杆碰到台球,被裁判判为击球,从而失去一轮机会。本以为败局为定的竞争对手约翰·迪瑞见状勇气大增,信心十足,最终赶上并超过路易斯,夺得了冠军。路易斯沮丧地离开后,第二天早上,有人在河里发现了他的尸体。他投水自了。可以说,路易斯并不是没有能力拿世界冠军,可眼看金光闪闪的奖杯就要到手时,他却暴露出了心理方面的致命弱点:对待影响自己情绪的小事不够冷静和理智,不能用意志来控制自己,最终失掉了冠军甚至生命。

行不行?

想象力被限制的作文【二】

随着科技的进步,“克隆”这个稀有名词出现了,在许多科学家还正在潜心研究这一高超技术时,我已发现了其中的奥秘,并且成功的克隆出了两个“我”。

有一天,我有一个题目想破了头还没有想出来,克隆一号悄悄来到了我身边,三下五除二,一道许多数学家也很难解出的问题,竟轻松地迎刃而解,我忽然想到,一号就是我的这一把刃呀!记得自已在克隆一号时,把智商调到了1000;从今往后不管我遇到什么困难,他便会在五分钟内绘出一份非常详细的报告,并告诉我许多的捷径,不用绕弯路,是他让我成了众人瞩目的伟大的科学家。我渐渐没有了主见,什么事都听他的;不是还有克隆二号嘛,他是一个代替我和别人打交道的一个克隆,情商设置为1000,使我的人缘关系非常好,只要与“我”交流起来,便无法停下来。

渐渐的我有了强烈的依赖心理,便又创造了许多克隆人,有清洁克隆人、打扫克隆人、厨师克隆人、保镖克隆人……

有一天,我去参加了记者会,当面对记者古怪、刁钻、富有针对性的问题时漫不经心答了一通,第二天的报纸头版头条竞是“伟大的科学家无素质,面对广大记者十分不严肃”,我气得火冒三丈,拿克隆人出气,我便打了一号一记耳光,没想到我所克隆的几十个克隆人都还了我好几记耳光,打得我的脸红极了的,并把我丢进了地牢中,便说“让我们来代替你吧!哈哈!……”

“叮叮……”闹钟一响,我一摸自已大汗淋漓的头,才知道自已做了一个多么愚蠢的梦,其实,也并不是这个梦愚蠢,而是梦中的我十分笨,竞想坐享其成,一心想走捷径!在洗脸、吃早餐的过程中一直想着这个问题,待背上了沉重的书包时一下想明白了:唉,天下本无捷径可走,我还是去走坎坷、婉蜓的“山路”吧!便背着书包踏踏实实向学校迈进。

想象力被限制的作文【三】

有时候我们不能控制想象的方向,最终拒绝了成功的机会。有一次,身边的亲朋好友鼓励我参加一个比赛,可是我拒绝了。因为我知道这个比赛会有很多比我厉害的人参加,很可能连初赛都进不了,就会成为大家的笑柄了。我宁愿不参加也不愿意在大家面前丢脸。等比赛结束公布获奖名单的时候,很多能力不如我的人都拿到了名次,而且这次比赛的难度降低了很多,以我的`水平一定可以拿到很好的成绩,可是我放弃了,因为我的想象。我能想到的结局就是失败,连一丝成功的念头都没有,白白错失了一个很好的机会。我懊恼当初的悲观导致如今的不甘,可是已经错过了,就再也追不回了。看着拿奖的人那副兴高采烈的样子,我十分羡慕,更多的是后悔。

有时候我们因为一件小事而想到无数个可能性,这些可能性促成我们做出后悔的选择。给爱人发了一条微信,可是过了好几个小时都没有回复,以为对方只是在忙碌才没有回应。直到刷朋友圈的时候,就看到对方一个小时前发了一条朋友圈。心里顿时有些忐忑,猜想着爱人为什么会没有回复自己反而去发朋友圈,是拉黑了自己?还是不愿意理会自己?还是已经厌倦了这段感情?种种猜测激起了愤怒,找上对方狠狠地发了一顿脾气,在对方还反应不过来的时候冲动地提出分手。一段原本顺利的感情就此夭折,但是心里依然挂念着对方,却又拉不下脸求和,对方也没有任何动作,于是一段感情就莫名其妙地彻底结束了。

就算我们不能控制想象,至少不要被想象打败。如果因为想得太多或者太消极而错失了珍贵的东西,就可能成为一辈子的遗憾了。

想象力被限制的作文【四】

从语法角度来看,L.Zaden将模糊限制语分为四类。第一类,某些形容词、副词,如very,usually,recently,somewhere等。第二类,在某些词后加上“ish”,“likely”,“-ly”等后缀构成模糊限制语,如reddish,sweetish,manly,childlikely等。第三类,表示说话者对事情拿不定主意、犹豫不决的词,如as if,as thought,so- - - that等。第四类,说话者在表述自己意见时,为了显示更加有礼貌而采用的某些句式,如I think,I guess,it seems to me等。从语用功能角度来看,E.F.Prince及其同事J.Frader和C.Bosk把模糊限制语分为变动型模糊限制语(approximators和缓和型模糊限制语( shields。变动型模糊限制语可以通过其就话题的真实程度和涉及范围对话题内容进行修正。缓和型模糊限制语不改变话语结构的原意,用于指出话语是说话人或第三者的看法,使语气趋于缓和。

想象力被限制的作文【五】

课堂教学强调教师与学生之间的互动和交流,为了提高教师教的艺术性和学生学的效果,使用模糊限制语教学显得非常必要。

(一缓解学生紧张的压力

通常来讲,无论社会地位、知识水平还是权利分配,教师与学生都处于不平等关系。特别是课堂提问或开展互动活动时,教师都会对学生提出一些要求,而这些要求不能以命令式的语气,以避免给学生造成较大的压力。如:

(1I think you have got the answer, would you like to speak it out

(2 Could you say something about your family

一般来说,要生在课堂上回答问题,学生都会感到紧张。例子(1中,I think属于直接缓和语,使语气得以缓和。例子(2中could表示一种建议,学生对于回答这一问题就留有较大的余地,这就减轻学生回答问题时的压力。

(二增加表达的准确性和信服力

模糊限制语有提高话语准确性、使话语更可靠,客观的功能。在英语课堂中,教师通常会解释一些词的含义或阐述一种文化现象,使用模糊限制语使得教师的话语有根据,更有说服力。如在解释“honest”这个词时,教师用了这样一个句式:

(3 According to Oxford Dictionary, honest means not tellinglies, not cheating or stealing and straightforward.

在这个句子中,教师用了间接缓和型模糊限制语“according to”,说明这不是教师主观臆造的解释,而是来自权威的牛津词典,这就使得对这个词的解释更值得信服,具有权威性。

(三增强语言表达的委婉性

在教师与学生的交流中,其中一个重要的部分就是教师对学生的评价。学生对问题的回答有时会有错误或偏离题目原意,这是学生在学习过程中不可避免的,这时教师应委婉地指出错误,以免引起学生的抵触情绪和消极态度。如:

(4I'm afraid you had better think about it again.

例句中用了I'm afraid体现出教师没有采用正面否定的态度评价学生的回答,减轻了学生由于回答不够正确而出现的尴尬情绪,保护其回答问题的积极性。

四、结语

本文简要对模糊限制语的基本理论进行了阐述,并解释了模糊限制语在教师课堂语言中的作用。掌握模糊限制语在课堂教学中的使用技巧,能充分把握英语教学的规律和关键,从而提高英语课堂教学的效果。

想象力被限制的作文【六】

假如我被克隆,我的生命会变成什么样?克隆的我会与我十分相似?如果我被克隆了,我会有十万个问题要问,也许还会有许多的猜想。

假如我被克隆,我将会清楚的认识自己。爸爸、妈妈常说我懒、不认真,可是我从来不相信。有了克隆的我后,我会发现我的确像爸爸妈妈说的那样:经常想着玩,不认真写作业,字写得不认真,乱七八糟的,很丑。如果有了克隆后的我,我就可以认识到了自己的这些不足,会努力的改正这些坏毛病。

假如我被克隆,我的生活将会改变。现在我每当空闲时,一个人只能看电视,看看电影,没有可以一同玩耍的小伙伴。有了克隆的我后,我们俩就可以开心的做游戏了,而且因为她就是我,我就是她,我们俩心连心,所以玩的时候一定会很开心,不会吵架,不会闹矛盾;有了开心的事,她和我一同开心;有了伤心的事情,她会一直陪着我,给我安慰。

假如我被克隆,也许还会闹出一些笑话。走在路上,如果有人叫我的名字,立刻会有两个回答的声音,使得别人十分的尴尬。如果获奖了,报到了我的名字,就会有两个人去领奖台领奖。

假如我被克隆,我的身边真的会发生这些千奇百怪的变化吗?