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白砂糖和食盐溶解实验作文(糖和盐溶于水的实验三年级作文)

白砂糖和食盐溶解实验作文(糖和盐溶于水的实验三年级作文)

更新时间:2024-05-24 16:37:20
白砂糖和食盐溶解实验作文(糖和盐溶于水的实验三年级作文)

白砂糖和食盐溶解实验作文【一】

关于我和高压的关系越来越受到大家的重视了,今年10月8日我国第12个全国高压日就把盐与高压定为主题,一下子让我名声大噪,不过我可不想因为高压而出名,我希望大家能科学合理的来利用我,使我真正成为人类的好朋友。

人类围绕着我与压的关系可没少费功夫,他们进行了大量的动物试验、流行病学调查与临床研究,基本肯定了我是高压病重要的易患因素。摄盐过多之所以能导致高压,可能是通过提高交感神经张力而使外周管阻力增加,从而导致压升高。而高压常引起心、脑、肾等脏器的并发症,严重危害着人类的健康。因此,世界各个国家所推出的高压防治指南里均将限盐作为高压防治的重要措施之一。世界卫生组织建议的每人每天摄盐量应小于6克。研究表明,人类对于我的摄入量与高压呈正比,即人体摄取盐量越多压水平就越高,日均摄盐量每增加1克,平均压上升2毫米汞柱,低压上升1。7毫米汞柱。日本北部平均每人每天摄取盐量高达30克,结果高压、脑卒中发病率明显高于世界平均水平,被称为高压王国,而牙买加某岛及我国贵州等地区摄盐量很少,则无高压发生。我国北方人对我有较多的偏好,也造成了我国高压病的北高南低之势,也说明了我与高压的关系。

科学减盐绝对有益于身体健康。低盐饮食也是高压患者的基础治疗方法之一,临床资料表明,高压早期或轻度高压,单纯限盐就可能使压恢复正常。中度高压患者限制食盐也是有益的,可调高抗压药物的效果,并使降压药的用量减少,这样既减少了大量使用降压药可能会出现的副作用,而且减少了医疗费用。

大家对于我的摄入主要来自三个方面,一是食物自身含的钠量,二是烹调时外加的酱油或盐,再就是食品加工过程中为防腐、着色等工序而添加的盐。平时减盐主要是控制烹调时和餐桌上的用盐量,比如一个三口之家每月用盐不能超过250克,也就是允许每日用盐一小匙(约3克。但是总有些人觉得盐用少了,饭菜淡而无味,没有胃口,其实人每天生理需盐量为二克,对我的过度偏爱都是后天形成的不良饮食习惯。此外,应尽量少吃含盐量高的食物如腌制品、动物内脏、蛤贝类、菠菜等。而高钾、高钙饮食可能降低高压的发病率,为了身体健康,大家可以多吃含钾多的食物,如海带、紫菜、木耳、山药、香蕉、马铃薯、鱼类、西红柿等。

总之我真不希望一直背着高压这个黑锅,我希望大家都能从自身做起,科学减盐,有效防控高压,这样既节约了资源,又给您和家人带来了健康!

白砂糖和食盐溶解实验作文【二】

从前有一个叫良住的人,周围的\'邻居都给他取了一个外号“愚蠢的柱子”。因为他干什么事情都不动脑子,就连帮人家搬石头,都能砸到自己的脚!可不,他又做了一件蠢事,想知道吗?

有一天,天气晴朗,良住的朋友请他去做客,良住毫不犹豫就答应了。

来到朋友家,看见一大桌子的好菜,良住口水直流,不顾形象地大吃起来,但怎么吃都觉得太淡了,没有味道。于是,他尝了几口之后,就停下了筷子。

主人见了,就问他:“喂,怎么了,干嘛不吃啊?”

良住摇摇头,非常疑惑地说:“啊,看着很好吃啊!但怎么没啥味道呢!”

主人知道他嫌菜太淡,就去拿了盐罐,在每道菜上都加了盐,让良住再尝尝。良住吃了以后,觉得十分美味,就在一旁自言自语:菜之所以这么好吃,原来是因为加了盐啊,加的少都这么好吃,那多加一些岂不是更美味?

回到家,他便一日三餐不吃饭菜,只吃盐。时间长了,味觉失灵了,压也不正常了,天天头晕眼花的!

唉,良住什么时候才能明白,无论吃什么喝什么都要适量,做事情也是一样!他可是一个名副其实的“愚蠢的柱子”!

白砂糖和食盐溶解实验作文【三】

??趣的实验70字

今天,杨老师给我们做了有趣的实验——鸡蛋的沉浮。

上课了,杨老师神秘地从袋子里取出了两个鸡蛋、两个玻璃杯、一袋盐和一个勺子。在同学们期待的眼光下,实验终于开始了。

杨老师先往一号、二号两个玻璃杯里装满纯净水,然后将鸡蛋分别放入两杯水中,这时的鸡蛋就像潜水健儿一样跳进水中,安然躺在水底。这时,杨老师在二号杯子里不断加入食盐,奇迹发生………这时的.鸡蛋宝宝就像睡美人从梦中醒来一样,揉眼睛,伸展懒惰的腰,稍微向上移动!同学们的眼睛圆圆的,大大的,直直地盯着二号杯子,害怕错过见证奇迹的瞬间!慢慢地,慢慢地,鸡蛋浮出水面。突然,教室沸腾起来,同学们同声尖叫,但很快又安静下来,我们的心里充满了疑问。为什么鸡蛋会浮起来?杨老师似乎看穿了同学们的心,语言重心长说:“我们在水中加盐时,水的密度发生了变化,盐水的密度比鸡蛋的密度大的话,鸡蛋就会浮起来。所以我们看到二号杯子里的鸡蛋宝宝浮起来了。”听了杨老师的话,同学们有想法点头。

为了帮助同学们了解浮力,接下来,杨老师给我们打了一个有趣的游戏。赖奕帆同学扮演鸡蛋,杨老师扮演纯净水,这时的赖奕帆被杨老师紧紧抱住,她用九牛二虎的力量也逃不掉杨老师,杨老师又让几个同学扮演盐,在这几个同学的共同帮助下,赖奕帆同学迅速逃脱了。啊……原来如此,同学们同声说。通过这个游戏,我也找到了物体能否浮在水中取决于密度的答案。在清水中加入盐后,清水变成盐水,盐水的密度比鸡蛋的密度大时,鸡蛋的浮力比重力大,鸡蛋顺理成章地被“托”托。

这次实验很有趣!通过这次实验,我明白了盐水的密度大于纯水的密度,二是我们在生活中仔细观察,认真思考,大胆实验,可以从周围获得更多的科学道理。