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与书中人物隔空对话600字作文初中(与书中人物对话作文600字六年级)

与书中人物隔空对话600字作文初中(与书中人物对话作文600字六年级)

更新时间:2024-06-14 06:34:41
与书中人物隔空对话600字作文初中(与书中人物对话作文600字六年级)

与书中人物隔空对话600字作文初中【一】

一个阳光灿烂的下午,四周一片寂静,小草和大树聊起了天,它们的话题是环保。小草先说了起来:“现在人们不重视环保,我们周围都是垃圾,真臭!”

大树说:“是的,还有工厂里排出来的污水流到哪里,哪里就遭殃,流到小河里,小河里的鱼全都了。”小草又说:“现在亡羊补牢还来得及,可人们就是不重视。”大树说:“你可别说所有的人,有些小学生挺注重环保的,有空的时候抓紧时间捡垃圾,到是有些大人,乱仍垃圾。”小草说:“那我们得感谢那些小学生了!”大树说:“破坏森林是不折不扣的自行为,这个道理连小学生都知道,为什么大人却不知道呢?他们这样做是不好的。树木砍太多会下暴雨,会引发泥石流。”、“还有呀,泥砂会随心所欲地流入河流,使它决口、改道,都是人们不保护环境,乱砍树木的原因。人类贪小便宜,却忘了这样会因发自然灾害。”、“我们虽然不能告诉人们这样做不好,但是我相信,那些小学生长大了一定会把环境变得井井有条,让草木自由的生长,让河流顺畅的奔腾。”小草说:“我期待着这一天。”

与书中人物隔空对话600字作文初中【二】

浩瀚宇宙中,有一颗蔚蓝的星球,她是那么出众,因为它孕育着无数个生命。

她往昔那头秀发的森林长发,早已像老人一般,变得不是枯黄就是脱落殆尽;她往日那身漂亮的蓝色海洋衣裙,早以被污染得油迹斑斑,一片乌黑;她往日那结实的大气层外套,早以被破坏的千疮百孔;河流——她的管早已充满砂石和未经处理的废水;她的气味不再芬芳——花心凋谢了,只剩下呛人的浓烟废气……

然而,不幸的事发生了。地球爆发了,汶川发生了8.0级的大地震。灾后几天,肉体与灵魂对话。

灵魂:你累了。

肉体:这是一个恐怖的地方我的力量在这里一点点消逝。

灵魂:我知道你现在很难受,而我又何尝不是,我遭到了巨大的创伤。

肉体:我原以为会等到别人的援救。

灵魂:几天前从角落里传出一点点声音,你以为你可以撑下去,不是吗?

肉体:是这样,我原本以为那些声音会离我们越来越近,可是我发现我错了,几天后,我又听不到那种声音了,我好像又被摔了一次,那种痛你永远也不会明白的。

灵魂:不是的,不是这样的,生命是我们共同拥有的,痛苦是我们一起分担的。我们一定要扛下去。

肉体:你不会明白的,这一切发生的都是那么的突然,几天前大家还在一起笑,而今天却被埋在了下面,我们遭到了巨大的摧残。

灵魂:困难我们不要怕,我们要一起共同渡过难关,我们要热爱生活。

肉体:或许你说的对,我们该搏一搏了,为生命而搏斗。

灵魂:好啊!我们现在终于站在一起了,我们就共同努力吧!我们相信明天会更好,未来会更好。

相信明天会更好,阳光总在风雨后,战胜困难,走向明天!

与书中人物隔空对话600字作文初中【三】

围观的人越来越多,大家都赞叹着,议论着。唯一没有任何反应的就是他自己,他仿佛和游鱼已经融为一体了。

“画活了,画活了!你看,这金鱼好像在摇尾巴呢!”一个梳着辫子的小女孩惊奇地叫了起来,她的大眼睛里满是敬佩和羡慕。

“是呀!是呀!瞧,这个年轻人画得太像了,真是神来之笔!画得就像鱼缸里的鱼一样漂亮。”一个手拄拐杖老人一边点头一边说:“啧啧,画得栩栩如生,真是神来之笔!这小伙子真了不起呀!”

“嗯!不错不错!”一个教师模样的人说道,“真是了不起呀!没有三五年还真画不成这样!”

“妈妈!妈妈!”一个小男孩说道,“大哥哥会变魔术!你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了!我也要!”

“哇!好漂亮呀!”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。

“孩子,你看!叔叔是多么地专心,认真啊!你也要向叔叔学习好吗?”一位年轻漂亮的妈妈柔声对孩子说。

围观的人越来越多,真是里三层外三层!可青年却浑然不知,仍旧挥笔画着……

与书中人物隔空对话600字作文初中【四】

围观的人越来越多,大家都赞叹着,议论着。唯一没有任何反应的'就是他自己,他仿佛和游鱼已经融为一体了。

“画活了,画活了!你看,这金鱼好像在摇尾巴呢!”一个梳着辫子的小女孩惊奇地叫了起来,她的大眼睛里满是敬佩和羡慕。

“是呀!是呀!瞧,这个年轻人画得太像了,真是神来之笔!画得就像鱼缸里的鱼一样漂亮。”一个手拄拐杖老人一边点头一边说:“啧啧,画得栩栩如生,真是神来之笔!这小伙子真了不起呀!”

“嗯!不错不错!”一个教师模样的人说道,“真是了不起呀!没有三五年还真画不成这样!”

“妈妈!妈妈!”一个小男孩说道,“大哥哥会变魔术!你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了!我也要!”

“哇!好漂亮呀!”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。

“孩子,你看!叔叔是多么地专心,认真啊!你也要向叔叔学习好吗?”一位年轻漂亮的妈妈柔声对孩子说。

围观的人越来越多,真是里三层外三层!可青年却浑然不知,仍旧挥笔画着……

与书中人物隔空对话600字作文初中【五】

孔书识穷得叮铛响,瞥一眼他那摇摇欲倒的泥土棚子你就会不由自主对他表示同情。

孔书识早年丧妻,为了将儿子拉扯成人,便开始捡垃圾。孔书识挑了个离豪华别墅区最近的大桥下搭了个棚子,以便于快捷取得第一手“资源”。

于是每天,钱富贵的豪华奔驰就会不定期的与孔书识在某个垃圾筒旁相遇。“真是可怜”,每当富贵看见正掏垃圾筒的孔书识时就会这样想。

也许是同情吧,富贵在每次扔垃圾时都会将家里一些吃不完的人参、鹿茸、鱼翅倒进垃圾筒。有时他甚至会从车窗内往外扔出一把硬币。

为此,书识无比的.感激。这种感激在书识的脸上放大。富贵看到这种感激,心中就会涌出无际的满足与自豪。

富贵没念过书,财产是他爸前留下的。富贵每天的工作就是考虑如何花掉这些钱。这天,他正在街上闲逛时,遇到了一个人,此人自称是某某杂志的总编,祝贺富贵上了“2003年度中国十大知识富豪”排行榜,要求富贵跟他去杂志社领奖。富贵先是丈二和尚摸不着头脑,接着心中一阵暗喜。心想自己虽然有钱,但只读了小学三年,文化程度有限,总被人看不起。如今终于当上了“知识富豪”,岂不美哉?便没头没脑地跟那人上了车。

一上车,那个人便大谈什么基因克隆纳米技术,富贵听得云里雾里。没过多久,钱富贵已经感到自己是一位真正的知识富豪了,并昏沉沉睡了过去。

与书中人物隔空对话600字作文初中【六】

今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”

“我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的目的地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。

“叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练习写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学习。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学习。

与书中人物隔空对话600字作文初中【七】

你好!

我想,我应该用“小姐”来称呼你了吧,毕竟你已经长大,结婚生子,已经不是当年的那个小女孩了。

想念那个永无乡吗?想念彼得潘吗?想念从前只是一个小小的女孩的时光吗?

毕竟,你已经长大,而彼得,他还是那样的一个小男孩。书末,你没有和彼得回永无乡,之后,你长大了,那些原来的孩子们也长大了。有时候我想,如果当时你回到了永无乡,没有继续变老,继续照料着那些孩子们,与海盗打仗,拥有最单纯的快乐,该是多好……

但我忘了,你,约翰和迈克尔,都是有家的,就连永无乡的那些孩子,也只是逃跑而已,他们或许有父母,有家庭。如果他们最终不回去,那他们的父母呢?温妮,你的父母会忘了你吗?

虽然,很抱歉,我希望你留在那个仙境般欢乐的岛屿。

永无乡是什么样子呢?《你好,旧时光》里的男孩马奔远说,他逃课去网吧里《反恐》到一半,总觉得会心慌,想要回到教室。倒不是因为他怕被老师发现,只是觉得学校就像永无乡一般,回去了,才会安心。

永无乡是每个孩子小时候的梦想,永远不用长大,有仙子的陪伴。我的妹妹看完这本书后不停地对我说,这个世界上是有仙子的。她始终中相信书里的是真的,彼得潘也会来到她的.梦中,也相信只要有人说不相信仙子的存在,就会有一只仙子去。她托着腮,装作小大人的样子,说:“永远不长大多好,我也想逃去永无乡。”

在永无乡遇到那些海盗们会觉得害怕吗?也许那是昏暗的,是可怕的,但我总能读出那种勇气,就是在最危险的时候,也从未退缩或害怕过。男孩们勇敢地面对海盗,跟着彼得挥舞着自己小小的拳头;女孩在这有特殊的待遇。温妮,我想知道,那种被当做妈妈的感觉,是不是很幸福,很快乐?

我永远忘不了最后一段,温妮,你还记得彼得最后一次来找你时发现你长大了的那种慌乱吗?如果你选择了长大,那,还有谁来陪可怜的彼得呢?要是彼得潘也选择了长大,那,还会有永无乡吗?

也许永无乡只是在梦境里,但是那种童真,童趣,是无法用语言描述。我也想与仙子邂逅,在天空飞翔……

温妮,谢谢你让我在书中体会了这种童趣的美感,还有,真的很羡慕你。

祝你

永远和永无乡里的你一样年轻!

有些羡慕你的金安琪

20xx年9月23日