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成长的作文描写老师(描写老师动作外貌的作文)

成长的作文描写老师(描写老师动作外貌的作文)

更新时间:2024-06-23 20:43:23
成长的作文描写老师(描写老师动作外貌的作文)

成长的作文描写老师【一】

我的成长故事有许多许多,经历了酸甜苦辣。有一次最难忘的事就是自己独自放学回家。

星期五,爸爸说:“孩子,爸爸今天下午有点儿事,放学后你自己回家吧!”我不情愿地回答道:“好吧!”

下午放学了,我开始往家走去。唉,毕竟是第一次独自回家呀!我心想:应该不会有小偷来抓我吧?一想到这里,我不禁害怕起来。突然,我听到好像有人在叫我,脚一下子像生了根一样停了下来。回头一看,原来是一位叔叔在叫自己的孩子。

我慢慢地走,终于回到了家。一看,原来爸爸在家里呀!我说:“爸爸,我回来了。”“哦,这么快,很好!看,你的能力又上升了一个台阶。”

我高兴得笑了。

成长的作文描写老师【二】

我们有大把大把的时间去想念,去流泪,去微笑。这样的机会,在长大的日子里,会像一条旱地里的河流,慢慢干涸,慢慢消失。

——题记

成长,很长一段时间里,我忘了它的存在。

一直觉得自己只是一个孩子。在我12岁时,我会想,当我13岁了,就算长大了;当我13岁时,我又想,在我14岁时,就会觉得自己长大了……

而如今,我依旧在想着,等我17岁了,就真的长大了吧。

不过,也许在我90岁时,我还在念叨,当我91岁时,就长大了。

我习惯了这样一年又一年地堆积自己还未长大的念想。至今我仍没有勇气面对它——成长。或许,成长,它就像一只蚌嘴里含的一颗珍珠,在大海的呼啸中,蚌小心翼翼地含着它,什么时候可以张开嘴来欣赏自己的珍珠呢?蚌不知所措,而我就像是那只蚌。

我需要“曾经”来提醒我自己正在成长,因此我只得翻相册或回忆。

我在这时才发现,自己已从讨厌午睡到依赖午睡,已从惧怕黑夜到沉溺其中,已从以自我为中心到懒得去一厢情愿地感动,已从张扬渐渐归于平静。

但我依旧讨厌吃香菜,依旧害怕打雷,依旧喜欢发呆,依旧懒惰,也依旧热爱着生命。

成长让我不断改变着自己的生活状态,改变着个人喜好,改变着处世原则,但我的生命形式依旧,那些小小的习惯,也像是有着亘古不变的架势。

我还是习惯性地回望。春来了,又走了,花开了,又谢了,我依旧在回望,如今不断有新的记忆补充着我的生命,然而那些遗失了的,却只能留一副壳、一具骸,留下一片模糊的色彩,看似完整,却觉着孤单。

成长是否是一个正确的选择?“成长与否都是一种痛”,小四说。我想是的,成长一旦停滞,你就只能成为被留下来的那一个,而留下比离开或消失更为痛苦。

当然我没的选。

成长,还是踏踏实实地去成长吧!还是无所畏惧地去成长吧!

成长是一次美丽的疼痛,我突然想说。

也许待到蚌默默吐出珍珠,我们就长大了。熠熠生辉的珍珠上,会有那刻骨铭心的两个字:成长。

成长的作文描写老师【三】

每个人都有自己的成长故事,快乐的、苦恼的、悲伤的、幸福的……下面就由我来讲讲我的成长故事吧!

记得在我孩童的岁月里,我并不知道爷爷的爱是怎样的。后来才明白,爷爷的爱是比山还高比海还要深的;爷爷的爱是比天还要宽,比太阳还要明耀;爷爷的爱就像指南针一样,指引着我。爷爷无私地把爱给了我。

在我还没上学时,我是跟爷爷和奶奶住在一块儿的,有时候爷爷总是说我要像堂哥们那样听话,不要整天玩耍。那时,我心里总是想:“他们比我大又有什么用呢?前几天风把门吹关了,里面又没有人,还不是我从给狗出入的洞口爬进去把门打开的吗?”那时我就有了一颗嫉妒的心,看来我是改变不了的吧!

堂哥们上学后。爷爷常常牵着我的手走在村子里的市场上,有一次他买了三块虾肉包。放在袋子里,爷爷叫我吃了一块,我也叫爷爷吃一块,还剩下一块。我便装模作样走开了,去玩了。

一会儿,我回来了,心里想着爷爷肯定把它吃完了。回到爷爷身边时,他居然拿起虾肉包给我吃,我怎么也不要他的虾肉包,还红着脸硬说不要。到最后我害羞地拿起虾肉包……

在生活里,爷爷是那样无微不至地照顾着我,在做人的道理中,爷爷又时时刻刻教育我要做一个诚实的人。

那是个夏天的晚上,家里人都在乘凉,几乎四合院的人都在院子里。深蓝的天空高高地挂着一轮皎洁的月亮,蟋蟀不停地叫着,可我怎么听见爷爷的叹气声?我回头看了看。哦,原来是爷爷的打火机坏了。我想到爷爷平时对我那么好,小小的心里便想着我应该为他做点什么吧。于是,我跑进房子里,偷了爸爸的打火机,拿到爷爷跟前说:“爷爷,送给您!”爷爷脸一沉,然后问 “你这东西从哪弄来的呢?”我兴奋地说:“是偷来的。”心里等着夸奖呢!却有一种震耳的声音责备着我,我想把苦衷说出来,却管不住自己的眼泪,等我擦眼泪时,爷爷却和蔼地说:“你的好意我知道,但这不是你的东西,你还是把它放回原位吧!”我才明白爷爷是在严肃地教育我,这也是对我好啊!

当我上小学的时候,爷爷已经不能像以前—样在大街小巷穿来闪去了!直到前一年的除夕日前的那一天,他离开了人世间。但我相信,爷爷您一定在天堂望着我。而我只能望见一片苍白的天空,奉上一包香烟,让您尝尝。一年一度的夏天又到了,而现在的我只能望着天空呼唤着:“爷爷,快回来吧!回到我的身旁吧!让我和您在一起乘凉吧!爷爷,您何时才回来?我等着今年夏天又能像以前的夏天一样,让我照顾您。我相信苍天有眼,会让我和爷爷重逢的,我可以用我的一切换回您,爷爷,您的孙子正想着您。到现在我一直幻想着——您能跟我在一起;我在幻想着时空倒流;我在幻想着——您能在人世间出现;我在幻想着……

成长的作文描写老师【四】

这八天的校园生活,可以说,它既给我带来了快乐,但是,它也给我带来了悲伤!

在星期一的下午,我依旧在写着英语作业,这个时候,一道题,使我陷入了久久地沉思中……时间一分一秒的过去,我还是浸在这道题的海洋中……这时,我想起了她——我的`英语老师!

于是,便打算和朋友去问题,可是,老师还在她的班级,不出来,没有办法,只到站在走廊里面等待着……

天空渐渐地黑了下来,我和朋友有一些无聊,便开始说笑,玩耍,打闹,正当她把我从教室里推出来的时候,英语老师从她的班级里出来了。

当我看到了寇老师,心里便开始紧张了起来,一串串问号马上蹿到了我的脑中:“完了完了,我和朋友玩耍,肯定让寇老师看到了,她会不会说我呢?会不会……都是xx推我,不然才不会……”想到这里,我迅速跑回了班里,马上把朋友拉了出来,想趁现在去问题,可是,老师已经到了办公室。

没有办法,我们只好向办公室走去,一路上,我们是打打闹闹地来到了办公室。没有想到,到了办公室门口,我们又开始议论,让谁先进办公室,最后,朋友没有任何办法,只好先进了。

一进办公室,老师为我们讲解完我们的问题后,就对我们说:“这两个人可在班里面玩儿好了,现在就开始笑呀!看看!笑的!”老师一边笑,一边对我们说。我和朋友都不约而同的笑了起来。

可是,在第二天发生的事情,让我永远都无法忘记。

那天下午,我和朋友照旧去问题,这次是朋友有不懂的题。

到了办公室,老师为我们讲题,还时不时地问我们一些问题,可是,也不知道为什么,平时那些我都会,怎么一到这里,全部都忘了?可能是紧张的原因吧!寇老师见我们半天没有回答,就对我们说:“哎呀!我真想一人揍你们一下!”而且,她的表情,不是生气的表情,虽然是笑着说的,但是,可以看出,她简直是无可奈何,连这么简单的问题,都回答不上来,老师能不这样嘛!

当我们走出了办公室,寇老师又突然对我们说:“学过的东西都忘地光光的!”我和朋友听后,都不好意思的笑了。

开学后的这两件事情,我永远都不会忘记,因为,老师这样做,都是关心我们,我不会辜负您对我们的期望!