o开头的作文【一】
如果有人问我“O”是什么，我会说“O”是东升的旭日，当它高高升起时，给大地万物带来了新的生机；“O”是路灯，它在黑夜里照亮人们前进的路；“O”是圆圆的镜子，伴随着人们迎来了一个又一个的早晨；但我更会说“O”是圆圆的`车轮，它具有中国人不屈不挠的精神。车轮装在自行车上，奥运健儿将骑着自行车冲向胜利的终点站；车轮装在轮椅上，又成了残疾人行走的“双腿”；
车轮装在汔车上，它将满载着乘客或货物，风风火火地驶向祖国的大江南北。圆圆的车轮身躯虽小，但却坚实有力，它像一位勇往直前的卫士，无私地用自己的身躯去承受千斤重担的压力，并和大地顽强地对抗着。寒冬里，它在冰天雪地中咬牙奔波；盛夏里，它顶着烈日在高温下喊起了高亢的劳动号子；深夜里，人们都进入了甜美的梦乡，可它还在马路上辛劳地奔跑着。它从早忙到晚，日复一日，年复一年，从不计较个人得失，始终唱起欢快的歌，愉快地工作，直到生命的最后一刻。
在现实生活中，具有车轮精神的人们可多呢！老师为了下一代的茁壮成长，默默地奉献出无私的爱；边防战士为了祖国的安宁，日夜守卫在祖国的边疆；
环卫工人为了人们生活在一个美好的环境里，每天从这条街扫到那一条街……我赞美车轮精神，更赞美具有车轮精神的人们。 35
o开头的作文【二】
今天是四月的第一天，我们四年级举行了春游活动，地点是桃花坞。我们是步行去的，经历了风吹日晒，总算到了公园门口，可把我们累的不行了。
我抬头一望，咋回事啊？哪儿那么多花灯呢？我想：一定是花灯展吧？奇怪，元宵节过去了一个多月了，才弄花灯展？不过挺漂亮的，正好举行摄影大赛，让我有机会露两手，照几张哦！我迅速拿出照相机，喀嚓、喀嚓地照了几张花灯图，有腾龙、小猴、城堡等等，我自己都觉得自己照的好，人家也说不错，我太开心啦，头一次被人夸奖的感觉就是这样。（是不是感觉我是王婆卖瓜——-自卖自夸呀？）
接着，我们到了中心广场，在桃花仙子像是面前，全班合了影，各位同学都是心花怒放，路中心有鬼屋、儿童乐园、抓蝌蚪等游戏设备，我也拍了几张。
顺着老师的步伐，我们还去了石山那边，可惜没照，又去看了油菜花，黄灿灿的美景，让我们感受到春的气息，我忍不住喀嚓了几张，我们全班在这儿停下休息，自由时间到。
我和好朋友在一起，分享着食物的美味，吃完，我就和好朋友照了合影，很开心。
最终，我们依依不舍的离开了桃花坞公园……
o开头的作文【三】
这时,两个1后面的0疑惑的问:“我可以代表100吗?”小红说:“你们要加上前面的1，才能代表100分啊.”0有一点点儿飘飘然了,心想：前面一个数只有1,而加上自己就变成了100，这多么了不起啊!但又转而又一想:为什么让我排在后面呢,这怎么能能体现自己的`价值和用处呢? 于是0离开了群体,独自一人去寻找自己的价值。它跑到一个只考了55分的同学家里,告诉他自己值100分,那位同学哈哈大笑，然后说道：“你只是一个小小的0，你连一分都没有啊!”
0很苦恼，于是它便去向科学家诉苦，问自己到底价值多少?科学家摸了摸它那圆圆的脑袋，回答它说;“把你放在一定的位置上，你就也许会有很大的价值，但你脱离了群体时，你就会一无所有啊!”
o开头的作文【四】
一次，老师让我们画鸡蛋，我认认真真的在纸上画了一个大鸡蛋。可由于我的笔不小心在鸡蛋中间跑了一圈，我没发现，就拿着给老师看。考试看后哭笑不得，说：“呦，你的\'鸡蛋怎么还有肚鸡眼？”我看后大吃一惊。
看来在粗心的我手中，“O”的七十二变法总是不能变到位，于是，我暗下决心，一定要用心一些，让“O”能够充分发挥它七十二变的功能，为人类提供更好的服务！
o开头的作文【五】
一个春天的早上，老师组织我们去西湖公园春游。
一走进西湖大门，我就看见道两旁都种着树，树身上披着绿色的衣装。树丛中有许多花，有红的、白的、紫的、黄的，各种花争奇斗艳，漂亮极了！
西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，就像老爷爷脸上的皱纹。湖中央有个美丽的小岛，岛的四周种了许多柳树，柳叶下垂随风飘动，像妈妈的长头发。湖面上还漂着几只小船。
吃完点心喝完水，老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔，广场是用方石板铺成的。广场中央还有一个鲜花盛开的花圃。
我们开始放风筝了，在天空中的风筝有的像老鹰、有的像蝴蝶，有的还甩着长长的尾巴，有的奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩！
真倒霉，我的风筝线打结了，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游的。
o开头的作文【六】
星期五时，我们五年级去黄河春游。一路上，太阳和我们做伴，杨树冲我们点头，野花对我们微笑。大约过了三个小时，我们终于到达了盼望已久的母亲河。
黄河公园里有许多棵“长寿”的松树，那些松树依旧十分挺拔。公园里还有一尊大铁牛。虽说叫“铁牛”，可摸上去感觉像是石头。那尊铁牛正闭目养神，直视着西方。一看这姿态和眼神，我就感觉这铁牛有一种神不可侵犯的威严。
观赏完这些景色，我就来到黄河边上，看那滔滔的母亲河。黄河水流得很慢，但我觉得那不是平常的水在流。这里面包含了中华民族的汗和永垂不朽的精神。想到这里，我的脑海中浮出了《黄河大合唱》的歌词，便冲着黄河唱了起来。我的心久久不能平静。
接着我们又去了黄河浮桥。这里要危险的多，水流的也很急，但景色十分壮观。我还清楚的看见黄河水把拴在栏杆上的船推动了呢！
观赏完黄河浮桥，我们就要回去了。一路上，我心里想的全都是雄伟壮观的母亲河。我的脑海里浮现着无边无际的黄河水向东流去的情景。心久久不能平静。
o开头的作文【七】
有人说：“0”是鸡蛋、月亮、车轮……也有人说：“O”代表简单、开始、起点、未来·····我说：“O是团结的象征，就像两个手拉在一起的好朋友。”
有一次，我和汪朱炜在我家玩溜溜球，我们玩了一会儿不想玩了，就又去玩电脑了，玩了一会儿感觉口渴了，就走出去倒水，出门时，一不小心，我被地上的篮球绊倒了，身子向前扑去，把汪朱炜的溜溜球碰到了地上，摔坏了！汪朱炜闻声跑出来，一看见溜溜球摔坏了，就对我吼：“你必须赔我一个，赔我一个！”我对他说：“对不起，我不是故意的\'，是那个篮球绊了我一下才碰到溜溜球的。”汪朱炜又说：“我不管，我就要你赔！”看他那么冲动，我只能默默地走开了。
第二天，我跟爸爸妈妈说了这件事，妈妈说：“不管是什么原因导致你碰坏了溜溜球，但球总归是你碰坏的，对吗？我们应该把球赔给人家。”妈妈带我去买了一个漂亮的溜溜球。
可是，在后来的一个星期里，我们都没有说话，我也没把溜溜球给他，我似乎无法弥补自己的过失。我们的这个圆就不圆了，多了一个缺口。后来我实在忍不住了，趁一个下课，我一溜烟似的把溜溜球塞到他的手里，对他说：“对不起，上次是我太冲动了，我应该赔给你溜溜球。”他说：“没关系，这个溜溜球你自己留着吧！”从此以后，我们又成了好朋友，圆上的缺口也没了。
“O”还是什么？
“O”代表着起点和开端，我们小学阶段正处于人生的起点。我懂得的知识从O开始，我们的学习习惯正在慢慢培养······我们应该画好这个代表起点的圆。
