小学生作文别开生面的义卖活动【一】
设建小学大南校区
小学生作文别开生面的义卖活动【二】
当天，是读书节。当升旗刚结束的时候，马上就听见了一声：“冲啊!”。这么一喊下来，四处的人都一窝蜂跑过去，在别人的指导下，我们也吹起了“冲锋号”“开始向”“敌方”靠拢。到了操场上那场面真是红旗招展，人山人海呀!从安静的升旗仪式到热闹的“市场”实在让人觉得适应不过来。
开始我还是一名服务员，站在那里一点儿也没有意思。后来可就不一样了，因为我自己给自己设计了一份工作，那就是——推销员，而且我还用一些计谋，使得自己多赚一点米米。我的.计谋是这样的“先自己买一本书，然后看一下，然后用高价再卖出去，用赚来的钱又买自己喜欢的书”。我开始推销书了，也得找一名来一起喊推销词语，达达是“志愿者”，我便选他了。
我和达达喊着：“走过，路过千万不要错过，现场八折”。没过多久就一些人围了过来，说着：“我买，我买，我出10元，我出11元”,现在好了，成了拍卖会了，我数了三秒，马上说：“成交”，我赚钱了，我就像中了彩票头等奖一样高兴。
我们再买再卖，得来了许多钱!我们满载而归，快乐啦!开心了!幸福呀!还在我脑子里徘徊。
这一次义卖活动，让我觉得快乐。啊!这一次义卖活动，让我知道了书也是我的朋友。
这次的义卖活动收获真大呀!
静静的关上了我的记忆之书。
小学生作文别开生面的义卖活动【三】
本次活动设置三个区域
1、义卖区：学生平时闲置的二手玩具、文具、书籍，自己动手制作的手工作品、创意绘画、剪纸、书法作品、灯笼，全新的`学习用品，现场diy，藤桥分校、仰义一小、仰义二小的同学们收集的自家种的蔬菜瓜果、鸡蛋、农家干货等绿色食品。
2、拍卖区：一至六年级每班选出一件精品进行现场拍卖。
3、灯谜区：采用有奖灯谜竞猜形式，猜中的学生可以获得代币券，可以到义卖区购买相应价值的物品。
小学生作文别开生面的义卖活动【四】
上午的.四节课过得无比漫长，到了下午时同学们开始到处打听消息，“你带了什么回来？多少钱？”“哇！待会我要买这个！”。排队时，时不时有同学探头探脑地望向摊位。大家迫不及待地走到舞台前，听到现在是拍卖环节时，有的同学像泄了气的气球一般，有的同学摩拳擦掌，随时准备叫价。刘老师说：“没有底价，举一次手五元。价高者得！”莫名有点兴奋激动小忐忑。
第一个拍卖的是夏校长捐赠的一对公仔。同学们都踊跃参加，从远处看，操场上同学们高高举起的手就像随风摇摆的花朵。轮到拍卖谢老师捐赠的小锤子时，班里瞬间热沸腾，我们想都没想就举起了手，连刘老师也夸我们非常积极。那是当然，我们心里全都想着：这是谢老师捐的东西，它一定是属于我们班的！到了高潮，价格已经升到60元了，我们默默地把手放下了，实在是心有余而力不足哇！就在我们都以为这只锤子要落入其他班手中时，郑杰文毅然举起了手，刘老师正在四处寻找着，于是我们一起焦急地指着他。刘老师终于发现了郑杰文，最终郑杰文赢得了这次拍卖的胜利，他在大家的欢呼和簇拥下上台领奖了。
拍卖环节结束之后便是义卖，所有班级把在班里汇集到的物品拿出来义卖，这些钱和刚刚拍卖的钱会用来帮助贫困山区的孩子们。一声令下，人群便像脱缰的野马般像各个摊位涌去。
我像一阵风一样跑到班上的摊位，可还是慢了一点，想买的东西已经被买走了。虽然很郁闷，可是下一秒我又是那个充满干劲的汤宝仪了！最后以天气不好全场特价告终。
不仅买到了心仪的东西，还捐赠了善款，真是快乐而美好的一天啊！
小学生作文别开生面的义卖活动【五】
20**年2月20日（周日）下午1：00——4：00
小学生作文别开生面的义卖活动【六】
镜头二：今天，天气真好，不冷不热。同学们的脸上，都是像花一样美，因为今天我们要举行好书义买活动!
吃过早饭，我们来到了教室竞选店长、副店长和服务员，每个职务共有4名。选出来了，店长有“蹇丹、李龙杰等，副让长有“杨泉、朱攀等，服务员有：我、游杨琳等。
开始了，我站在我们的`店旁，开始卖书，“小朋友，看这本书很好看的，只要10元!”我们看见一年级的小朋友就这样说。(因为一年级的小朋友不会花钱，很容易，买!外教来了，大家叫起来，外教一看，看中了我的那本有英文的会飞的船。可外教只带了4.5元，买不起，哎就4.5元，卖给他吧!后来我们卖了600多元钱，满载而归的回到了教室。
镜头三：哎，这么快就结束了，我有点儿留恋!当然我也购了二本书!马老师说，那600元钱，将给我们购新书和奖品。
啊!真是一次难忘的活动!
小学生作文别开生面的义卖活动【七】
通过参与“献爱心，庆元宵”大型义卖活动，让学生在欢度元宵佳节中，经历了一次意义深刻且生动具体的爱心教育，又让学生近距离体验生活中的贸易行为，增长学生的生活，引导学生支持社会公益慈善活动。
