当前位置:首页>叙事>

初中作文语言加动作描写(初中作文时间10分钟带细节描写)

初中作文语言加动作描写(初中作文时间10分钟带细节描写)

更新时间:2024-05-04 05:04:39
初中作文语言加动作描写(初中作文时间10分钟带细节描写)

初中作文语言加动作描写【一】

北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人欧阳修所写文章,选自《欧阳公事迹》。欧阳公,是指欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士。

初中作文语言加动作描写【二】

看分值答题法适用于所有的文章中,它是一个万能大全。

例如:重庆中考《在冬夜里唱歌的鱼》

13.从全文来看,题目中的“歌唱”指的是什么?题目表达了哪些感情?(4分)

答:_______________________________________________________________________________

答案是:13.(4分“歌唱’’指:煮鱼时候的声响;冬夜厨房里的欢笑。(2分感情有:家人的温馨与快乐;关爱给他人带来的温暖。(2分

例如:2009年中考《为我唱首歌吧》

如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的\'也是最后的声音。

15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?(4分)

_______________________________________________________________________________

答案是:15.(4分)“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音。(2分)“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6个同伴已长眠地下。(2分,“失去听力”、“长眠”各1分)

总结:可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分,答案一般可能就有3个要点,一个要点一分,所以从试题所给的分值中,我们就能推测答案的要点和要求的字数。

初中作文语言加动作描写【三】

欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。