爷爷和小孩感恩小河续写作文【一】
夏天来了，爷爷和明明在院子里乘凉，他家院子里有一棵小树，树上刚长出了新芽，爷爷看着小树，对明明说:“明明，你到小树底下去，我来给你量身高吧!”明明马上走到这棵小树下，笔直地站着，爷爷在明明的身高处做了一个记号，并且用锤子在树上钉了一个钉子，爷爷说第二年夏天再来看看长高了多少。
冬天来了，雪花飘扬，明明在小树旁边堆了一个大雪人。又一年夏天到了，小树变成了大树，爷爷又给明明量身高了，明明又像去年一样站得笔直，头抬得高高的，他和爷爷都惊奇地叫了起来:“啊!怎么回事呀?个子不但没长高，反而变矮了呢?”
哈哈!明明真的没长高吗?其实明明长高了，小树也长高了。
爷爷和小孩感恩小河续写作文【二】
一天，天气灰蒙蒙、乌云滚滚，就下起倾盆大雨。
小明放学回家看见 一位老爷爷正冒着大雨在马路上走着。
小明看见了想想，老师教我们要帮助别人，学习雷锋做好事的吗?小明就连忙走过去把雨伞放到老爷爷的头顶上，发现自己够不着，小明他机灵一动走到老爷爷的身边说;“老爷爷您可以借用一下拐杖吗?”
老爷爷说:“可以呀!”
小明说:：“谢谢。”
小明接过老爷爷的拐杖又把自己的\'红领巾摘下来，小明把拐杖和红领巾一起绑起来。小明脚就不用踮起来了。
老爷爷称赞小明说:“原来你借我的拐杖是要帮助我遮雨啊!”
小明说:“是啊!我是怕您淋湿后，回到家里会感冒呀。”
老爷爷说:“谢谢你帮我，小朋友。”
小明一手拿着雨伞，另一手扶着老爷爷。就这样老爷爷和小明他们俩个高高兴兴的回家了。
爷爷和小孩感恩小河续写作文【三】
天上的云儿愿为一条小河；地上的小河愿为一朵云儿。
微风徐徐，云儿静静地遥望着美丽的大地，沐浴着太阳温暖的教诲，感受那千百年的沧海桑田；点点星火，又听着月亮古老而神奇的故事醉入梦乡。可是，慢慢长大了的云儿有了自己的烦恼。
我厌倦了这安逸的`生活，比起那刺激、冒险的精彩生命，它是多么地平淡无味。云儿哀叹。
小河每天奔腾不息向海流。遇到峭岩险阻，它别无退路，纵使粉身碎骨也得迎面而上；带着还未忘却的疼痛，它淌过细细平沙，多想欣赏这夹岸桃花，在花香鸟语中甜甜地憩息，而身后那股莫名的神力仍催逼着它前进，前进。渐渐地，小河累了。
为什么酣眠于我竟是如此地奢侈？为什么我不能将这壮丽的山河尽收眼底？为什么我不能享受那温馨而和谐的生活？小河抱怨。
“小河呀，我真向往你闯荡的经历！”云儿对小河喊道。
“云儿呀，我才羡慕你舒适的生活呢！”小河回答。
“那咱们换个位置吧！”这一句，异口同声。
云儿化作蓬蓬雨点，汇聚成小河；小河随着蒙蒙的水气，凝成了云朵。
成了小河的云儿奋力向前奔流，却发现习惯了冷静观察与思考的自己，不太适应这一路颠簸；成了云朵的小河饱餐秀色，却按捺不住心中那股搏击巨岩的渴望。它们发现，原来，对方的位置并不合适自己。
“咱们还是换回来吧！”又一次异口同声。
云儿又成了云儿，它沉思着它所关注的一切；小河又做回小河，它享受着它所遭遇的全部。
这是我的位置。也曾经历电闪雷鸣，也曾直面飓风骤起，我不都经受住了那关于意志的考验？能拢起巨大的云幕，给众生以荫蔽；也能撒下甘露，浇灌那干涸的土地，这是多么幸福的生活……迎着清风，云儿微笑起来。
我的位置在这儿。永不停息的奔流是我所追求的生命体验。或许前方的视野不那么开阔，但川流不息，脚步也曾经过青山，踏过绿谷，灌溉过夹岸的桃花，在身后留下一片片郁郁葱葱……伴着嘹亮的歌声，小河继续前行。
云儿为自己是一朵云儿而骄傲；小河为自己是一条小河而自豪。
正如云儿和小河，人生本就有个属于自己的位置。不必怨天尤人，不应自视渺小，在各自的位置上奋发努力，价值也就孕育其中。当然，明确了位置的价值，也不该就此拘泥自封，而应坚持不懈地拼搏进取，直到梦想的巅峰。
爷爷和小孩感恩小河续写作文【四】
这天，天气可好了，蓝蓝的天空上，几只小鸟正在高兴地飞来飞去。一群可爱的\'小朋友来了，他们蹲在河边看着游来游去的小鱼。小朋友们都说：“小鱼真漂亮！”鱼弟弟听了，得意极了，骄傲地对小河姐姐说：“喂，小河，你看，小朋友们多喜欢我啊！他们都是来看我的，不是来看你的。”小河姐姐并没有说话，只是静静地流tang着。
突然，一个调皮的小朋友把小鱼捉到岸边。鱼弟弟chuan着气，它难过地哭起来：“这次我一定是活不成了，谁能救救我呀？”小河姐姐大声地对鱼弟弟喊到：“快！快跳到我的怀抱里！”鱼弟弟听了，咬着牙，用尽全身的力气，蹦的一下，跳进了小河姐姐的怀抱中。太好了！太好了！我得救了！鱼弟弟又可以在河里快乐地游着。鱼弟弟想起自己ceng经对小河说过的话，脸红了，不好意思地对河姐姐说：“对不起，小河姐姐！”小河姐姐笑了笑，掀起了浪花。
从此以后，鱼弟弟和小河姐姐成了好朋友，一起愉快地生活着。
