童年二三事作文 高中【一】
我的同桌个子高，长得瘦，看着像读书很好的，其实不怎么好，还贪玩，有着小孩子一般的调皮，虽然上了初中，但他还是没有改过来，他还喜欢制作一些小发明。
我的同桌喜欢上数学。虽然他的学习不怎么好，但数学他还是不错的。他的思维很适合做数学题，因为做数学题，他总是能想出与众不同的做法，让人难以理解。他做题的速度也不慢，只是写的不怎么好，每次都会听见老师说他的字太潦草，可以跟“草书”相提并论了，可是他跟没听见一样，并没有什么改进，也可能因为这样，他的作业不写名字也能知道是他的。
在一个他乐于助人，他学习虽然不好，但他的乐于助人比一般人可强多了。只要是同学有难，他都会去看看，能帮的就帮，就算不能帮的他也会帮。就拿一次上美术课来说吧。一位同学忘带彩笔了，他又只有一盒彩笔，他满脸皱眉，想了又想，结果想到了给他一些彩笔，他自己留一些，这种思维他复杂了。
还有，上体育课，同学忘带跳绳，那老师可是要罚围着300多米的操场跑几圈，可知道是很累的，一位同学忘拿跳绳了，他竟然把跳绳借给了这位同学，然后自己围着操场跑圈去了。可以看出，他是多么的喜欢助人为乐啊！
除此之外，我的同桌还愿意制作小发明，比如用一些废旧物品来制作一些在他眼里的小“玩具”，有小枪、小磁铁、小发电机等等一系列的东西，在他眼里都是玩具。
我的同桌就是这么的淘气、顽皮，但是我并不讨厌他，因为和他同桌，倒觉得有趣，虽然他的学习不怎么好，但他上了初中竟能保持在小学一样的心理，我太佩服了！
童年二三事作文 高中【二】
我的同桌这个人呀，用一个字来形容，那就是——“皮”。
他看到什么都觉得“皮”，被别人“套路”了，也觉得这很“皮”。有一次，我的前桌在做眼保健操时才回到班级，他蹿上讲台，在值班长的后脑勺用两手比划了两只“兔耳朵”，露出窃笑，又迅速收回手，趁值日班长不备蹿回座位，待他坐定，同桌拍了拍他的肩，斜着眼对他笑，说：“嘻嘻，你好皮哦！”前桌吐了吐舌头，我则在一旁“噗”地笑了出来。
前两天数学课，老师给我们出了一个思考题，同桌轻声笑了一下，开始埋头苦写。过了一会儿，他面露难色，歪头靠着墙，手中的笔不停地转着，嘴里念叨：“唉？不对呀，这样无解啊，怎么搞的？难道我算错了……”直到老师讲解，他才坐正，盯着黑板一边记录黑板上复杂的算式，一边还不忘说：“我的天，这么皮的吗？好皮……”我在一旁捂着嘴轻笑。
同桌他老是觉得别人“皮”，其实他自己也很“皮”。上次学校组织集体远足，回来的路上，大家都很累。他突发奇想，跑过来很正式地对我说：“政治书上的男生都帮女生拎书包，我也来帮你拎吧！”我的书包里装了不少东西，挺沉的，听到他说要帮我拎书包，有些感动，说：“那谢谢啦！”他笑着说：“没事，没事。”直接把书包从我背上拎起来，我有点儿好奇，他怎么不等我把书包拿下来呢？还没等我想完，他手一松，书包“嚯”的一声掉了下来，我背上一沉，差点被重力带倒，于是我顾不上累，追着他跑，想要以牙还牙。我喊：“你搞什么啊？”他边跑边回头做鬼脸，笑：“嘿！皮一下很开心啊！”有时候我正在好好地写字，他也会趁我不注意，碰一下我的笔，于是笔就不受控制地在本子上划出一道“完美”的弧线。我瞪他一眼，他就笑着“栽赃嫁祸”给前桌，还教训道：“喂，你怎么这么皮啊！”前桌一脸茫然，转过头来，我只好叹口气，无奈地摇摇头。
我的同桌，这个人呀，真皮！但是，他皮得可爱，皮带天真。
童年二三事作文 高中【三】
一次无意中，我从书桌中翻出一本积满灰尘的相册，在第二张，那是我们的合影，在右边，我找到了你，我的同桌，一个开朗爱笑的女孩。顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。
“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带修正液，老是向我借，害得一次考试后老师找我谈话，说你和我用修正液打小抄，可怜的我 被老师罚站一节课。辛好你不是那种忘恩负义之人，下课后递上了一块口香糖，使我在苦中找到了甜蜜。
“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你成绩如此优秀，但你是个不折不扣的社会盲。语文课上生龙活虎的你，在社会课上简直成了一只小鸡卷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真难为了同学们的耳朵了-----你说英国和美国是邻国，中国海洋面积是960万平方千米，甚至你说:\"香港是1999年回归祖国，而澳门却是1999年。。。。。。正是因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课除了体育课，就是社会课了。
哦，对了。说到体育课，你可真厉害！外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有男生，因此，有那么多男孩子愿意还你踢球。你和我，两个女孩子，便成了球场上的两个箭头，常常弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次，我们班踢了二班一个3比1，你还大为不爽呢？
同桌，你现在到底怎么样了？我好想知道！我现在真想把这首《同桌的你》唱给你听，回味那难忘的与你同坐一桌的时光。
