当前位置:首页>叙事>

作文形形色色的人 五年级(小学5年级作文形形色色的人)

作文形形色色的人 五年级(小学5年级作文形形色色的人)

更新时间:2024-05-17 13:01:00
作文形形色色的人 五年级(小学5年级作文形形色色的人)

作文形形色色的人 五年级【一】

我最敬佩的人是奶奶。你别看她瘦瘦的,一副弱不禁风的样子,可她一向做事干净利落。妈妈说她是个好强的人。奶奶不但农活家务活做得好,还是个能歌善舞的人,不管是大年、小节,还是平常娱乐,唱戏、扭秧歌都少不了奶奶。

奶奶还有一颗童心。上次打沙枣我吓得不敢上树,奶奶抱住树像小孩子一样很敏捷的上了树,拿着杆子打沙枣,天上很快下起了“沙枣雨”。

奶奶是个闲不住的人。

春天到了,奶奶在房前屋后的空地上都种上了菜。要种棉花了,因为爸爸上班忙让她雇几个人来种,奶奶说:“别人种的不操心怕出苗不全。”

夏天,她早早的就给棉花除草,喷虫剂。爸爸又说:“雇几个人来做。”她又说:“不放心,怕别人把棉花苗踩坏了。”她做完自家的,还帮别人家做,并还高兴的说,每天还高兴的说,每天还能挣好多钱呢!

秋天是最忙的季节,奶奶每天天不亮,她就带上午饭(馒头、水)上地了,一直捡到看不见棉花了才回家。爸爸说:“让她雇几个人来捡。”她又说:“现在捡棉花要好几毛钱呢!让别人捡不划算。”

冬天闲了,我们都让爷爷,奶奶到城里来住,可他们说城里住不惯,其实大家都清楚,她怕给大家增加负担。

哎!奶奶什么时候能闲住啊!

作文形形色色的人 五年级【二】

我有一个朋友,叫王依。他的眼睛很小,让你总误以为他是闭着眼睛的;他的鼻子很特别,会使看见它的人想起爱说谎的杜慧慧。他很高很瘦,从远处看就似一株高粱,瘦弱但却挺拔。他从小就苦记得那天,我坐公交车去上学,与王依不期而遇,于是我们结伴而行。车子行驶了一段时间之后,上来一个瘦瘦的,凸额头,塌鼻梁,眼睛尖尖的中年男人。这人一上车就四处张望,东瞧西看。渐渐地,车上的人越来越多了,车厢也变得越来越拥挤了,我和王依在无意之中被挤到他的旁边。

眼尖的我看到他先是假装不经意的向一个老人侧目望去,再环看周围,发现没有人注意到他,便迅速向老人贴近,然后飞快地将手伸向老人的衣袋。

正在这时,我发现身边的王依愤怒地紧握拳头,心里一惊,知道他想抓住那个小偷揍他一顿,便刻意压低声音对他说:“不要冲动,这是在车上,他跑不了的。”王依闻言把拳头握得更紧了,一双小眼睛里满是对小偷的鄙视,以及对这种偷盗行为的无比愤怒。

说时迟那时快,就在我们以为那个小偷要得逞的时候,突然一个急刹车,把小偷如行云流水般的动作打断了。

见状,我和王依都松了一口气,可随即又紧张起来,因为我们知道小偷是不会善罢甘休的。果然才过了一会,小偷又开始行动起来了。这次,王依再也控制不住自己那颗正义的心,迫切地想要抓住小偷,保证老人的财产安全。于是,我用手地拽住王依,急切地小声说:“他可能有刀,不要冲动。”

就在这时,小偷的手伸进了老人的衣袋,我拽住王依的手又加重了几分力。

过了一会儿,小偷的手拿着“战利品”小心地缩了回来,眼神里还带着一丝得意。

这时,王依用力地把我的手甩开,然后一个箭步冲到小偷身后,再使一个擒拿手,便轻轻松松地把小偷牢牢地控制住了,这才大声喊道:“抓贼啊!抓贼啊!”周围的人闻言都齐刷刷地回过头,注视着王依和王依被制服的小偷。老人也转过头看向这边,当看到自己的钱包在小偷手上时,既气愤,又惊喜。

这时,小偷眼里滑过一丝阴鹫,趁王依有些松懈的时候,想要挣脱。不料,王依立马反应过来,把小偷的手抓着抡了一圈。小偷立刻大声喊:“痛!痛!痛!”王依借此警告道:“不准动,否则你这手就废了”小偷便认命地一动不动,垂下了头。

后来司机把车开到了派出所。当小偷被民警铐住的时候,他还回头用憎恨的眼神狠狠地瞪了王依一眼。王依随即昂起头,不屑地与之对视,还扬了扬紧握的拳头,那神情似乎在说:我是不会怕你的。

王依还是个女孩子,一个男孩子还不敢抓小偷呢!你说她是不是令我敬佩呢!

作文形形色色的人 五年级【三】

有的人最敬佩救扶伤的白衣天使;有的人最敬佩视如归的英雄战士;有的人最敬佩无私帮助自己的父母;而我最敬佩的是我的语文老师。

她平时的穿着打扮和其她老师差不多,都是淑女风格。不过她有一个特别之处,那就是一双细高跟鞋,无论今天是什么天气,她都会把自己最完美的一面展示给我们。她有时对我们笑,笑得像一朵美丽的花;有时对我们十分严厉,凶得像一只母老虎。但我们还是很喜欢她,因为她对我们十分负责,我们也能感受得到。

记得有一次,语文老师正在给我们上课,突然老师的手机响了起来,好像是老师的女儿发烧了,看得出老师心里的焦急和不安,我以为老师要回家照顾女儿了呢!结果,老师却放下手机,拿起课本,走上讲台,继续给我们上课。老师缓缓地说道:“对不起同学们,电话不小心打断了我们的课堂,我们继续!”我被老师这种舍小家

大家都知道,老师要在课堂上讲解各种各样的知识,嗓子很快就会疼的说不出声,因此许多老师在课上就会边喝水边讲课,很影响我们听课的效率。而我们的语文老师从不在课堂上边喝水边讲课,除非嗓子疼到连张嘴发出声音都疼的程度,才偶尔喝一次,老师怕她那沙哑的嗓音影响我们听课,便会带上扩音器。

我是哦粉晶陪我的语文老师,她是那么有责任心,那么无私奉献。她就如那一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们。她把自己学到的知识毫不保留的传授给我们,她的

作文形形色色的人 五年级【四】

老师是无言的黑板擦,不显山露水,把一生中最美好的年华,奉献给了粉笔和黑板,擦去了许多年轻的错误,却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默,关爱学生,工作尽职的好老师。

三年级下学期,我刚转入这个学校,对这个陌生的环境有些胆怯。是她,给了我温暖,让我很快地融入到这个大家庭中。

说她讲课幽默,并不是我在吹牛。一次,在讲到乘法分配律的时候,也许是因为听不懂,也许是没有认真听,同学们总是忘记(a+b)c=ac+bc。为此,毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时,毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同,只见毛老师笑眯眯地对我们说:“同学们,乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样,假如只有你一个人吃的话就显得不公平,也没有礼貌,要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞顿开,终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中,至今也没有忘记。

说她工作尽职吧,也不假。前段时间,毛老师生病了,嗓子哑得说不出话来,可她仍坚持给我们上课,她的声音虽然很小,但是我们却听得清清楚楚。下课了,毛老师还没有离开教室,像往常一样坐在那里为不会的同学讲解,我来到毛老师的身边,轻声问她:“毛老师,您嗓子哑了,为什么上课不带扩音器呢?”“那是因为扩音器声音太大了,我怕影响其他班上课,而且讲课声音太大,对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后,泪水在我的眼眶里直打转,多好的一位老师啊,自己的身体不好,却还事事为别人着想。

啊,毛老师,您在我眼里永远是最尽职的老师!您为了我们的数学成绩能够提高,呕心沥。虽然您现在已经不再教我们了,但是,您永远是我最爱、最敬佩的人。

作文形形色色的人 五年级【五】

他们工作很普通,可是做的事却意义非凡!

对了,他们就是为大地穿上干净的新装的清洁工人!

记得那天,我和妈妈在外地游玩,我们在最热闹的街边散步。突然看见一位老爷爷,他是一位清洁工人,看样子年龄已过花甲,一根根白发在阳光的照耀下显得很引人注目。那时正是秋天,一片片落叶像蝴蝶似的在空着打着转。老爷爷刚扫完,落叶又从树上不断落了下。它们好像在戏弄老爷爷。

看着看着我注意到了,在老爷爷身边没有清洁车!可没有清洁车他把垃圾放哪呢?我迷惑不解便问妈妈,妈妈说:“你看,他不是把车停在那个小广场上了吗?”妈妈越说我越不理解:爷爷把车停那么远,每次走去时都会浪费时间,浪费体力,这又何必呢!妈妈看出我的不解,就对我说:“自己去问问吧!”我赶忙跑到爷爷身边怕他跑掉似的,问:“爷爷你为什么要把车停那么远呢?”“我是为了不让着小小清洁车挡道呀!”爷爷说。接着我看见爷爷一手提着畚箕,一手拿着扫把,慢慢向清洁车走去,走走停停,停停走走,边走豆大的汗珠从头上落下来,接着又见爷爷把眉头一皱,看样子他一定在心中说:“为了大家能一路畅通,我一定要咬牙坚持。”前面爷爷说清洁车是小小的,可现在我认为这才最有价值的车!

清洁工爷爷很普通,但是他这种精神值得我们学习,也借此呼吁大家,不车窗抛物,不随手乱丢垃圾,夏天马上到来了,为了减轻清洁工们的工作量,从我做起!

作文形形色色的人 五年级【六】

我只是你生活里的一个影子,你却在我的生命里占有重要地位。如果我只是个单纯的过客,为何要让我闯入你的生活?我千百次想过要离开你,但仅凭一己之力我做不到。

——苏菲的伤

出于习惯,看一本书之前我会先找一些作者的资料,然后看一下关于它的书评。每次看到马克·李维的名字,首先被推荐的就是这本《偷影子的人》。一直没有读,直到前几天去西安。返程等车的间隙在车站书店里看到这本书,还是精装插图版。自从有了阅读的习惯,以前等车、坐车的枯燥感受已经完全是另一番感受。单趟行程里读完一本小说,这是乘坐高铁最好的享受了。

我总是在思考一个问题:作家为什么是作家?

为什么马克·李维能成为法国多本畅销书的作家?他最初的写作动机十分单纯:让儿子三十岁时能遇见三十岁的老爸,了解他的心情。在这样的动机下,他完成了处女作《假如这是真的》。处女作被拍成电影,第一本书就成为了畅销书。随即他开始全心创作。名气和作品是互相成就的。他的畅销书越来越多,对他的评价也越来越多。印象最深的一个观点是“他不可能成为一代经典,但爱书的人会记住他”。这样的评价颇得精髓。

我认为马克·李维是一个能正视自己的人。从他最初的写作动机可见一斑。《偷影子的人》这本书的写作也起源于作者对童年时代的回忆。回忆本身就是审视自我的过程。

起初读这本小说,我把它看成是一本童话书。关于孩子的内心,关于每个人的童年,关于现在的大人与以前那个孩子的联结。被赋予特异功能的偷影子的人用自己特殊的能力去窥视藏在每个人心里,甚至是自己都不愿意承认的感受和经历。

“偷影子的人”究竟代表什么?越往下读下去,答案也越来越清晰。这项特殊能力是与爱连在一起的。只有你认真倾听、观察,真诚地关心身边的人,你就能听到他们不敢说出口的话。你可以帮助他们正视自己,也完成正视自己的任务。

作者对于童年生活的描写会有很多人有相似的经历。比如父母离异,比如转学,比如在学校里你害怕的那个同学和你喜欢的那个同学总是让你的学校生活有苦有乐。

对比小说,我完全没有这样的感受。我很怀疑自己度过了一个怎样的童年。或是我太健忘,记不住那些过往。我所经历的,我总是很快就把它们忘记了。

至于成年之后,可能因为时间距离现在近了一些,我能记住的事情也多了一点。书里那个会偷影子的人,对童年的记忆也淹没在学业和工作中。那些童年里重要的名字:马格、伊丽莎白,甚至是被称为灵魂伴侣的克蕾儿也被他抛却脑后了。只有吕克这个一直的朋友还出现在他的生活里。甚至到了14年之后,偶然的一次机会就到了曾经的那个海边,他才又记起那个叫克蕾儿的女孩。

虽然不曾提及,那些名字并没有淡出他的记忆。

也许克蕾儿才是苏菲的伤。一次偶然的重游让他回忆起与克蕾儿的点滴,这又重新燃起了他的希望。经过重重困难,他终于又找到了她,他们终于肩并肩走在了一起。虽然很艰难,苏菲终于能放下。当她写下“最难过的是看到你和我在一起,却显得如此孤单。我认为我并没有做错什么而需要遭受这样的惩罚,成为隐身在门后的女人。我觉得我们还是普通朋友时你更有吸引力。”她终于还是放下了。这是一个敢于正视自己的女人。

那个一直待在身边的朋友吕克。我能说有这样一个朋友真的是很幸运。偷影子的人无意中偷窥到吕克的愿望,希望能帮助吕克实现自己当医生的愿望。当真正有机会摆在吕克的面前,经过一年的医学院的学习,他的愿望已经不再是当一名医生。他享受做面包带给他的成就感。他回去了,回到了他来的地方,重新做起面包。相同的工作,他的心境已经完全不同了。这是一个敢于正视自己的男人。

再说回这个会偷影子的人。他窥见了很多人的秘密。他关心无意中遇到的楼上邻居,却唯独没有想过要看一看自己母亲的愿望。甚至对母亲是疏于关心的。作为一个医生,他没有察觉到很久之前母亲就已经生病。母亲的突然去世也带给他很大的触动。当他回到家,打开冰箱,看到的只有她准备好的晚餐,而那个准备晚餐的人已经不在了。这让他反思自己也正视自己,一个完整的自己。

这样一本小说,没有很曲折的情节,却有一个个温暖的故事。很平淡中道出了亲情、友情还有人们对爱情的执着。

人们一旦开始说谎,就再也不知道如何停止。要看懂一个人的心思,得有会偷影子的能力。

作文形形色色的人 五年级【七】

邻家有个小女孩叫依依,淘气又可爱。把她逗乐了,小脸上露出一颗深深的小酒窝,和我一样只长一颗,大概跟我投缘吧;若是把她逗急了,别看她人小脾气可大了。她总爱上我家串门,有事没事总缠着我玩。

那一次,作业非常的多,我放下书包准备写字,小淘气准时到我家串门,很快缠着我,邀我陪她玩,我马上帮她安好位置,拿笔拿纸,忙前忙后,俨然成了她的书童。妈妈见状,跑过来毫不客气地对小依依说:“依依,快回去,垚垚要做作业了。”说着便揪着她的衣服,把她拉了下来,她急得直跺脚,妈妈一声吼,我都吓得三魂六魄了,只好乖乖地写作业,依依却不管,固执地又爬上了桌子,妈妈只好把她抱了起来,放到门外不让进来,她立刻撅起小嘴,上前拍打我妈妈,妈妈狠狠地对她说:“小家伙,你再打,我把你的手砍了。”她不管三七二十一,还是继续打,反而哭闹得更厉害了,妈妈拗不过她只好投降,把她放了进来,低声对她说:“依依,玩归玩,你不能影响垚垚做作业哦。”小淘气这才安静了下来,我偷偷乐着,小依依,你真棒!

我更佩服小依依能作打油诗。四岁的依依在幼儿园里学到了一首古诗《春晓》,那天来串门,蚊子似乎跟她作对,咬得她直挠痒痒,她气急败坏地脱口而出:“春眠不觉晓,处处蚊子咬。点上蚊虫香,不知多少。”稚嫩的童声把我们逗得乐开了花,可爱的小依依又增添了几分幽默色彩。

小依依,你可真是我们的一颗开心果啊!

作文形形色色的人 五年级【八】

我最敬佩的人名叫胡博文,他的个子和我差不多高,一米四五左右吧!但是他很结实,有好大的力气,他有一双大眼睛和一张小嘴,皮肤白白的。

胡博文的见识很广。有一天我们在山林里玩,看见有许多美丽的花,淡红色的粗茎,又细又长的圆叶子,粉红的五瓣花。他冲过去兴奋地说:“这是太阳花,可以开很长时间!”他细心地挖出花根,连泥土一起包起来,准备拿回去种。

后来胡博文又找到了一些仙人掌,我问:“能给我一个吗?”他就分了一个给我,我一看仙人掌的根部变沮丧地说:“这又没有根,怎么养呢?”他笑着说:“没有根也能活,仙人掌生命力很强,重生一年,还会开花呢!”

过了几天我跟胡博文在小溪里捉螃蟹,他教我在水边的大石头底下找,还教我拿螃蟹背壳部才不会被夹,我们捉了许多螃蟹回去,他又教我如何养,告诉我螃蟹的食物是什么!他说的这些以前我都不知道。

胡博文对各种植物小动物都很感兴趣,在家里种了许多花花草草,那些草虽然不名贵,但是开得很热闹。

这就是我最敬佩的人。