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收纳自己的桌子作文(学校整理课桌的作文)

收纳自己的桌子作文(学校整理课桌的作文)

更新时间:2024-04-30 12:41:28
收纳自己的桌子作文(学校整理课桌的作文)

收纳自己的桌子作文【一】

我,是一张普普通通的桌子,专为同学们看书、写字、画画等而用。

有一天,我那光滑干净的脸上伤痕累累、面目全非,使我不得不用布遮住自己。唉!想想以前那面容姣好的样子,真是难过至极。

一次,我正在静悄悄地为小主人湛湛服务着,忽然,一把闪闪发亮的小刀出现在我的眼前。我以为湛湛要裁纸,便没在意。谁知,他一脸坏笑着把我脸上的东西塞进我的肚中。我恍然大悟,他,他是要在我脸上刻画。我脸色煞白,大声喊道:“不要!不要。。。。。。”没等我喊完,他便在我的右脸颊上画了一条6厘米长的线。我的泪水在眼眶中打着转:“不,不!”我小心地摸了一下伤口,便疼得昏睡过去。。。。。。等我苏醒时,我的脸成了一块写字板:我的鼻子边画了一个小人,旁边写着“湛湛到此一游”这几个字。更气恼的是,一个个字入木三分。我泪流满面:小主人湛湛呀!你好狠!我就不知道疼吗?你看看!墙大哥身上不是贴着“爱护公物”四个字吗?你凭什么这样伤害我?“呜——”无怪乎你被别人“尊称”为“小霸王”。事实上,不止小湛湛一个人,许多人都用水笔在我脸上写算式、涂修正液等。如果别人在你脸上划一刀,在你脸上涂鸦、写算式。。。。。。你会怎么样呢?

我想告诉大家:请每个人都快快爱护公物吧!

收纳自己的桌子作文【二】

有一天小主人坐在凳子上,退架在茶几上,一边看电视,一边嗑瓜子。凳子傲慢地说:“主人不会仍我,扔了那小主人坐在什么地方看电视,家里又没有沙发。”凳子把桌子问得哑口无言。

又有一次,主人买了一组沙发,桌子带着轻蔑的神气说:“你要被扔了,你看主人都买来了一样代替的东西。”说完桌子哈哈大笑起来。凳子的脸红的`像熟透的柿子一样。

后来主人买来了一台收音机,主人每天听广播,有一次广播里说:“现在有一部分人为了能赚钱,就伐木做桌椅,树木越来越少,请又木头桌椅的家庭不要频繁地更换家具,爱护环境,爱惜国家的树木资源。”主人便决定不扔桌子和凳子。

桌子和凳子俩又成为了好朋友,兢兢业业为主人服务。

收纳自己的桌子作文【三】

· 你们好!我是一张在教室里的桌子。

· 原来,我是一张干干净净的`桌子。可现在,我却沾满了漆黑的笔迹。

· 知道是为什么吗?是因为,你们的子女用笔在我的脸上乱画一通。什么飞机呀,汽车呀,剑呀等都沾满在我的脸上,这种痛苦你们是永远感受不到的!

· 我的同伴比我伤害的更严重,它的脸上已经破烂不堪,还掉了一块皮呢!

· 我感觉到无比的害怕,害怕你们再次用那明亮而锋利的笔尖,画在我的脸上,我又要受到皮肉之苦了。

· 当你们每次用笔尖画我别的同伴时,我感到自己很幸运,但还是害怕。幸运在于我现在的主人很少这样对我,但还是不得不防。

· 唉,人类呀,希望你们不要再伤害我们这些桌子了,我们的脸,就可以少受点皮肉之苦。

· 我要说的就那么多,希望你们能将心比心,希望你们能在听了我的话后有所改进。

············· 来自教室里的桌子写

收纳自己的桌子作文【四】

人们可以让我站着,然后坐下来写作业,画画……但是有些人对我并没有那么友好……

有一天,一个小朋友拿出一把铁尺子,我还以为他要裁纸呢!原来他是要往我脸上刻字,我害怕极了。他一尺子下去,在我脸上划了一条可怕的印子,我碰了一下,疼极了,我对他说:”你千万别往我脸上刻了!不知道我有多疼!“我说了却不管用。

那个小朋友当我的话是耳边风一样,我行我素,我只好忍着痛……过了一会儿,我看了看自己的`脸,顿时惊呆了!我的脸上刻着小人,马,王宫……我的脸就像泥泞的马路,坑坑洼洼,那个小朋友还给别人展览,真是可气!

不仅他一个人,还有很多人在我脸上打竖式,画画,请你们不要这样了可以吗?

如果你是桌子,别人在你脸上东画画,西画画,你的心情会怎样?会开心吗?请你们爱护我!

收纳自己的桌子作文【五】

老哥,你就别唉声叹气了。你以为我过得好啊?整天这个踢一脚,那个摇一下,我都快散架了。”……

咦,宽阔的教室里空无一人,怎么会有说话的声音呢?好奇心促使着我打开门,竖起耳朵听起来……

“老弟,我早就想大骂他们一顿了,可是又怕把他们吓着了。毕竟,在他们眼里,咱们只是一群木头呀!”

“就是嘛!我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢?做了一群木头,唉……”

我走进门去,把桌子和椅子都吓坏了,它们赶紧闭上嘴,不再说话了。

第二天,我依然来得很早,站在门口偷听。

“老弟,昨天过得好吗?”

“唉,这个班上有个人叫赵,赵什么来着?哦哦哦,叫赵小虎。昨天上自然课,老师在前面做实验,他看不见,就站在我身上,还一个劲儿跳呢!”

“可不是嘛,他站在你身上还嫌矮了,又站在我身上……” 听到这里,我眼珠一转,心里有了个主意……

第三天,我并没有站在门口偷听,而是直接走进教室,拿出爸爸心爱的锤子和钉子,叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了。 同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐,咦,椅子不再摇摇晃晃了;再一看抽屉,里面掉了的木板也被钉好了,还有一张小字条,上面写着:请爱护公共财物。

第四天早晨,教室里又开起了“桌椅讨论大会”……