作文中的上课铃声怎么描述【一】
第一节课后，郭老师对我们说：“你们的.郝老师出去学习了，两个星期后回来，这一段时间一位新老师来代她的课。”我们听了后，有了一些小动。同学们小声议论着新老师长什么样，会不会是男老师？我也迷惑不解，想新老师上课是什么样，会不会和郝老师一样上课风趣幽默呢。
我想等到第二节课一上完，我心中的疑问就会消失了。
“叮铃铃”，随着清脆悦耳的上课铃声，我们的新老师迈着稳健的步伐来到了教室里，我险些晕倒，我们的新老师竟然是个男老师。以前我们的正课老师可没有男老师，今天来了个男老师，也算是个新鲜事了。
我着意地看了看新来的老师，他大约40岁左右，有一张黝黑的脸，中等身材，不胖也不瘦。他还有一头蓬松的黑发，竟然没有一丝白发。天这么冷，他却只穿着毛衣和夹克，我估计他是从体校来的，身体素质好，居然不怕冷。
上课了，老师三步并做两步地走上讲台。老师刚一上讲台，我就有一种亲切感，因为他和我们的科学老师差不多，一样的黝黑脸庞，一样的中等身材。开始讲课了，他说了一声；“大家好”，唉，好没创意的一句话呀。然后他就在黑板上写下了自己的尊姓大名；李德全。我们以后就叫他毛老师了。毛老师告诉我们数学很简单，只要用心听讲，多动脑，多练习就会掌握所学的知识。毛老师讲课的时候，爱举例子说明，他一举例子，我们就明白了。毛老师写字一点也不潦草，很工整。而且，他和我们郝老师也不一样，郝老师讲课时，在黑板上写字时，是哪里有空写哪里，而毛老师写字很有规律，一样的问题放在一起，一竖行一竖行地写，很有顺序。不知不觉中，一节课就上完了，我们也喜欢上了毛老师。
我们喜欢上毛老师的课，我们也期待郝老师快点回来！
作文中的上课铃声怎么描述【二】
那是一个冬天的早晨，天未亮，只有几颗星星默默地陪伴在月亮身旁，如同子女与母亲相伴一般。四周静静的，只能听到风儿吹过的轻微的声音。忽然一阵清脆的声音打破了这种安静详和的气氛，那是我和妈妈的清晨的约定。
“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她……”这是我的手机铃声，也是我的手机闹铃。它虽然打搅了我甜美的睡梦，却又给我带来了一股久违的暖流，缓缓地注入我的心田，这美妙的旋律，寄托着妈妈对我深深的爱。
许是我太懒惰，也许是我繁重的\'作业，因此起床成为我很大的难题。不知多少次我不顾闹铃的吵闹躲在被子里不肯出来，不知多少次我放任自己贪睡，更不知多少次我在电话中向妈妈抱怨学习的苦与累。而她只是静静地听我诉说，并没有对我说什么，但我始终都知道，每一次说完后，她都会很担心。
那天清晨很冷，缩在被窝里都能感觉到寒意在空气中乱窜。当我正在床上痛苦挣扎时，“听妈妈的话，别让她受伤……”铃声响起，这一次的电铃，是妈妈打来的。她用沙哑的声音说：“赶快起床了，记得要吃早饭。”仅只有十个字，我的心却在微微颤抖，那是妈妈刚睡醒时的声音，那也是妈妈陪我一起迎接新的一天的清晨。我的眼睛湿湿的，心里却是暖暖的。
从此，妈妈每天都会准时打电话叫我起床，这成为我们之间的一个约定。每当铃声响起，这并不只是听几句歌词，更多的是享受母亲对我深深的爱，虽没有太多语言，但我深知这种爱是不需要任何装饰，这是最真实的爱。每当铃儿声响起，我的心总泛起层层涟漪，就连天空变得明媚了许多，就连寒风也不再那么刺骨，那种温暖的感觉像是母亲用手拂过我的脸庞，暖暖的，更或许，这就是所谓爱的力量。
每天清晨，铃声依旧如此，妈妈的爱每天如约而至。可这深厚的爱，我又何以回报呢？也许正如歌词中的一句词：“听妈妈的话……”这正是回报妈妈的最好方式吧！
阳光洒落整片大地，甚至每个角落，驱走夜的凄冷。如同妈妈的清晨之爱温暖着我的心，冬天不再寒冷。
星星不再发出耀光，月亮也从清晨中隐去，但挥不去的是优美的歌声，“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她……”
作文中的上课铃声怎么描述【三】
数学老师轻快地迈进了教室。先是背诵口诀，同学们不约而同地背了起来，顿时朗朗的读书声传遍整个校园。接着老师让我们做几道数学题。整个教室马上变得安安静静，连掉一根针也能听得见。同学们都在专心致志地做题目。最后老师讲评题目。我突然发觉老师有道题做错了。我想举手指出又怕自己弄错，于是我又认真地算了一遍，还是那样的。我环顾四周，同学都在聚精会神地听课。我想还是不说吧，可是老师曾经说过我们要做一个诚实的小孩。我犹豫了一会儿，终于勇敢地站了起来，说：“老师，这道题做错了。”我的`声音好象炸雷一样，全班同学一下子惊呆了，紧接着整个教室像炸开锅一样，议论纷纷。
老师听了，认真地算了算，才发觉自己真的错了。老师微笑着走了过来，摸了摸我的头说：“你真是个勇敢的孩子。我们都要向她学习，做一个勤奋学习的好孩子。”大家听了都热烈地鼓掌起来。
作文中的上课铃声怎么描述【四】
校园里原本沸沸扬扬所有声音在上课铃打响后立即变得鸦雀无声。而我们班还仍然沉浸下课的喜悦当中。一声“老师来啦”打响了所有人的警钟。班里忽然安静了许多，所有的人都低下头写起了各自的作业，教室里顿时只能听见笔尖写字的“沙沙”声，过了一分钟，老师没有来，王智诚探头一看，大声喊道：“那个白痴说的，老师都没来。”经过排查，原来是孙晨旭呀，吓我了。这下班级又回到了原来的模样。
我环顾四周，只见范浩然（“江湖”人称小范），他一声不吭的写着作业，谁知还不到半分钟，他就掉过头去跟陈丹讲话了，哇，真是神速呀！我似乎听见了他们的谈论声：“陈丹你说韩老师是不是不来了呀？”陈丹说：“怎么可能呢，也许是老师在忙吧，一会儿就应该来啦。”
我又换了一个方向，突然看见了赵越（“江湖”人称造孽），他有时在学海豚音，真是令人毛骨悚然，他有时还在唱“了都要爱”真是人家唱歌要钱，他唱歌要命呀！”一个字“惨”。不知道他的音乐是在哪学的，我想全班的人都不喜欢听他唱歌吧。
再转一点就是孙晨旭，他可是我们班的调皮蛋，原来他正在跟赵越一起哼歌呀。呵呵，真是奇葩！他总是喜欢在角落里大喊“老师来啦，老师来啦。”过了一会儿，老师没来，他捧腹大笑，说：“哈哈，你们都被我骗了。”大家怒气冲冲的看着他。
这是一声“老师来啦”打破了班级体里的喜悦。我看了看原来是坐在窗口的徐民叫的。教室里立刻变得安静起来。这时老师进来了，我们就开始上课。
多彩的校园里有欢乐多彩的我们，而同学之间更加重要的当然就是友谊啦！让我们珍惜友谊，友谊万岁！
作文中的上课铃声怎么描述【五】
入夏后，下了点毛毛雨，池塘里的青蛙也开始吹着欢快的夜曲。一个人走在回家的路上，经过一段下坡路时，忽然一阵清脆悦耳的铃铛声响起，由远及近，清晰地传入我的耳朵。我不由自主地朝路边靠了靠。
透过灰暗的路灯，一个背影佝偻的老人蹬着一辆装满了废品的三轮车从我身边快速地经过，我随意瞟了一眼。不一会，我到了回家路上一个大坡地方，远远地发现，刚才超过我的三轮车停在那里，我不由自主地加快了步伐。
走近时，我才发现老人在用尽全身的力量去推那辆小车，嘴角时不时发出一声声叹气声，由于刚下完雨路有点湿滑，他的三轮车总是推不上去。我毫不犹豫地走到车后伸出了双手，帮忙推了起来。
“老人家，我来帮你吧。”我的嘴巴也动了起来。老人憨厚地笑了笑，用很细的语气说了声“谢谢”。这时我才发现老人他满脸皱纹，身上稍显陈旧的衣服到处都是补丁，左右高低不齐的裤脚上沾满了灰土。脚上那双发黑的旧鞋也早已炸开了线，露出了一排深灰色的`脚趾在空气中瑟瑟发抖。
我的心情忽然一阵心酸，眼前的景象，似乎看到老人为生活的奔波而付出的艰辛，想想自己现在美好的生活，眼眶一下子蓄满了泪水。
车终于上了坡路，老人和车也慢慢消失在夜色中，那背影就如天上蓝幽幽的毯子，时不时响起的清脆悦耳铃铛声，就如一串充满了快乐的音符，一直在我的心中奏响着。
作文中的上课铃声怎么描述【六】
沿途的风景很美，一阵阵的桂花香，让我忘记了还有没做完的作业，让妈妈忘记了晕车，让爸爸忘记了开车的辛苦... 不知不觉就已经到了我们的目的地——海底世界。
进入“海底世界”里面的灯光不是很亮，有仿佛置身海底的.感觉。里面有各种各样的鱼，五颜六色漂亮极了，还有鲨鱼是活的哦，还有海龟，海狮，海豹。。。等等好多的海洋生物，看的我应接不暇，这时候广播响起说让游客们去欣赏‘人鲨共舞’的表演，我和妈妈也赶紧过去看表演了：里面的饲养员穿着潜水服，带着氧气罩，正准备和鲨鱼一起跳舞呢！伴随这掌声表演开始了，首先表演了给魔鬼鱼喂食，因为这种鱼的眼睛是长在背上，而嘴巴却长在肚子这边，在加上像大扇子一样的身体，估计吃东西的时候它自己是看不见的吧，可是它接饲养员投过来的小鱼功夫却是一点都不含糊的，都没有失手过呢，不时的引来游客的阵阵笑声......
接下来还请了几百岁的海龟出来和大家问好，最后总算主角鲨鱼出场了，大家都屏住呼吸生怕大鲨鱼一口就把那个饲养员给吃了，可是鲨鱼和饲养员配合的天衣无缝，完美的完成360度的把身体转成一个圈的演出，平时大家看到的凶狠的鲨鱼在这儿变得可温顺了。接下来还有海狮表演，海豹表演等等。看完表演我们去看了一场3D电影“海龟之旅”，虽然时间不长只有15分钟左右，但是我看到了海龟从出生到找到群伴的历险旅程，戴着3D眼睛看电影，真的是有身临其境的感觉，海里的珊瑚真的好美呀，好想伸手摘一个，当看到海鸥的长嘴巴啄过来的时候，我好像感觉我的鼻子也被叼走了一样，还有大鲨鱼张开大嘴的一瞬间仿佛我也被吞到它的肚子里去了......这种3D电影的效果可真有趣啊！
离开了海底世界之后我和妈妈去租了一辆双人骑的自行车，绕西湖骑了一圈，边享受双人骑车的乐趣边欣赏西湖的美景，真是愉快的一天啊！
