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神奇校车四年级下册的作文(神奇校车续写二年级下册)

神奇校车四年级下册的作文(神奇校车续写二年级下册)

更新时间:2024-05-24 02:55:07
神奇校车四年级下册的作文(神奇校车续写二年级下册)

神奇校车四年级下册的作文【一】

今天,我读了《神奇校车》—在人体中游览,觉得非常好玩。

这本书中写道:在一个晴朗的天气里,弗瑞丝小姐和她班上的学生坐上神奇校车要开往博物馆。但是,就在大家停下车吃午餐时,弗瑞丝小姐拿起钥匙准备发动汽车,却按了旁边一个小按钮,怪事发生了:校车不但变的很小,还掉进了一个人的奶酪饼中,整班学生连人带车一下子被吞了进去!这下子弗瑞丝小姐的学生们只能去参观人体的一切了。他们穿越人的胃、小肠,进入液,接着校车又驶进了大脑、心脏和肺,最后竟跑进了鼻子里,只听“啾”的一声,校车从鼻子了飞了出来,变回了正常大小,一切又恢复到了正常。

这本书里的弗瑞丝小姐,非常古怪,要学习动物的时候,衣服上画满了蜜蜂和青蛙,要学习器官时,衣服上又画满了耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。不过,没事,我就喜欢古怪的弗瑞丝小姐。

看了这本书,我知道了:每个人的身体都是由上千亿个细胞组成的;你的嘴巴有数以千计的味蕾;小肠为什么卷成一团?是因为一个成年人的小肠有7。5米长,如果把它拉直竖起来,一个人的小肠就会有一栋房子那么高。

我非常喜欢这本书,因为这本书可以让我学到知识,还有好看的插图,既能学又能玩,谁不喜欢这样的书呢?

神奇校车四年级下册的作文【二】

最近,我看了一套名叫《神奇校车》的书,这是一套知识丰富、图文并茂、与众不同的少儿科普丛书。书中讲述的是:精怪顽皮的学生跟着神奇的弗瑞丝小姐,乘着神奇校车,历经自然科学探索的故事。里面的故事有《奇妙的蜂巢》、《追寻恐龙》、《穿越飓风》等。其中我最喜欢的是《在人体中游览》。

这本书讲了弗瑞丝小姐和他的学生在乘坐神奇校车时,因小小的意外,校车变得非常小,被阿诺德吃进了胃里,开始了人体消化道之旅的故事。他们从胃到小肠、从小肠到心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官和组织访问。

读了这本书,我知道了人体是由亿万个细胞组成的,白细胞可以细菌病毒,红细胞可以运送氧气,肌肉细胞帮你运动,脑细胞帮你思考,大脑可以控制所有的器官,它是人体的“司令部”……

这是我最喜欢的科普书,因为它是通过神奇的故事教我知识的。

神奇校车四年级下册的作文【三】

昨天晚上,我读了《神奇校车》丛书中的《在人体中游览》。

它讲了古怪的弗瑞丝小姐在上课时,开着一辆神奇的校车带领同学们去博物馆,中途在公园吃饭。老师和其他同学都吃饱上了车,只有阿诺德自己在慢吞吞地吃。然后老师让校车一变,就钻到阿诺德的身体里去了,除了阿诺德以外,大家全都到他的身体中游览去了。

他们到了胃中、中、心脏中、大脑中、鼻子中、嘴巴中 …… 看到了身体各个部分 “ 工作 ” 的过程,也懂得了许多关于人体的知识。

读了这本书,我知道了并非是红色的,而是由一个个橡皮圈似的红细胞组成的,每一滴里都有二亿五千万个红细胞,其实是一种淡黄色的液体。

我还知道当你睡着了的时候,你的大脑仍在工作,来控制着各个器官。

这本书非常有趣,能让我们知道一些生活中的科学。因为这本书有有趣的图画,所以让我觉得这本书比其他科普书籍更容易接受。

神奇校车四年级下册的作文【四】

每天晚上妈妈都会陪我看《神奇校车》这套书,我每次都专心致志地被书中的故事着了迷。《神奇校车》主要讲了卷毛老师和同学们一起发生的事情,其中有两本书我觉得非常好看,是“探访感觉器官”和“追寻恐龙”。“探访感觉器官”是讲这辆神奇校车分别开进了警察的眼睛、狗的鼻子、小男孩的耳朵、卷毛老师的嘴巴和手里去了,每到一个地方,书里就告诉我们这个部位的构造。“追寻恐龙”是讲神奇校车到了很久很久以前恐龙生活的时代,看到了很多大大小小的恐龙,看了这本书我知道很多恐龙的名字都是根据它们的特征取的,比如“慈母龙”的意思就是“好妈妈”,因为它照顾宝宝的时候很温柔;我还知道了一种原始的鸟的名字叫“始祖鸟”,它的翅膀上长有爪子。

《神奇校车》这套书真的非常好看,这辆校车不仅会变来变去,而且还告诉我了这么多知识,我非常喜欢它!

神奇校车四年级下册的作文【五】

每天晚上妈妈都会陪我看《神奇校车》这套书,我每次都专心致志地被书中的故事着了迷。《神奇校车》主要讲了卷毛老师和同学们一起发生的事情,其中有两本书我觉得非常好看,是“探访感觉器官”和“追寻恐龙”。“探访感觉器官”是讲这辆神奇校车分别开进了警察的眼睛、狗的鼻子、小男孩的耳朵、卷毛老师的嘴巴和手里去了,每到一个地方,书里就告诉我们这个部位的构造。“追寻恐龙”是讲神奇校车到了很久很久以前恐龙生活的时代,看到了很多大大小小的恐龙,看了这本书我知道很多恐龙的名字都是根据它们的特征取的,比如“慈母龙”的意思就是“好妈妈”,因为它照顾宝宝的时候很温柔;我还知道了一种原始的鸟的名字叫“始祖鸟”,它的翅膀上长有爪子。

《神奇校车》这套书真的非常好看,这辆校车不仅会变来变去,而且还告诉我了这么多知识,我非常喜欢它!

神奇校车四年级下册的作文【六】

它是一辆白色的汽车,根据孩子的创意任意改变外观,能在海陆空中随意行驶,不需司机驾驶,自动选择最近和最安全的路线,遇到违反交通法规的车辆,能迅速抓拍,将车牌号,违反法规条例,地点时间等通知警察,还能将周边灾难通知各个行政。遇到撞来的车辆,车身自动变成海绵般柔软,防止发生安全事故,而车内平稳舒适,一点不受外界影响,如坐在校园中。校车既可以减少警察和医生的工作量,还能安全行驶,保护儿童,使家长安心。

别看校车外观小,里面的容量却是外观的十倍、百倍或因需求增加。由于孩子在途中无聊,校车的灯光适度,明亮却护眼,为孩子制造美好的'环境。校车里面设置了厕所、教室、宿舍......珍惜时间,让孩子自主安排,或许还有意外的收获,甚至教师们可以边讲课便乘坐校车。

这便是无所不能的神奇校车,相信在三十年的明天,一定会发明出这样放心舒适的神奇校车。

神奇校车四年级下册的作文【七】

《神奇校车》是是曾经得过诺贝尔奖的美国化学家柯尔,很难想象这个化学家能写出一本适合小朋友看的漫画书。

柯尔他用孩子最喜欢的方式讲科学知识,让我们喜欢读书和学习,也让我们积累了很多天文、地理等丰富的知识。

《神奇校车》这本书中的校车最神奇,它变幻莫测,能变成潜水艇,带领同学们到海底去探险;它能变成宇宙飞船,飞往太阳系;它能变成时空转换机,到恐龙世界了解恐龙的知识……只有你想不到的,没有它变不成的。

能驾驭神奇的车的,自然只有神奇的人,弗瑞斯老师是我见过最奇怪的老师,她想去哪里上课就去哪里上课,还总是穿些稀奇古怪的衣服,讲太阳系的知识,她就穿带有白云与向日图案的衣服,带着太阳耳环;上生物课,她就穿配套的蜜蜂服……

还有,她讲课的方式也很特别,她讲到哪里就飞到哪,弗瑞斯老师的讲课方式很特别,讲蜜蜂知识就到蜂巢里,讲天气就到天空中,讲电的知识就到发电厂的电机里……

神奇校车给我带来了取之不穷用之不尽的科学知识。如,水是经过一道道工序:沉淀——过滤——净化——化学物,经过多道工序,我们就能喝到干净的水了;从天气的变化了解到了飓风的构成的;身体的器官的组成部份和各个器官在身体的内部分工与它的重要性;海底生物的类别,海上自然状况,更搞笑的是热泉;值得一提的是气候,全球变暖是一种自然状况,使得冰雪融化、海平面上升,天气变化无常,就会致使好多自然灾难;地球由地壳、地幔、直到地球的核心组成;奇妙的峰巢让我了解了蜂的种类,他们的日常奥妙。

迷失在太阳系让我了解了离太阳近段时间的是水星,它像月球,没有水,空气稀薄,离太阳第2近的是金星,金星上全部也是阴天,离太阳第3近的是我们日常的地球,其次是火星,火星上没有人生,但有极地冰川、火山、峡谷和河道,接下来是木星,木星好大,可以放下一千颗地球,是太阳系最大的行星,再之后是土星,它是太阳系里最美的行星……

我很喜欢这本书,因为它不仅有趣,而且有很多奇妙的科学知识,还很好吸收,很好理解,这本书给我带来了很大的帮助,有朝一日,我也想乘上神奇校车去天南地北遨游。

神奇校车四年级下册的作文【八】

《神奇校车》是一套非常离奇的书。书里的校车能上外太空,也能下地球中心;能穿越回到恐龙时代,也能畅游人体感觉器官;能变成蜂巢巴士,也能变成热气球或者飞机……神奇校车真是太神奇了,它几乎无所不能。

《神奇校车》主要写弗瑞丝老师带着她的学生,一起去探究各种知识的奥秘,因此,内容丰富多彩。读了这套书,我知道了老鹰是借助尾巴来调整飞行的方向;知道了水星是一颗“亡”的星球,金星则因为太热,从不下雨;知道了肉食性恐龙有强壮的后腿、锋利的牙齿,用来捕猎物;知道了岩石层里有史前动植物的化石;知道了火龙卷是龙卷风的一种,由森林大火或火山爆发引起……我真想跟着弗瑞丝老师,坐上神奇校车去做科学探险!

我最喜欢的一本是《逃离巨鲨》,看弗瑞丝的衣服就能未卜先知,这一次是去海底探险,因为她的衣服上有很多鲨鱼。我最喜欢海洋里的加布林鲨,人们习惯称它为“魔鬼鲨”。海洋里,大约只有二十五种鲨鱼会对人类造成危害。93%的鲨鱼对人类是无害的。所以,鲨鱼是人类的好朋友。但实际上,很多人害鲨鱼,从刚捕的鲨鱼身上取下前翅晒干,再用鱼翅煲汤,这就是大名鼎鼎的鱼翅汤。我曾经和妈妈看过一部叫《海洋》的电影,看到过鲨鱼被砍断了前翅和尾巴之后,然后被抛回海里,因为鲨鱼没有了鱼翅,不能游动,而所有鲨鱼只有通过游动,才能让水进入腮部,从而让鲨鱼呼吸。如果没有了尾巴和前翅,鲨鱼不但不能游动,还不能呼吸,慢慢地,鲨鱼受不了海底的压力,就会去。当时看到淋淋的鲨鱼没有了前翅和尾巴,在海里很痛苦,我的心情和它一样痛苦。我知道有的鲨鱼会吃同类,而且鲨鱼对非常敏感,一滴混入一百万滴海水里,鲨鱼依然能闻出的味道。并且还能嗅出的位置,所以,受伤的鲨鱼如果放回海里,几乎没有生存的可能。人类有时候太残忍了,我想对吃鱼翅的人说:“以后请不要再吃鱼翅了!救救人类的朋友——鲨鱼吧!”。