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描写打架场面的作文150字(打架描写150字)

描写打架场面的作文150字(打架描写150字)

更新时间:2024-04-18 01:02:55
描写打架场面的作文150字(打架描写150字)

描写打架场面的作文150字【一】

语文早读,我们的语文课代表张林带领我们读书。

不一会儿,我们班的杨平就和张林发生了激烈的争吵。

张林大声地对杨平说:“你干嘛和阳明洪说话!”然后,张林就把杨平的名字写在黑板上了。

杨平就说:“快把我的名字擦掉。”

张林走到杨平身边说:“我就不擦。”

杨平就一拳打在张林的胸口,还把张林推到了旁边的颜子优同学的身上。张林也发火了,踢了杨平一脚。随后,杨平又打了张林两拳……

正在这时,我们的语文老师来了。

我们的语文老师问张林为什么要对同学大喊大叫,张林说:“刚才我组织大家读书的时候,杨平跟同桌说话,我就把他的名字记在黑板上了,他让我擦掉,我不肯擦,他还打我胸口、把我推到颜子优的身上,所以,我才向他大喊大叫的。”

然后,语文老师就组织大家继续早读。下课后,刘老师找杨平谈了话。同学吵架动手很伤感情,我希望杨平能尽快改正错误。

描写打架场面的作文150字【二】

坚持十努力二成功

———《少林四小龙》有感

洋县槐树关初中 九(1)班 周星指导教师:张巍

夜,静悄悄的,万物都早已进入了甜甜的梦乡,而我的心却此起

彼伏,久久不能平静,脑海中一遍遍回放着《少林四小龙》的情节。

这部电影讲述的是:四个来自异地的孩子为了自己内心的梦想而

坚持努力,最终登上成功巅峰的故事。最初,他们和我们一样任性,

一样不懂事,和同学发生矛盾,因为小事和同学打架??但是后来他

们都发生了转变,只为了竞选学校的武术代表队,登上奥运舞台,向

全世界展示中华武术的博大精深,为祖国争光添彩。他们为了使节目

具有独特的风格,绞尽脑汁想出了一个好节目,但是难度系数很大,

可他们凭着自己的坚持和努力,克服了重重困难,特别是主人公小强,

他脖子上有伤,练节目时很疼很疼,但是他为了使节目达到更好的效

果,努力再努力,他的伤口裂开流了,但他毫不在乎,他成功了!

耶!

想到这里,我又想到了平日的自己:学习松散,做事偷懒,没有

理想的活着,经不起风雨的洗礼。记得一年冬天,我心来潮和爸爸

去溜冰,结果还没站稳,就重重的摔了一跤,我便揉着屁股站起来,

我不服,于是干脆甩开父亲的手,结果可想而知,我又摔了一跤。我

像泄了气的气球似得赖在地上,“怎么?想放弃?”父亲问我,我含着

泪,委屈的点点头,父亲语重心长地说“孩子啊,在人生的道路上,

困难和挫折是不可避免的,但只要你坚持了,努力了,奋斗了,就一

定会笑到最后!”现在想想,终于明白了父亲的话,真恨自己当时为什么不继续坚持!

阳光总在风雨后,我相信,经过风雨洗礼的天空才会更蓝!人生因拼搏而精彩,我相信,经历过低谷的人生才会更有意义!坚持就是胜利,我相信,坚持是成功魅力之所在!让我们怀揣着自己的梦想,努力,坚持,让梦想之花盛开的更加绚丽多彩!

(点评:紧扣影片内容,分析了四个孩子走向成功的力量源泉,

深入挖掘了人物内在的精神品质,阐发了自己的感悟,联系实际抒写了为梦想而努力坚持的决心。影评立意深刻,感悟深入,内容具体实在,积极向上,充满正能量,文从字顺。)

爱拼才会赢

----观《少林四小龙》有感

洋县槐树关初中 九(1)班 张惠敏 指导教师:张巍

有这么一群孩子,他们来自不同的地方,不同的家庭,却因为相

同的梦想,聚集在同一个地方,一起奋斗登上世界的舞台。

他们志不同而道合,小强来自于一个贫困的家庭,母亲将他送去武校,希望他有朝一日能出人头地;小苗是个女孩子,她认为女孩并不比男孩差,希望得到家人和其他人的认可;小豪是一个富家子弟,他和小兵两个人虽然年小,却志向远大??他们进入了同一个武校,同一个班级,为了梦想而一起奋斗,一起努力。

他们四个历经艰险,克服困难,创造了奇迹。他们的老师不放弃他们,也不让他们放弃自己,校长让这个资历颇深的女老师去带更好的班级,她的男朋友希望她去教体局工作,他都一一拒绝了,因为她被这个班级的孩子们所感动。他们立志,参加选拔赛,参加全国赛,登上世界舞台。

一步步走来,他们受到了欺凌,受到了排挤,他们也想过要放弃,但是,他们不能放弃,因为,这是他们自己选择的路,哪怕是跪着,也要走下去,也要坚持。就这样他、他们互相帮助,互相鼓励一直走到最后,走到了奥运会的舞台。

生活就是这样,爱拼才会赢。敢于挑战挫折,挑战自己,挑战

不可能,如此这样,才会让自己有意义,才有可能成功。

“四小龙”的精神代表了我们民族的精神——顽强不屈,坚忍不

拔,我们是龙的传人,为了民族的复兴,为了中国梦的实现,应该弘扬顽强拼搏,进取积极的龙的精神。

点评 :

持之以恒,追逐梦想

———观《少林四小龙》有感

洋县槐树关初中 九(2)班 张瑶 指导教师:张巍

梦想犹如一条路,那是引你走向黎明的道路。我们只有朝着这个

梦想努力拼搏,才能达到成功的彼岸,没有梦想的人生是空虚的。———题记

走上学武的道路,小强的\'人生是艰辛的。一边是病痛中的母亲,

一边是自己不愿放弃的梦想,他陷入了两难的选择。在梅雪老师的帮助下,他终于可以一心扑在学习上,继续完成自己的梦想,用永不停滞的拼搏。

这部《少林四小龙》也会催人泪下,小强不惜疼痛,与同伴苦练

‘梅花桩’,他们终于成功了。他们如愿以偿的参加了青少年武术大赛,回报了辛苦付出的老师和父母。

是啊!持之以恒,梦想就在前方!

初三的未知曾使我一度有些迷茫,但每当我走过初三的窗前时,

总会不由自主的向里面望去:它不像自己想象中的那么疯狂、那么拼命。反而觉得是那样平和,大家都心照不宣地朝着一个方向默默的努力着。

脑海突然卡带,又到了初二那繁忙的学习任务中。每当我想放弃

时,心中那朵嫩绿的小芽儿仍在努力生长着。是它那用不放弃的信念又一次支撑着我向前迈进??每天,我与习题为伴,视书本为友,为

描写打架场面的作文150字【三】

那是一个上午,下了第二节课,同学们都在休息,玩耍。这时,我从座位上站了起来,正想出去。突然,向珑跑过来,猛地撞了我一下,强大的惯性把我推得很远,碰在了桌子上,把桌子都撞倒了。我的头磕到了桌角上,脚碰倒了凳子,最后摔倒在地。疼痛使我愤怒,我用手一扶桌子,站了起来,不问青红皂白,狠狠地把向珑推倒了,向珑马上哭了。我摸着头上的大包想:你还哭 ,要是在三班,我非把你打个痛快。

不知怎么,沙老师知道了这件事,她把我和向珑叫到了办公室。我把事情的来龙去脉说了一遍,本以为沙老师会批评向珑,没想到她却对我说:“刘士畅,这就是你不对了,他推你不是故意的,而你打他却是专门的.。”沙老师为了让我记住这个教训,用尺子在我手上打了5下,打得虽然不重,但我很委屈。

回到家,我哭了,妈妈知道事情的经过后,严肃地对我说:“孩子,我觉得沙教师做得对,向珑是无意碰倒你,而你是故意打他,你老以自己为中心,不能吃一点亏,这也许就是你总打架的原因吧。”听了妈妈的一番话,我平静下来。确实,我和同学们打架也没有什么原则问题,无非就是你碰我一下,我撞你一下,可我每次都不能吃亏。想起来也真是,自己不体量别人,太自私了。

从此以后,我悬崖勒马,再也没有和同学打过架,这件事算是给我的打架经历画了一个句号。现在我觉得,和同学们和睦相处真好啊!