紧张的那一刻的作文【一】
小学6年，初中3年，高中3年，大学4年。小学这个阶段是最长的。初中的学生再好看，也没有小学的学生活泼可爱。一晃就过去了6年，它给我们的礼物，也不过是三张试卷和一张毕业照。
我还清楚的记得，那天：
我们班主任前一天晚上给我们班所有孩子们送了礼物。第二天，有位女同学把班主任送她的笔弄丢了，于是，教室里就这样发生了争执。我们听她说完这支笔“消失”的`原因之后，自己心里似乎就已经开始有了怀疑对象。于是，又一场“大战”开始了。被怀疑对象很伤心，因为她被大家无缘无故怀疑。直到班长来了，才阻止了这场“恶战”。
快开考了，我们纷纷进了考场。考完后，因为班主任说她不来给我们发报告册了，让班长发。于是我们就去了那里——老师办公室。在里面发现了老师，于是又开始了一场“战争”。知道下午5：00才结束。可我们走后老师又开始伤心了。她曾说过，她不喜欢分别。
现在想想，真是觉得后悔，为什么要在大家相处的最后一天怀疑同学，为什么违背老师的命令。
有一个视频，记录了我们六年级的时刻。里面有一首诗，是班主任写的：
思绪
六月是离别，
一年刻心扉。
永驻师生情，
远在挂念卿。
简简单单的一首诗，里面承载了多少情感如果你懂。
六年的记忆，挥之不去，深深的印在脑海里，却被这一个短暂的瞬间，彻底打破……
紧张的那一刻的作文【二】
今天对于我来说是一个意义非凡的一天，为什么这么说呢，因为我参加了钢琴比赛，马上就要轮到我了！我的心就像小鹿一样的怦怦地乱撞，手脚冰凉，仿佛不是要去比赛弹钢琴，而是要赶小刑场.我不停的深呼吸来缓解我心中的紧张。这可是我的人生中第一场钢琴比赛呀！我怎么可能不紧张呀！我听着其他的参赛成员，弹着那流利的钢琴，想让自己努力的冷静下来，再在脑海中记一记琴谱，可是那一个个密密麻麻的音符却像小蝌蚪游来来游去，怎么也进入不了我的脑海中。
时间飞逝，转眼间就轮到了我做准备，我看着前一位选手因为紧张而被要求被重弹，我的心中更是紧张，刚刚好不容易记的几篇乐章，现在更是忘的一片空白，好像都不曾来过我的脑海中。
现在终于轮到我上台了，我看着舞台中央的黑色钢琴，大脑一片空白，脸上强堆起一个笑容，走上了舞台，向老师鞠躬后，我慢慢地把手放在仿佛要跃跃欲试的钢琴键上，当我把手放在琴键上，刹那间没有之前的紧张感。琴谱又好像在我的脑海中慢慢浮现出来，我慢慢的在钢琴上弹了起来，琴键在我的手中犹如一位小姑娘一样欢快的跳起舞来，它时而欢快，时而用严肃，也让我全身心的投入到了这个意境当中。我竟然在不知不觉中超常发挥，弹出了前所未有的水平！在场发出了雷鸣般的掌声。
我弹完后，向老师鞠躬后，按奈住那激动的心情下了台，连忙回到了妈妈身边，连妈妈都夸我的好。
经过了几周后，当我再一次坐在老师的面前，看着老师手中的成绩单，紧张的吞了吞口水，看着老师的嘴唇在缓缓的动着说着。"三等奖，二等奖，一等奖..霍慧！我突然听到老师叫到了我的名字！我竟然是一等奖！我的辛苦终于没有白费！我看着那金光闪闪的刻着我的名字的奖杯。心里别提有多高兴了。
经历过了这次比赛后，我也从中学到了很多，同样也给予了我很多。只要相信一句话，世上无难事，只怕有心人。只要肯下功夫。铁杵也会磨成针。
紧张的那一刻的作文【三】
有一次，我去参加一位阿姨的婚礼。
吃到半中央，大家突然停了下来，紧接着司仪说开始抽奖活动。这时，一个强烈的念头从心里冒出来，上次我中了一个二等奖，这次会不会中一等奖呢？只听司仪简单地介绍着抽奖规则：“先将大家和新郎新娘拍过的照片存入电脑，然后再开始转动，最后中奖的照片传到大屏幕上……”
过了一会，三等奖和二等奖都抽好了，全都没有我。最后一个一等奖开始转动了，我的心“扑通扑通”地跳起来，甚至连液都凝固了。就在快要停止的一刹那，我立马闭上双眼，紧张地用手蒙着脸，心想：这下完了，看来我的希望要落空了。可就在这时候，我听见爸爸兴奋地叫了一声：“是我们！”我立刻睁开眼睛，抬头一看，啊，真是我们！
爸爸自豪地带我上台领奖，可领奖并没有想象得简单。我们刚拿到奖品，司仪就说要表演。我看到爸爸脸上的笑容瞬间凝固了，目瞪口呆地站在那里，仿佛一下子变成了一尊雕塑。我低下头想了一会儿，接着就爽快地答应：“我来吧！”伴随着台下热烈的掌声，我唱起了《飞得更高》：“生命就像一条大河，时而宁静，时而疯狂……”虽然那首歌唱得不是很好，但是台下的掌声却从未停息。我知道，这是大家在鼓励我，这种鼓励让我更加自信。
此后，每当我遇到困难，耳边似乎就会响起一阵连绵不绝的掌声，仿佛总有人在暗地里鼓励着我不断向前。我想，那一刻已深深地印在我的心里。
紧张的那一刻的作文【四】
星期五回到家，我忽然想起老师布置了一项作业，给家中的长辈洗一次脚，事不宜迟，说干就干。
我端来脚盆，倒上温度适宜的水，拿来毛巾，端来板凳，一切准备就绪。我叫母亲过来，母亲高兴地答应了。我把母亲拉到了板凳上，我俯下身子来轻轻脱去母亲的鞋子、袜子，撩起母亲的裤脚管，把她的脚轻轻地放入了温热的水中，水缓缓地漫过了母亲的脚趾，我仔细用力地搓洗着。洗着洗着，我忽然摸到了一颗颗硬邦邦、粗糙的东西，我凑近母亲的脚，这是我第一次离母亲的脚这么近。一看，原来是一个个老茧！我的心猛地跳动了一下，母亲这么年轻，脚上就有老茧了？我不敢相信，此时我望着那一个个老茧，想着母亲为我日夜奔波好记忆，如同潮水一样向我涌来……
记得小时候，我在家中母亲为我洗脚时，我白嫩、光滑的脚，像两只小鱼在水中游来游去，母亲为我洗脚时，我总是会乱蹬乱踢，弄得母亲满身，满地都是水。当她擦完地上、身上的水时，他就拿起我的小脚丫，嗔怪地打两下。渐渐的，我长大了，到了上学的年龄，那是我时常丢三落四，不是忘了带作业本，就是忘了带文具盒，每每到她办公室向她求助时，他总会责怪我一番，让我长点儿记性。可每次，她都会特地挤出时间，从学校赶到家中，又赶回学校。那次正是冬季，寒风吹乱了她的头发，吹得她瑟瑟发抖，她时常用用手捋捋头发，把我忘带的东西塞到怀里，一句话也没有说，转身急匆匆地走了。每当我生病的时候，他经常向单位请假带我去医院，直到我的病情有所好转，她才安心的上班。
我的双手放在妈妈脚上，慢慢地搓洗着，似乎已经洗了很久，我拿毛巾为她擦干，放到拖鞋上，豆大的、感动的眼泪却早已流了下来，在原本平静的水面上溅起了一圈圈的涟漪……
紧张的那一刻的作文【五】
在我的小书橱里中，有着我珍藏的一张卡片。
上面是老师对我的许多鼓励与期盼。“有自己的想法，大方又自信。”这一句话让我记忆深刻。
我以前可胆小了呢！记得那时候我才三年级。小主人报学习组织我们一同去思贤公园以“读书”为主题，去自由组合采访路人。
可是，我连采访别人的勇气也没有，还怎么找人组合呢！我只好一个人采访了。
时间慢慢地溜走了，我看着别人那写的满满的采访本，又看了看自己的采访本——一片空白。我很着急，最少也得有两三个人吧！总不能够交一本空白的本子上去吧！这样可太丢人了吧！
这时，负责我们班级的张小鱼张老师从我的身边走了过去。突然，她停了下来，注视着我，我从她看的地方望去，发现张老师正望着我的采访本。我的脸羞红了，连忙把自己的采访本收进了我那装得鼓鼓的书包中。张老师微微地笑了一下，温柔地对我说：“李心妍，你怎么了呢？是不是不敢去采访别人呀？”呀！老师一下子就猜中了我的心声。我的心中很纠结：告诉老师吧，老师一定会瞧不起我，不告诉老师吧，给老师看空白的本子，老师一定也会批评我。所以，我只好害羞地点了点头。张老师着想：“呵，李心妍可真是一个害羞的小姑娘呀！”并且安慰我说：“没关系的李心妍，你不用这么害怕，老师告诉你一个小诀窍：把路人当成你的叔叔阿姨，不是不认识的路人。来，想一想，然后大步走到他们面前去采访。记住，你往前走几步，就是离成功近了几步！”
我点了点头，心想：“老师真好，不仅没有骂我，还安慰我，真是一位好老师！”于是，我便怀着忐忑的心情走上前去，采访一位阿姨。采访着，我感觉我说得越来越流利，越来越好了。感觉好像她就是我阿姨一样了。我回来的脚步非常轻快，老师笑了笑，得意地说：“看！按着我说的去做，果然好多了吧！”我也开心地笑了。我感谢我的张老师在我困难时帮助我，谢谢你！
这一刻，我难忘师恩！
