我的家乡作文郭堡村怎么写【一】
家乡是一首甜美的歌，总是让人感到那么的温馨。
最喜欢在明月高悬的夜晚，坐在老爸的腿上，听老爸讲述家乡的种种趣事，在憧憬中进入甜甜的梦乡。
我的家乡在开封，从郑州向东行40公里就到了。开封是一座历史悠久的古城，凡到过的人们，都能品味到她的浓浓的、厚重的文化。
先夸一夸家乡的铁塔。那可是一个大个子，高100多米呢，十分雄伟壮观。铁塔是一座千年的佛塔，因为塔身镶嵌着铁一样颜色的琉璃砖，所以叫铁塔。铁塔最有意思的就是它的窗户，一层向北，二层向南，三层向西，四层向东……层层不同。听导游说，这是为了减缓风力对塔身的冲击，古人的智慧真是了不起！
来开封旅游，清明上河园可不能错过哟！清园座落在潘家湖的旁边，是按照经典名画--《清明上河图》修建的一座大型宋文化主题公园。公园的建筑古朴典雅，引得游人不停地啧啧赞叹。清园不仅环境优美，最吸引人的是各式各样的表演，有：梁山好汉劫囚车、王员外招亲、蹴鞠表演、编钟乐舞、民间绝活等，各个都是那么的精彩绝伦，让你不知不觉中，仿佛进入了宋代王朝，那种感觉真是妙不可言。
家乡还有很多名胜古迹，像包公祠、翰园碑林、龙亭、大相国寺等，都是名气大大的，美轮美奂！
开封不仅有很多名胜古迹，家乡的民俗文化也很丰富，有汴绣、木版年画、官瓷、茶道、纺织、面人、糖人等手工艺术；有曲艺、杂耍、驯鸟、斗鸡、斗狗等民俗表演，保证让你有的逛，有的看。
说到这儿，估计你也玩累了。怎么样，来尝尝开封的特色小吃吧，那可是喇叭朝外——名声响得很哟！喜欢甜食的，可以品尝一下香甜的花生糕；喜欢吃肉的，可以来一盘香喷喷的桶子鸡和味道特别的五香野兔；第一楼的小笼包子那是必不可少的；吃饱后再来一碗浓浓的杏仁茶，那叫一个舒坦啊，那个美劲就别提啦！
怎么样？听完我的介绍，你一定动心了吧？来吧，请到我的家乡来吧，我和家乡会张开双臂欢迎您的！
我的家乡作文郭堡村怎么写【二】
??的家600字我的家，是省二。是省二美好的校园；是省二学习的天地，是省二科学的教育；我的家，是省二先进的教育环境；我的家，是省二温暖如家。
早上来到学校，邱老师在校园门口对着一张张笑脸微笑，那甜蜜的笑声仿佛是一束温暖的阳光，值周生对着每一位同学问好。走进教室，老师在讲台上讲课，真好像诗里说的小溪从心中流过……老师，让所有的难题成了乐趣，总喜欢把我们高高举起，面对一张张习题卷子，老师一道道的讲。中午，我们在操场上自由自在地玩，学校在操场上画好了跳格子图，同学们抖空竹，摇呼啦圈，跳房子，踢口袋……
中午回到教室，干干净净的教室里每一个整齐的桌子上都摆着一个雪糕，老师和同学们在广播里讲故事，我们一边吃着雪糕，一边津津有味地听着故事……
上体育课，最后二十分钟，老师让我们在人工草坪上自由活动，我们坐在软软的.人工草坪上玩耍，我常常躺在上面，在那一公顷的人工草坪上……
回到班，我们写作文<<中午的排球赛>>,其实，总是我们三年组胜。边写作文，边陶醉在排球赛中那美好的回忆……
下午，我们上书法课，邱老师在黑板上写字，那字，写的传神，那字，写的流利，那字，写的自由，那字，写的像一只雄鹰在天空中自由地飞翔，那字，有书法的灵魂，那字，有中华人民的气质，老师放着音乐，我们在下面写着……
老师，在快下课时判卷，那卷子一张张地放在桌上，书法老师在黑板上写诗，诗意浓浓……那字体彷佛能比得上书法家……
放学了，我们把书包一放，到班车站点玩，欢度一天中在校的最后的幸福时光……
我的家乡作文郭堡村怎么写【三】
知道这篇文章为什么选用灰色的背景吗？因为我的心情有时候就是灰蒙蒙的。
——题记
小学一年级的时候，人缘就一直不大好，不知为什么，或许是因为成绩不大好吧。后来我才想明白，那时的成绩根本无关紧要，最重要的是要看谁最受老师的待见。我不止一次告诉自己要独来独往，以悄然无息来面对以前种种自己眼前的不公，沉默是金嘛！可后来我发现，这只是徒劳，朋友是我的生活中不可缺少的一部分。
收信时的我：你说得对，朋友的一句话，一个微笑，一个鼓励的眼神，都可以带给我们莫大的支持与帮助。其实，你要是自己主动去和别人接触，就会发现，交朋友其实很简单。
写信时的我：是的，三年级时我学会了扩大交际面，主动去和别人交流。我发现平常在班里地位不是很显赫的男生们倒是很容易接触。但是，一二年级时留给别人的印象太重要了，而且班主任也没有换，所以人气没有较大的提升。加油，我会支持自己，告诉自己继续努力，永不倦怠！
收信时的我：好啊，这就对了。不要总是那么悲观，这点小事就这样自暴自弃，将来怎样承担起事业上的失败？
写信时的我：四年级的时候，我遇到一些麻烦，起因还是那个一直没有被换掉的班主任。从三年级开始，我的数学就一直很好，因此就在数学
