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作文指导我的奇思妙想教案(小学生作文我的奇思妙想教学设计)

作文指导我的奇思妙想教案(小学生作文我的奇思妙想教学设计)

更新时间:2024-05-22 06:18:26
作文指导我的奇思妙想教案(小学生作文我的奇思妙想教学设计)

作文指导我的奇思妙想教案【一】

1、思考:平时自己参加过什么活动?在课余,自己有什么兴趣爱好?在家里,都做过什么事?

2、最感兴趣、最有意义或最想写的其他事:游戏娱乐活动(踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”、学溜冰??),个人爱好(读书,画画,学游泳、练书法、小饲养、小种植、练钢琴等),家务劳动(洗衣服、打扫卫生、学做菜等)。

3、在写的过程中,只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事,叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。在学习某项活动的过程中,肯定不是一帆风顺,小误会,小挫折,小误会都可以增添文章的可读性和趣味性。

4、写时注意事项:①要把想说的事情写清楚,把人物的动作和神态写详细,把学东西的过程中心理变化;②要把话写通顺,自己多读几遍;③写完后,读给爸爸、妈妈听,和他们一起分享习作的快乐。

作文指导我的奇思妙想教案【二】

本学期所学的课文大多是记叙文,学生对记叙文获得了一些初步的、零碎的知识,第一节课的前半部分通过师生共同讨论、整理,使这些零碎的知识系统化,后半部分主要是实践,让学生分析已学过的一些课文,第二节课,学生先自己练习写一篇记叙文,然后再进行分析。

作文指导我的奇思妙想教案【三】

电视机、录像机、投影仪、投影片

作文指导我的奇思妙想教案【四】

培养学生写记叙文的能力。

作文指导我的奇思妙想教案【五】

1、通过交流、展示,提高学生的口头与书面表达能力。

2、选择感触最深的内容写具体。