怎么引导孩子写天气的作文【一】
昨天的\'太阳公公不知道跑到哪里去了?太阳公公一不在家，白云妹妹就会哭恼，白云妹妹一哭，眼泪就“滴滴答，滴滴答”地流了下来，所以昨天下雨了!今天，太阳公公总算回来了，它高高地挂在天上，就像天上的火球，熊熊的火焰照耀着辽阔的大地，让我们感到无比的舒适和快乐!
怎么引导孩子写天气的作文【二】
今天一早，我拉开窗帘，一陈陈冷风迎面扑来，我不禁打了一个寒颤，并将窗关得紧紧的，决不让一丝一毫的风吹进屋来。
这天气可真是喜恕无常呀!前段时间的天气还是热得要命：太阳像发烧了一样，小狗使出了它的去热绝招，使一个劲儿伸舌头，想要将所有的热都去掉;马路边的柳树似乎生了病，低着个头连腰都直不起来;蜻蜓都只敢贴在树荫飞，好像很怕阳光伤了自己的翅膀;或许在柏油马路上，放个蛋，过个几十分钟，都可以直接“食用”。
而这几天呢?一下子冷得连路边的小花小草都缩紧了身子，街上的行人都缩着脖子，生怕有风跑到自己的体内。
路边玩耍的孩子也都跑回了家，因为这种寒冷的风已经将那快乐的心境覆盖了。
凛冽的风呼呼地吹着，冷冰冰的雨无情的下着，它们怒嚎着，如咆哮的狮子。
前天，我还不敢相信天冷得那么快，妈妈让我不要再穿短袖短裤了，但我不听，只随手拿了一件薄外套。
直到我去上学路上，一陈陈冷风吹来，我顿时才知道妈妈说得是真的。
我已经攥紧了衣服，可调皮的风还中跑进了我的身体里，我加快步伐去学校。
到了学校，我的手臂、腿已经冰冰冷的了，我只能用手搓几下，暖和暖和。
我终于懂得了“不听老人言，吃亏在眼前”。
原来天气也跟人一样，一会儿开心、一会儿伤心。
可真是喜恕无常呀!
关于天气的作文范例【5】
放学后，天空阴沉沉的，像一口大锅笼罩在空中。
突然下起雨来。
那雨呀，越下越大，越下越密。
北风越吹越冷，小雨滴被冻住了，变成了小冰雹。
小冰雹落在车上，地上，衣服上，又弹了起来，像在玩跳跳床。
他们可爱极了，淘气极了!
我去上了一节古筝课的功夫，天空中竟飘起了鹅毛大雪。
地上雪白雪白的，像铺上了一层棉花，真是美丽极了!
我从小到大，是第一次看到这样的天气。
俗话说得好“春天孩子脸，一日变三遍。
怎么引导孩子写天气的作文【三】
。这种想象带有更多的随意性，它更能充分地显示学生的想象力和创造性，更能展示学生的个性和才华。如有的学生设计未来我家的居室，设计xx的绿化景观，想象如何使水更清、天更蓝、树更绿，甚至想象如何避免交通事故、如何惩治制假售假者等等。这些虽是奇思妙想，但是和胡思乱想有本质的区别，它们仍在一定程度上反映出学生对现实生活的认知和对未来的向往，活跃了他们的思维，较充分地显示出学生的习作个性和创造性。总之，我们要打破以教师命题为中心，以解题为主线，学生为写作而写作的违背学生认知规律的传统作文教学模式，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和创造性表达。
