当前位置:首页>叙事>

二年级作文扩写句子(小学二年级语文扩写句子练习)

二年级作文扩写句子(小学二年级语文扩写句子练习)

更新时间:2024-05-17 02:05:06
二年级作文扩写句子(小学二年级语文扩写句子练习)

二年级作文扩写句子【一】

自从丑小鸭变成美丽的白天鹅以后,每天都在和其他的天鹅玩耍、嘻戏,过得很快乐。

有一次,她来到了小树林里,看到了狗妈妈正在梳理小狗狗的毛发,它想起了自己的妈妈,因为自己丑而不要她的故事,于是伤心的流着眼泪,狗妈妈看见了连忙问;‘亲爱的孩子,你怎么了’,丑小鸭把事情的经过告诉了她,狗妈妈笑着说;‘一定是你的亲妈妈,不小心把你掉到了鸭妈妈的家里了,世界上没有一个妈妈不爱他的孩子’,丑小鸭觉得狗妈妈说的有道理,便去找自己的亲妈妈了,丑小鸭一路上问所有的小动物,知道***妈在呢,可是大家都说不知道,正在丑小鸭绝望的时候,突然他在小河边,看到一只老天鹅在哭,便跑过去问;‘您怎么了’,老天鹅说;‘在我年轻时,怀了一个孩子,可是出生时,我不小心把她丢了,这些年我一直在找他,也不知道她现在过得好不好’,丑小鸭欣喜若狂,因为他找到了失散多年的母亲,他告诉了老天鹅事实的真相。

从此以后,老天鹅和丑小鸭过着幸福快乐的日子。

二年级作文扩写句子【二】

一个夏日,火辣辣的太阳烘烤着山脚下的林间小道。这时从远处晃晃悠悠地走来了一头肥壮的大黄牛,背上驮着一个大约9岁的牧童。只见他浓眉大眼,头上戴着一个用柳枝编织成的小草帽,光着一双小脚丫。牧童横坐在牛背上,一边挥舞着手里的柳条,驱赶着牛身上的苍蝇和蚊子,一边高声唱着那动听的歌声。嘹亮的歌声在茂密的树林里回荡。树林中的蝉也一起使劲地鸣叫着,好像在和牧童进行总决赛。

忽然,牧童停止了唱歌,用手轻轻拍了拍牛的头,牛便停下了脚步,转回头看着背上的牧童,好像在问:“小主人,怎么不走了?有事吗?”牧童迅速滑下牛背,一溜烟地朝路边的一棵树跑去。哦,原来这棵树的枝头趴着一只乌黑光亮的蝉。牧童轻手轻脚的往树上爬去。这时蝉儿似乎察觉到了什么,也不再高声唱歌了,并迅速收起羽翼,往高处的枝头上爬去。牧童知道蝉的警惕性很高,于是就躲在一堆树叶后面,一动不动,连大气也不敢喘。过了好久,蝉才感觉没有危险,终于放松了警惕,在枝头上张开燥热的翅膀,继续唱起了歌:“知-了!知-了!”牧童看到蝉不再注意四周的动静了,就小心翼翼地靠近,以讯雷不及掩耳之势朝知了抓去。可惜,蝉逃走了。过了一会儿,蝉又唱起了歌。牧童快速爬上了树,这次可是非常有信心的。他趁知了没有防备,轻轻一抓,哈!

终于抓到了!牧童把蝉放在身边的小篓里,骑着牛回家了。

二年级作文扩写句子【三】

秋风萧瑟,万物衰败,我独自走在苍痍的古道上,马蹄:“笃笃笃……”地叩击着爬满青苔的石砖上,一步一踱。

道旁,是稀疏的枝杈,干瘪得仿佛风就能吹折,而枝头上,蹒跚地附援着一条条古藤,古藤上苍绿的茎脉是岁月刻蚀地伤痕;风穿过枯木林发出“呜呜”的声响,伴着黄昏归来的乌鸦啼鸣,凄冷而惆怅,与我的思念一起盘旋在上空。

我拨开交错的耷拉着的粗藤,眼前豁然开朗:

一股清泉从远方而来,匆匆地来到了我的脚跟前,我俯下身“抚摸”着溪水,不知道他们为何要这么迫切。他们翻山越岭义无反顾,是否和我一样为了梦想,亦或为了回到自己的母亲——大海那里?

我的眼前模糊了起来,刚刚冲走的思乡之情又涌上心头。当年为年轻的梦想而背井离乡,执着前进,可当迷离时,失意时,才想起了故乡,想起了我的父母,想起了这个远方的避风港……

而现如今,我只得独资走在这沧桑的驿道上,牵着这匹羸弱的瘦马,用自己的肩膀载着伟大而沉重的梦想,顶着呼啸的西风继续奔忙。

不明白,我不明白!明天的路还有多长,梦究竟在何方?

明白,我明白!明天的路会更长,但只要心中载着这份爱,我总有成功的一天!

日更斜了,影更乱了,晚霞更迷乱了。风,依旧在呼啸;溪,依旧在流淌;梦,依旧在流浪……

古铜色的夕阳飘忽不定,涓涓的清流波光粼粼。虽然我曾颓废我曾叹息,但我耳畔萦绕父母着的叮咛,内心承载着亲人的牵挂,我又会抬起原本沉重的脚步,再度踏上漫漫长路……

二年级作文扩写句子【四】

烈日炎炎,天空没有一丝云彩,柳树姑娘热得弯下了腰,知了在树上声嘶力竭地歌唱。

突然,从远处传来了一阵悦耳的歌声。透过密密层层的枝叶,可以隐隐约约地看到,一位白衣黑裤戴着草帽的牧童,骑在牛背上,牛儿慢慢地向前行走。一转眼,牧童似乎看见了什么,他屏住呼吸,不再歌唱,机警的儿童发现了着杨树上的知了,于是,他轻轻地下了牛背,小心翼翼地朝杨树走去。他纵身一跃,跟着就要抓住树枝上的知了了,可那机灵的鸟儿往上一跳,跳得更高了。枝叶茂密、高达四五米,可望而不可即。这时,牧童有些无可奈何了!

不过,小男孩不会放弃,他朝蝉儿说:喂,有本事你下来,你不下来,我上去捉你!说着,牧童三下五除二一溜烟儿就爬上树了。知了就在他面前,他向前一扑,知了被他抓个正着。这时,他才忍不住咯咯咯地笑出声来。

他小心翼翼地捧着知了,如获至宝!笑眯眯地跨上牛背,高高兴兴地回家去了。

这有趣的一切,被诗人袁枚看见了,便写下了名诗句《所见》:

牧童骑黄牛,

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,

忽然闭口立。

二年级作文扩写句子【五】

水无声,风无语,人也不言。

斜阳早已跌进了对面的山坳。一颗苍老古槐被一根根枯萎的树藤缠绕着,没有多余的枝桠。黄昏时的乌鸦,收起薄薄的羽翼,赶回了温暖的巢,乌鸦凄凉的鸣叫刺破天空,渐落了满天的寒意,引起了我无限的感伤。

一座无人的小桥上,飘着几片树叶,随着风儿飘向远方,清澈的溪水“哗哗”地流着,溪水两旁的房子静悄悄的,偶尔炊烟会从房子上空飘出来。我走在静悄悄的桥上,望着前方,还牵着那匹陪伴我多年的马。寒冷的风吹得我直打颤,我无奈地叹了口气,继续向前走。

我走出了那个静悄悄的村庄,走在多年没打扫过的古道上。我和马儿踩着树叶,发出清脆的响声。西风时不时刮着树上的枝条,枝条随风摆动,就像我和这匹疲惫的马儿一样无处安身,想休息一下,但古道旁却没有一座房子。只能继续赶路,望着那匹可怜的老马,我无奈地叹了一口气。

渐渐地,晚霞那火焰似的颜色布满了天空,黑夜马上要降临。我和马儿走在小路上,夕阳的光照着我和马儿那凄凉的影子倒映在路上,心想:像我这样的流浪游子还有多少?望着夕阳流下了思乡的眼泪,极度忧伤的我只能漂泊在天涯。

我安抚了一下那瘦弱的马儿,把仅剩的食物喂给了它。望着眼前的夜色,心中的思乡怀亲之情油然而起。

谁,是谁暗淡了天空,暗淡了季节,暗淡了每一个疲惫的.心灵?

二年级作文扩写句子【六】

我的生命如同柳絮,自由,却又漂泊不定。

秋天的傍晚,独自一人,骑着我那骨瘦如柴的马,走在那不知名的地方。一棵老树,身上缠绕着枯萎的枝蔓,毫不掩饰自己沧桑的年轮。一切看起来都是如此气沉沉,毫无生气。一两只乌鸦飞来,站立在灰色的枝干上,不知为何,让人多了几分惆怅。

我站在桥上,难掩悲伤。

小桥下的流水,好像永远不知疲倦,唱着欢乐的歌谣,水中的鱼儿自由自在地追逐嬉戏。我何时才能如此地快乐?像它们这样,如此无忧无虑。

远处的炊烟已袅袅升起,家里的女主人正在准备着热饭吧。可爱的孩子,正依偎在家人怀里甜甜地笑着吧。天地之大,我的容身之处又在哪里呢?

羡慕小鱼,它有一个美丽的家。羡慕有家的孩子,他们多么幸福啊!我的家乡,似乎变得更加遥不可及。在这古老又荒凉的小路上,只有我和我那可怜的马不断地拉长身后的影子。我的马儿,瘦得真让人可怜,但我又无法来喂得饱它。

一阵阵萧瑟的风儿吹过,寒意顿时涌向心头。夕阳都不眷顾我这个浪子,连最后一丝温暖都不留下,就匆匆地下山了,只留下我——这个飘泊天涯的断肠人独自叹息神伤。

二年级作文扩写句子【七】

夏天的一个中午,炎热的太阳高高地挂在天空中。人们都躲在空调屋子里面。连可爱的小黄狗也吐着舌头散热。树林里,一棵棵茂盛的大树都长得高高的,挺得直直的。

远处,一个牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来。只见他身穿短衣和短裤,红嘟嘟的脸上,长着一双明亮得像宝石一样的眼睛,他还穿着一双草鞋。

牧童亮开嗓子,一边唱歌,一边赶着牛。这时,牧童听见了蝉的声音,他想:这蝉的歌声真好听,我要把它抓回去,当我的纪念品。于是牧童沿着蝉的声音走向那一棵树。到了树的底下,牧童跳下牛的背,看见蝉还在树枝上唱歌,心想:哼!你这个小东西,到临头了,还在那儿唱?看我把你抓过来。于是,牧童紧紧地抱住树干,然后踩上树洞,一点一点地往上爬,最后牧童爬上了树,把手张开,盯住蝉,用力一拍,再把手和起来。终于蝉被牧童给抓到了。

牧童把蝉小心地装在塑料袋里。然后摘完果子就骑着大黄牛开心地回家了。