六年级作文我最喜欢的名著【一】
我最喜欢的一本书是《非洲草原历险记》。它是我的第一本科学漫画书，它的作者是韩国人洪在彻和吴炫。这本书主要写了主人公多利和蒙志在非洲草原上探险的事，既非常好玩又可以给我们带来许多知识。
读了这本书我知道了在草原上如何制造兵器、胳膊和腿骨折了怎么办、在草原上如何取水。我建议多读这种能学到科学知识的书。
六年级作文我最喜欢的名著【二】
从小我就觉得乐高是个很奇妙的东西。他好像有些魅力，一上手便无法控制自己；好像有些魔法，每一次组装都可以随自己的想法变出千百种形状，少一个零件便无法合体。
他们甚至会因为我的.喜怒哀乐而做改变！当心情跌落谷底，黑色和灰色便代表我的心灰意冷出现在作品中；当怒气冲破云霄，红色也沉不住气的出现；当心情像蓝天般平静，蓝色就不断出现；当快乐充满心灵，黄色总源源不绝地出现。在拆、组过程中心情的变化，竟可以重作品中看出来，这对我来说才是最特别的，也是其它物品无法展现出的一种创作吧！
托了乐高的福，我在生活中种种压力，多了一个抒发的管道，随年龄增长，我也从中得到许多启发，不仅仅只有物理上，基本的建筑结构、地基。那一块块小小的乐高，堆叠成象征“合作”的模型；一个都不能少的龟毛特性，就象征社会上缺一不可的人、事、物。
从小玩到大，他的确带给我许多欢笑，是没有东西可以取代的宝物，也就是属于我的时光宝物。
六年级作文我最喜欢的名著【三】
??最喜欢游泳了小学六年级写事作文我最喜欢在夏天游泳，因为它不仅可以让我炎热的高温下降降温，也可以锻炼我的身体，其实我之所以喜欢游泳，这还得从我刚学游泳开始，我最喜欢游泳。
有一年夏天，我和爸爸在家睡午觉。因为天气闷热，所以我开着家里所有的电风扇。其中有型号48的大吊扇，两台叶长25厘米的.微型吊扇和一台高1米5的落地扇。让它们全都对着我猛吹，那时我才不管浪费多少电呢。另外我的手里还拿着一把鸡毛扇不停地摇着。虽然这样有一些降温效果，但就是不能去掉那股难受的闷热。
突然，爸爸把我从床上拉了下来，说要教我游泳，看来爸爸也热得受不了了。可是，我一听到游泳就想起了电视里放的那些被淹的人，不禁心惊胆跳；同时，我看到池塘便想起了鲨鱼、鳄鱼……等一些令人毛骨悚然的动物，可是爸爸还是要教我，我先是不肯，但是爸爸一下子把我抱进了水里，这下还想游也得游了。爸爸又把我抱到了塘中央，吓得我一动也不敢动。这时爸爸对我说：“孩子，如果示会游泳，万一哪一次你不幸落水了，你怎么办呢？孩子你放心，老爸不会害你的。现在只要爸爸一松手，你就拼命地往岸上游，如果你在中途游不动了，只要一下沉，老爸就立刻来救你。”
听后，我将信将疑。不过，我还是顺从了老爸的安排。老爸的手还没丢，我就早早的做好了划出去的准备。他一丢手我就拼命往前划，目标是对岸。我使劲划动双手，两只脚没命地朝后蹬水。可能是太紧张，我并不知道自己有没有前进，或是前进了多少？只知道没一会儿，我的手脚都没了力气，开始往下沉。我怕极了，想等爸爸来救我。可我还在下沉，手都摸到土了，我大叫起来！心里愤怒地怪着爸爸不及时救我，让我遇到了这样的危险！救生的本能让我抡起双臂，疯狂地向前抓着……可是奇迹发生了，在我失去信心停下脚的时候，我居然踩到了泥土。我睁开眼睛一看，我上岸了！我终于会游泳了！爸爸看到我这么高兴，也情不自禁地笑了起来。
从此，我觉得游泳并不像我想像中的那样可怕，我越来越爱游泳了。后来我还学会了睡着游，像青蛙一样跳水……而且我又从思品书上学来也特别爱游泳，尤其是冬天他也敢游，所以他的身体也越来越棒。有了的榜样，我开始更爱游泳，但还是没有胆量在冬天游泳！
六年级作文我最喜欢的名著【四】
我最喜欢的一本书是《科学之谜》，它是我的小姨在无锡图书城給我买的。
它有好几本，每一本里都有许多稀奇古怪的传说，像什么海上蛇国之谜、人体带电之谜、动物思维之谜。
这本书的文字都带有拼音，这样我就能认识没有学过的字，理解文章的意思。在文章的边上还有丰富多彩的图画，就好像我真的到了那神奇的地方。
通过看这本书我增加了许多知识，丰富了我的想象力。让我感到这个世界多么奇妙！
我觉得小姨給我买的这本书真好看！我好喜欢。
六年级作文我最喜欢的名著【五】
小美美有一个大大的头，就像《阿衰》里面的大脸妹一样。不过，大脸妹很凶，我的小美美可不凶哦!它很温柔的。小美美的耳朵就像两根香蕉，一甩一甩的，好像要吃那两根香蕉似的耳朵;它的耳朵又像扇子一样，正帮着它解热呢!还有它的小嘴巴，一直闭着，就像肚子很饱了，不要再吃东西了。
小美美不仅可爱，还是我的`小伙伴呢!上次，爸爸妈妈不在家，所以我做完作业就睡觉去了。半夜醒来，我感觉少了点什么，就用手去摸，“咣”的一声，杯子掉到了地上，这下我可全醒了，原来布娃娃不在我的身边，我大哭了起来。奶奶听到了我的哭声，跑来了，问我怎么啦?我说我的布娃娃不在。奶奶听了，急忙帮我去拿布娃娃。我抱起布娃娃又开始睡了。
大家要是问我为什么这么喜欢它，那我就告诉大家，因为它给我带来了快乐。
六年级作文我最喜欢的名著【六】
??最喜欢的一个汉字-三年级老师布置的这篇命题作文可真叫我发晕。虽然我们实验班早在二年级时已学完了小学应学会的二千五百多个汉字，可我从来都没有想过自己最喜欢那个汉字。坐在电脑面前暝思苦想，似乎所有的汉字我都喜欢，又对所有的汉字没有较深的思索。怎么完成这篇作文呢？咦，既然要我们打作文，何不就选“文”字呢？
细细一想，这个“文”字还真讨人喜欢。与文有关的词组大部分都偏褒义，或是中性词。文字、文明、文化、文物、文艺、文学、文章、文豪、文人、文笔、文采、文风、文献、文件……好了，不多说了，免得老师说我赚字数。
要说“文”这个字，得先从“文字”说起。虽然说文字只是一种符号，你可别小瞧这个符号呢！它可是记载历史，传播知识的重要工具。没有文字根本谈不上后来的文明、文化、文艺、文学等等。
关于汉字的起源，古人开始是“结绳”、“图画”、”“符号”“书契”等。最早的刻划“符号”距今8000多年，主要是在陶器上面的刻画或彩绘符号，还有的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。后来，刻划“图画”“符号”、渐渐向“象形”字发展。“中国文字——汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。”（网摘）漫长的文字演化发展过程中凝聚了多少先人的心和智慧。
有了定型的汉字，标志着炎黄子孙向文明迈进了一大步。人们可以利用这一工具进行交流，促使文明进一步向前发展、文化进一步繁荣。有了文字，才可能有文章、文学。有了文字，才可能记载历史，传播知识，弘扬文明。
现代社会给我们这代人提出了更高的要求。首先我们要做一个有文化、有知识的\'人。这就意味着我们必须努力学习。特别是在现阶段，学好文化知识是我们的第一目标。一位伟人说过：“没有文化的军队是一个愚蠢的军队。”那么，没有文化的人也是一个愚蠢的人。没有文化的人，如何能做一个现代文明的人？
文明是人类进步的象征。我们中华民族具有悠久的文明史和灿烂的文化。从古到今，产生了许多优秀的政治家、思想家、科学家、教育家。他们的思想、理论、科技成果，都是一种文化，一种文明。这些文化和文明极大地推动了历史的发展、社会的繁荣、人类的进步。我们现在学习和继承的各种知识，都是先哲们创造的文化、文明中正确的部分。也是需要我们继承和发扬的。我们应当把握机遇，刻苦用功，认真努力，好好学习，做一个有文化的人，做一个弘扬文明的人。
上面这些都与“文”字有关，都包含在“文”的广博范围内。所以，我们都应爱“文”这个汉字，让我们头脑里多一些“文”的内容。可别做现代文盲。耶，这文盲可不是好词，真的不要往自己头上戴文盲帽子哟！
六年级作文我最喜欢的名著【七】
书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书，才能增长知识，我最喜欢的一本书是《苦儿流浪记》。
这本书的主人公是雷米，本是一个贵族家庭的长子，6个月大的时候，因为叔父想拥有这个贵族家庭的全部财产，他就在夜晚偷偷将雷米扔在巴黎街头。一天，一个叫巴伯兰的人经过此地，把雷米抱回了家。养到8岁时，巴伯兰就把他卖给了维泰利斯。
从此，雷米就跟维泰利斯开始了浪迹天崖的生活。他们在途中遇到了很多困难。有一次，他们和卡比走的太累了，所以倒在了一家花农的家门口。第二天早上，维泰利斯就被冻了。此后，雷米就开始了自己的生活，直到找到生母。
这本书让我喜欢的原因是：这本书的故事情节感动了我，我们要学习雷米顽强、坚韧的意志，克服重重困难，直到找到生母，一家团聚。
