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初中优秀作文夏之缘(初中友情的经典作文)

初中优秀作文夏之缘(初中友情的经典作文)

更新时间:2024-03-20 11:06:07
初中优秀作文夏之缘(初中友情的经典作文)

初中优秀作文夏之缘【一】

小时候,我喜欢在墙上画画。左边画一个电插座,右边再画上一个小插头。上边再画一个喷气式客机,下边还要画上一个小轿车。于是,妈妈送我去幼儿园学画画。

现在想来,这是一件很奇怪的事情,我上了那么多画画课,可记忆中只隐隐约约浮现出这么一点点。

那节课,好像是女老师教我们画太阳的,画公共无人售票汽车以及更复杂一些的小轿车。

以前,我画的太阳是圆的,那节课,我学会了画尖的太阳。开始,幼儿园女老师用白板笔在白板的左上角画了一个角,就像在直角上标上一个钝角的符号,在钝角符号外边又画上几根线,中间画上一个笑脸,然后加上几根皱纹和一些饰品,就这样,尖的太阳就画完了。

在尖的太阳照耀之下,有一辆公共汽车和一辆小轿车在等红灯。老师让我们把她的得意之作再复制一张。我不记得我复制出来的大作是个什么样子。反正还是和那些喜欢赞叹自己得意之作的女生还是有差距的。

放学了,经过"长途奔波",我回到家的第一件事情就是"学以致用"。我恨不得把墙壁一块块的割下来,使劲削使劲削我的那只铅笔,直到把铅芯削没。然后我用刚刚从女老师那里学来的知识,在我家那雪白雪白的墙壁上画出一道道无法擦去的画痕。

也是从按个时候起,我还学会了画方形的小轿车,方形的公共汽车,虽然老师教我们画的是圆的。

上了小学以后,美术课和这堂课有着八九不离十的相似点。小学老师还用过一张不知道是成年人还是未成年人画的画,让我们在课堂上复制。与那堂课的区别是小学的那张画是彩色的,除此之外的不同点是,幼儿园女老师是现场画的。

后来,我再也没上过课外的画画班了,也没在墙上画过画了,因为墙上已经被我画满了

初中优秀作文夏之缘【二】

夜幕徐徐地降临了,我耐不住寂静,又悠闲自得地漫步在田野上聆听那美妙的夏之音。

这里全然没有了城市中喧闹的'噪音,有的只是动人心弦的天籁之音!

忽然,耳边传来一阵悦耳的虫鸣,拨开草丛,原来是“纺织娘”正入神地演奏着,歌声好像那潺潺的流水般自然,又似清脆的银铃样动听,不需要指挥,也不用歌谱,时而独唱,时而合唱,却是那样祥和,那样安宁,那样的超越世俗,为我带来的是这愉悦的快乐的心情,我不由得赞叹:“此曲只应天上有!”

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,正低声朗诵着辛弃疾的词,悠扬的蛙声又在耳边响起,此起彼伏,不绝于耳。无数墨绿的乡土歌手,在田间渠边,正摇其长舌,鼓其白腹,尽情地放声歌唱,用这嘹亮激昂的歌声震撼着四周,这是再高妙的乐师也难以合成的天籁!

“知了,知了……”此时,蝉也放开了歌喉,声音由近及远,又倏地从远处悠悠地传了过来。歌声有的在溪涧中流淌,听之迤迤逦逦、袅袅娜娜;有的在月光下弥漫,圣洁高雅;有的在山花香中飘逸,是那么的清新,那么的幽邈,或远或近,或高或低,或独奏或合唱,或粗亢或清越,都沉雄嘹亮,清澄明朗,疏密有致,意趣天成,其境界是那么恬静纯粹,让人心醉神迷。

“纺织娘”清脆悦耳的鸣叫,青蛙嘹亮激昂的歌声,知了恬静纯粹的长唳,更伴着草叶在微风中发出的声音,默契地交织在一起,成了一曲令人陶醉不已的夏之音。静听着这真纯、自然和淡泊的夏之音,我悠然神会中与永恒的大自然融为一体,久久不愿离去……

初中优秀作文夏之缘【三】

琴棋书画,曾是父母对小时候我的期望,但,只有钢琴,我坚持了下来并努力接受了它。

那时幼小的我,对优雅的坐在这大匣子,是怎么发出声音的很感兴趣,于是,父母早早地把我带到琴行,不加犹豫,便报了一个学期。我终于可以圆了我的钢琴了吗?

黑漆漆的钢琴反射着耀眼的灯光,黑白琴键静穆,仿佛从不曾响过,美丽整洁而优雅,我正美滋滋幻想着我弹奏它的样子,左摸摸右看看,似乎,我的决心愈加坚定了——我一定要学好钢琴。

有人说,少年人的心思容易转移,一定是正确的,我才不到半个月,就开始厌烦了,厌烦那一成不变的“1、2、3”,厌烦那一个个数上去的音符,厌烦那严厉的助教,才短短两个小时就让我急的恨不得直接冲回家,厌烦那一切的一切,特别是知晓了那圆舞曲何止一年,至少三四年才能弹钢琴家一般行云流水,幼小的我畏惧那漫长的时光来锻炼一个“遥不可及”的梦。我害怕了,我不想再坚持了。他打破了我对钢琴美好的第一印象。

特别是在第一次上课时,看似温和的助教无论如何也不同意我偷懒的念头,现在看来,真的是为了我好。不准偷懒,不准分神,这一切让那时的我感到恐惧,我真的想放弃了。

我一下课,便告诉父母我的想法,不同意坚决不同意,没有原因,也许只是不满我开始的信誓旦旦。

父母的命令不可违抗,而我只有把自己种下的苦果咬牙吞下,没有人知道我曾一怒之下想把车尔尼练习曲给撕掉,也没有人知道琴键见到了我多少泪水。哦,钢琴会知道,它会包容我原谅我,也许,他知道我一定会坚持下来。

对,我坚持了下来,一开始出于父母的“威逼利诱”,后来则是对钢琴的喜爱,喜爱它的样子,它纯美的音质。它的见证,见证我考级成功的喜悦,见证被老师骂后的悲伤,喜怒哀乐,这么多年来,它与我一起承担。

我与钢琴的“一面之缘”一直维持到了现在。哦,对,也许不只是“一面之缘”而是“不解之缘”了,希望我与其的缘分可以继续,一直继续……