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作文旅途中的美景(以旅途中的风景为题的作文)

作文旅途中的美景(以旅途中的风景为题的作文)

更新时间:2024-05-29 06:52:47
作文旅途中的美景(以旅途中的风景为题的作文)

作文旅途中的美景【一】

随着飞驰的旅游车,沿路的景物都像小兔子一样,蹦蹦跳跳地、轻巧地从我们眼前掠过,我们满心期待地朝着目的地进发。经过3个多小时的车程,我们终于到达了此行的第一个目的地──鹤山市大雁山风景区。在车停稳了之后,我们像潮水般涌出了车门,一条林木掩映的登山公路展现在我们的眼前。

“走吧走吧!”同伴迫不及待地拉着我的手,沿着上山的路进发。

大雁山因山形似大雁展翅直扑西江俯首饮水而得此美名,它与西樵山隔江相望,山势雄伟,峰峦起伏。我们沿着陡峭的登山大道往上走,路旁树木遮天蔽日,偶有缕缕阳光钻了空子跑到地上,斑斑驳驳,仿佛夜幕中的星星,风一吹,枝叶摇曳,它们还真的好像在眨眼;不知哪一棵树上的鸟儿在唱着歌,宛转、悠扬,树叶沙沙地作伴奏……

走到半山腰,在岔路口有一块指示牌,一条是大路,通往纪元塔,另一条是小径,通往海元洞。通往海元洞那条路的入口有块大石头,上书“奇景小路”四字,“奇景?”我们不约而同地走向小路。

也许就像美国诗人弗罗斯特所说的一样,我们都会选择“荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽”的小路,“虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹”。我们都有一种探险的心理,因为诱惑而选择。

一路上,迂回起伏的羊肠小道把我们的心情也带动起来了。当我们都累得大汗淋漓、双腿发软的时候,我们也有问过自己,走这条路,选错了吗?幸好,有老师在前面不断鼓励,又及时地把我们的心情带了上去。

上上下下走了好久,山路却像没有尽头一样,我们有点焦急了,知了却不识趣地在路旁拼命地叫唤,把我们急迫的心情逼得更急了。

“你们不用上去啦!上面什么都没有!”几个从前面回来的人告诉我们。上面什么都没有?那我们不是白走了一趟?一开始的那一种急迫、好奇的心情全没了,取而代之的是一种难以形容的失望、失落,就像是被判了刑一般……

回去的路上,没有人说话,没有人打闹,有的只是沉默,每个人的脸上都写满了失望。在这沉默中,伴随着一阵阵凉爽的山风,传来鸟儿串串清脆的鸣叫声;极目眺望,西江如一条柔软的飘带流向远方,广袤的\'原野上镶嵌着自然的伟力和人类的成果,像一张平展在大地的水彩画……噢!其实,用不着登上顶峰看那海元洞,在这里看山下的风景,不是一样有风景吗?

传说,苏格拉底与拉克苏相约,到一个很远很远的地方去游览一座美得像仙境的山,可是,许多年后,他们发现那座山实在是太遥远了,他们根本不可能到达,拉克苏只能失望地叹气,而苏格拉底却说:“这一路有许许多多的美妙的风景,难道你都没有注意到?”

也许,我们往往就像是拉克苏一样,只顾朝着遥远的目标奔跑,却没有发现,其实一路上有许许多多美妙的风景。我们的人生也一样,当我们在向着一个遥远的目标前进时,也要记住,旅途中,处处都有风景!

作文旅途中的美景【二】

秋去冬来,花儿凋零,绿叶由绿变红再变黄最终落败,寒风阵阵袭来,刺骨的冷。但在这寒冬之中,我看见了澧县一中的美景。

打清早起来,和着振奋人心的广播操旋律,走过长长的校道,无暇顾及两旁古树给你的恩泽——品味早晨清新空气,眼光便被那群舞动的人儿所吸引。走进方知,国旗下,塑胶跑道上,穿着整齐的校服,列着整齐的队伍,放飞今天的懒散,让其激动的旋律带走早晨的绵绵睡意。然而这还不是早晨的亮点。赏析着体训生们如飞的矫影,看着他们和着汗水和晨雾不言累的姿态。我知道,这就是操场的美。积累于脚下,健康,活力,这就是真正的新一天。

歌声渐渐远去,刚刚还似集市般的校道,剩下的只有落叶的\'痕迹。飞奔回教室,拉开拉链,拿出书,张大嘴巴,大声读,若周围有乌鸦、燕子憩息,恐早已惊飞,早起的鸟儿有虫吃,这是潜规则。寒风沾湿的不过是皮肤,而书声沾湿的却是整个心,这是奋斗的奋力;这是拼搏的激情;这是追成的,放飞的前奏。澧县一中,以其育学子为己任,奉献回馈社会,一中学子以乐学好问,满腔热忱而应学,这不美吗?

奔跑的书袋子,乐活的笑脸,激动的情感充斥着校园的每一角落。三点一线式的校园,最简单也最繁忙,但正是这忙体现了这里的美。忙学习,忙健康,忙时间的匆匆流逝到头来“白了少年头,空悲切。”

忙中看景,看忙景,体味:厚德载物,君子以自强不息。