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一年级放鞭炮作文怎么写(三年级作文我学会了放鞭炮)

一年级放鞭炮作文怎么写(三年级作文我学会了放鞭炮)

更新时间:2024-06-22 16:44:19
一年级放鞭炮作文怎么写(三年级作文我学会了放鞭炮)

一年级放鞭炮作文怎么写【一】

从古至今,放鞭炮一直是过年时必不可少的习俗。这不过年了,我们也不例外。

首先打头的是小鞭炮。它由不计其数的鞭炮串起来组成的。一般过年时,最先放的就是它。“嘶——”导火线被点燃了。我们赶紧跑,这东西可厉害了,到处乱溅,要是不快点跑开就很容易被炸到。

“噼噼啪啪”小鞭炮炸起来了,我们赶紧把耳朵捂了起来。这声音响彻云霄,哪怕是个聋子也该听到了。接下来该放“震中雷”了,只见那管子里窜出了火花,“砰”随着一声巨响,天上瞬间出现了一个火球,仿佛是一个金太阳。就在这时,下一个“金太阳”又出现了。“砰砰砰”这声音可谓是惊天地,泣鬼神,怪不得取名叫“震中雷”。

紧接着要放“好运来”了,前面部分和“震中雷”相似,不过这回炸出的可不是“金太阳”了,而是五颜六色的“花”。管子里窜出火花后,“砰”的一声,天空突然变得五光十色,无数碧绿的小点从爆炸处往外扩散,然后又似流星雨那样从空中往下落,在接触地面之前消失得无影无踪。“花”的颜色还不止绿色呢,还有红色、金色。“砰砰砰”原本漆黑的夜空变得绚丽多彩。

最后,该放最美丽的鞭炮——喷泉类鞭炮了。“金凤赐福”、“铁甲007”、“报喜鸟”光是听这名字就让我们无比期待。首先上场的是“金凤赐福”,这是个半圆形的鞭炮,点燃后,最顶端的那个管子里喷出了五彩缤纷的火焰,过了一会儿,左右两端的管子也开始喷射火焰,最后,最底下的管子也加入了喷射的队伍,整个半圆的边缘都在喷射,那场景真是无比壮观,兴奋得我们直拍手叫好。

接下来放的是“铁甲007”,听到这名字,就觉得十分帅气。果真,它没让我们失望。它喷出的火焰近两米高,还时不时“噼噼啪啪”来几声,真可以用火树银花来形容。最后上场也是今年最后的鞭炮是“报喜鸟”,它门三个排成一排,同时点燃,只见火焰和火焰相互交错在一起,织成了一张密集的火网,汇成了一片壮观的火幕。

虽然鞭炮的烟雾已经散去,但我们的耳畔仍然响着“噼噼啪啪”的爆炸声,我们的脑海仍然浮现那五彩缤纷的火花。

一年级放鞭炮作文怎么写【二】

今天是大年初七的早上,我和爸爸在小区散步,忽然,我们听到鞭炮声,我才想起昨天妈妈答应今天让爸爸给我买鞭炮,于是,我告诉爸爸,爸爸才半信半疑的给我买了一个点了火,过了八到五秒钟才爆炸的那种。

给了钱,我迫不及待地跑到空广的地方,拿起点火机,往没人的地方丢,过了一会儿,只听“砰砰砰”鞭炮爆炸了,而且很大声,也是连环的三炮,把我吓得东躲西藏。玩多了,我就再也不害怕了,我甚至把鞭炮丢进了水里,鞭炮会也照样爆炸,可到我爸爸放的时候,可就倒霉了!他拿起打火机,往鞭炮上点火,这是,老天好像和我爸爸作对似的,吹来一阵风,风把火吹到我爸爸的手上,把我爸爸的手烧伤了,这下可好了,鞭炮没了,爸爸的手也烧伤了,爸爸气得直跺脚,然后说:“等到没风了,我再点一次,肯定不会再烧到我的手”。等到没风了,我爸爸又点了一次,这一次果然没再烧到手,还把鞭炮点燃了,又听到了“砰砰砰”的鞭炮声。最后,我么把所有的鞭炮都放完了,只剩下两根大鞭炮,留着晚上再放。

初七的早上,我放鞭炮真有意思。

一年级放鞭炮作文怎么写【三】

现在是寒假。我和我爸妈要回老家过年了。

大年三十的早上,我和爸妈出去买了很多我喜欢的鞭炮,有火箭筒,枪,双环幻枪,鹰枪……其中,我最喜欢的是鹰枪。

在发射鹰枪的时候,我先用打火机点了一支香。我爸跟我说,如果用打火机点鞭炮的粉头,每次点一把火都不安全,很麻烦。但是香烧的时间长了,所以很多鞭炮可以连续点燃,安全系数也提高了。听了父亲的话,我连连点头,暗暗赞叹父亲放鞭炮的丰富经验。然后,我用香点燃了鹰枪的红粉头。看到火花冒出来,我立刻把鹰枪扔了出去。几秒钟后,砰的.一声巨响。虽然我很害怕,但我的心还是被交叉了。

单独放了几把鹰枪,觉得不够,就把几把鹰枪的火药头放在一起围成一圈,点着其中一把,其他的也点着了。然后“叭,叭,叭”就一起引爆了,场面真是壮观!

有了它,我想出了另一个聪明的办法:用鞭炮来吓唬那些胆小的孩子!我偷偷把点燃的鹰枪扔到一个小女孩身后,爆炸把小女孩吓哭了,逗得我哈哈大笑。

渐渐的,我觉得放鞭炮是一件特别刺激的事情,既能增加节日里的喜庆气氛,又能锻炼自己的勇气。

希望下一个春节,我能像爸爸一样多学着放鞭炮,成为放鞭炮的能手。

一年级放鞭炮作文怎么写【四】

今年很特别!我们全家在广西兴安的一个老爷爷家里过年。他们这儿有个习惯就是过年要放鞭炮。于是,我们大清早的就出去帮他们买鞭炮了。

过了没多久我们就买好了。但是由于我太兴奋了,便拿了一盒小炮出来放。我小心翼翼的把炮拿出来,生怕鞭炮走火,连忙把鞭炮扔得远远的。顿时,只听见“啪-啪-啪-啪几声巨响鞭炮就炸响了。我的这一举动被一个叔叔看见了,他不急不慢的走来说:“哎哟!你怎么这么胆小,看叔叔的!”叔叔拿着小炮在盒子上一刮“嗖嗖嗖”地小炮的被点着了,然后过了一分钟左右,小炮“啪”地一声炸了!我看没什么危险也跟着去试了。我大模大样地拿着小炮在盒子上一刮,小炮便发出嗖嗖”的声音点着火啦!我听这声音马上眼疾手快的把小炮扔的三丈之远,然后用手的捂住耳朵,看见有许多的青烟从里边冒出来。最后,“啪啦”一声结束了它的小炮生涯。

这次在外面过年真太有趣了!要是明年还有的出来旅游过年我一定会来的!

一年级放鞭炮作文怎么写【五】

“放鞭炮,放鞭炮!\"我嘴里不停的喊。

现在是春节,但是不能没有鞭炮。没有,我和我爸妈兴致勃勃的去买鞭炮。商店里有各种各样的鞭炮,让我眼花缭乱。我和爸妈带了一大包鞭炮,直奔奶奶家。

在奶奶家,我表哥碰巧在那里。我迫不及待地拿出一个叫“莲花”的鞭炮,让爷爷给我点燃。弟弟一眼就吼了出来:“妈,我耳朵要疼了!”双手捂着耳朵说道。我很大胆。我把莲花放在地上,迅速点燃了火芯。莲花真是莲花!中间是淡黄色,黄色外面是一圈淡绿色,最外面的花瓣是粉红色。旋转的同时,还会发出“噼噼啪啪”的声音。过了一会儿,火花渐渐消失了。表哥傻眼了。然后我放了一种“梦精灵”,转了一会就突然爆炸。后来我拿起鞭子指着橡皮擦板,迅速扔了出去。它先是抽了一会儿烟,突然砰的一声爆炸了。表哥也很大胆,拿起鞭炮放好。最后,我们放了一个叫“蝙蝠”的鞭炮,点燃了它。蝙蝠嗖的一声飞入太空。“真过瘾,真过瘾!”我和表哥一直喊。

放鞭炮很好玩!感觉无论做什么都要大胆尝试,才能感受到味道。

教官崔美茹

一年级放鞭炮作文怎么写【六】

“卖鞭炮了!卖鞭炮了!上好的鞭炮了!”过年了,我们小区楼下天天都在卖鞭炮,快把我脑子挤炸了,我连梦中都是那一句小贩的吆喝声。说起“鞭炮”俩字,可有一段学放鞭炮的故事哩!也许,这对于一些胆大如“猫”的男生来说,“放炮?”微不足道,可对于我这个胆小如鼠的女生来说,“放炮?”我滴炮不沾,可去年大家都到楼下去放炮了,我也被大家拖到了楼下。

“喂,你好像还没有亲自放炮呢,你没听奶奶说,鞭炮响起就会将去年的晦气炸走,新年有好运吗?快放吧!”姐姐冲着我喊着。“迷信。”我小声嘀咕道。“嗯?你说奶奶迷信,我告诉奶奶去。”“哥,你别去!”。“你去放炮我就不告诉奶奶,如果你不放……”“哥!放!我放!有什么了不起的。”哎,其实我嘴上那么说,心里早就吓的六神无主了。

我双手颤抖着拿起鞭炮,爸爸“唰”地一下划了一根火柴给我。“啊!”我刚一接就吓的将火柴给扔了。“咿?姐姐连炮都不敢放!”7岁的表妹插嘴了。“不用你管,我刚才只不过是有一丁点点点点小的失误罢了!”“如果是失误,再重新放一次呗!”哥哥又开始煽风点火。“谁怕谁!”我向哥哥做了个鬼脸,扭头向爸爸身旁走去。

我站在爸爸身旁,说“我要再放一次。”“好!加油!大胆些,我保护你!”“嗯!”爸爸又划一根火柴,给我,我捏着火柴,吓的不知所措,扔也不是,拿也不是。“啊!”“怎么了?”“火柴烫手了”“真不小心。”“妈,我不想放了。”这时,妈妈走过来了语重心长的对我说“你知道吗?失败乃成功之母。你放弃也就永远失败了,你坚持了就胜利了”我听了妈妈的话豁然开朗。于是我准备再试一次。

我一手拿着一串鞭炮,一手拿着火柴,心里虽然还是有些害怕,但还是小心翼翼地将点燃的火柴向鞭炮的导火线靠近……“哧”火星刚起我就扔掉鞭炮,向旁边跑去。“啪—啪—!”“成功了!”我高声大喊,那时,仿佛鞭炮也在为我高兴,为我喝彩。

事后,我一直在反复想着妈妈对我说的话。失败真的可怕吗?要使人在困境中站起来……人人都希望自己成功,而且希望自己一次成功。我深深的道,失败并不可怕,可怕的是你在失败面前丧失信心,只有下定决心,持之以恒,不断吸取教训,胜利的花环将会属于你。

一年级放鞭炮作文怎么写【七】

我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米过年最让我高兴的事情,那一定是放鞭炮了。

每年的年三十年前妈妈早早的买回许多鞭炮,大年三十晚,刚吃完年夜饭,我便催着妈妈去放鞭炮。

我和妈妈还有表弟一起来到广场,我首先挑了个“飞天鼠”,把它平放在地上,然后拿着根点燃的香慢慢靠近它,导火线点燃了,我如机灵的小兔子一样跳开了。只听“砰”的一声,烟花在空中开放,像一颗颗流星划过……我又拿了一个“天女撒花”,“啪”的.一声飞上了天,奇迹般的感觉,它竟然变成了四种颜色:红得似火,黄得赛金,白得如雪,粉得如霞。我正沉浸在这美妙的时刻,不好,弟弟在我的手前放了一个响炮,还来不及躲开,响炮在我手前爆炸了,我的手顿时疼痛难忍。忍着痛,开始了我的复仇计划,我拿了个“大家庭”偷偷走到弟弟身后,点燃后迅速丢在他的脚边,“噼里啪啦”的声音吓了弟弟一跳,他哭着跑开了。我站在那里哈哈大笑。不一会儿,一大箱鞭炮便被我放完了。

每次放鞭炮都会带给我无穷的快乐!

这是篇叙事的文章,小作者经过细致的观察,通过生动活泼的语言,把放鞭炮这一平凡的小事描写得饶有趣味。文章结构合理,层次分明,详略得当,修辞手法运用恰当。