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我与糖油粑粑的趣事作文200字(三年级美食作文200字)

我与糖油粑粑的趣事作文200字(三年级美食作文200字)

更新时间:2024-03-20 12:12:05
我与糖油粑粑的趣事作文200字(三年级美食作文200字)

我与糖油粑粑的趣事作文200字【一】

今年署假我是在爷爷奶奶家过的。

有一天,天气晴朗,阳光明媚,我和几个小伙伴到菜地去玩。一进菜地,我看见道路两旁长着高大的白杨树,地里种着绿油油的菜,有土豆、白菜、胡萝卜等等。

我们在一棵高大的白杨树下做游戏。忽然,一个“黑东西”飞到了一个小伙伴的脖子里,他感觉痒痒的,往脖子里一摸,把一只黑虫子拿出来了,嘴里喊着:“我捉到一只天牛!”哦!原来这个黑东西就是天牛呀。它长着一对长长的触角,脖子上长着两根刺,背上有黄色的小点。

记得爷爷给我讲过,天牛,天牛是一种害虫,它生活在杨树上,靠吮吸树的汁液维持生命。于是我对小伙伴讲:“天牛是害虫,我们捉来玩吧。”我找来一根竹竿,发现一只天牛,就用竹竿一拔天牛就从树上掉了下来。不一会儿,我们每人抓了一只,我提议:我们比谁的天牛跑得快。我们给天牛起好了名字就开始比赛了,我的天牛叫“黑头将军”。一开始“黑头将军”就遥遥领先,过了一会儿,明明的“大无元帅”从后面慢慢地追了上来,逐渐逼近了我的“黑头将军,我拼命地给它加油,它好像听懂了我的话,逐渐加快了速度,把其它的天牛甩在了后面,获得了冠军,我心里无比高兴。

天牛比赛真有意思!

我与糖油粑粑的趣事作文200字【二】

我最喜欢的一道菜是糖油粑粑,它的制作过程可以说是很简单,但它的味道可是很不简单的哦!先把糯米粉倒进一个大盆子里,然后加水,一点一点地加,不能加多了也不能加少了,加多了会变成像米汤一样的东西,加少了会变得硬硬的。

加了水之后使劲揉,这下糯米粉变成了糯米团,摸上去软软的、黏黏的,然后糯米团就在妈妈手里“变魔术”了,先从糯米团上掰下一坨,搓成条,然后又从糯米条上掰下一坨小糯米团,再把它轻轻一压就可以下锅炸一炸了,当两面都炸黄了的时候,就会冒出一股香气。

我等不及了,就问:“好妈妈,行了吗?可以吃了吧?”妈妈笑着对我说:“快了,你过去把糖水搅拌一下。”我飞快地拌匀了糖水,妈妈把糖水倒进锅里,盖上锅盖,和糖油粑粑一起焖两到三分钟,打开锅盖一看,锅里的“金娃娃”一个个变得“懒洋洋”的了,软软的,散发着一股甜丝丝的味道,盛在雪白的瓷盘里,显得那么招人喜欢,我都馋得流口水啦!

糖油粑粑外面焦而脆,里面软而黏,咬一口,会让你回味无穷!

我与糖油粑粑的趣事作文200字【三】

我有一个温暖,幸福的家。家里有爱我的爸爸和妈妈,我们一家三口生活得非常开心,就在最近,我们家发生了一件非常有趣的事情。

星期天的早上,我起床后,看见妈妈正要去晨练,我突然想起妈妈每天早上都要去跳绳减肥,就对妈妈说:“今天别跳绳了,我教你做广播体操吧!”妈妈说:“好啊,我这么聪明,肯定一学就会。”我们做好了准备,开始做操了。我做一个动作,妈妈做一个动作,做了一节,妈妈不是这错就是那错。我生气地说:“你怎么这么笨,连一节操也做不好。”妈妈却笑着说:“我都学不会,别人就更不行了,不信你再找个人来和我比一比,一定比不过我。”我赶紧去叫正在睡懒觉的爸爸,爸爸本来不想起来,可被我硬拉了起来。我还是站在前面,爸爸妈妈并排站在我后面,我继续教着,听见他们在互相指责,谁做的不好,谁有时候做错了,另一个人还哈哈大笑。做到第八节时爸爸妈妈都累得气喘吁吁,汗流浃背。爸爸一屁股坐在了沙发上,一边捶着腰一边说:“太累了,不做了。”我可不高兴了,对爸爸说:“学习不能偷懒,快起来,跟我学!”爸爸只好硬着头皮继续做,这回爸爸做操的样子像个大笨熊,我一边学他,一边让妈妈看,妈妈也看得哈哈大笑,连眼泪都笑出来了。

今天,我真是过得快乐极了,也到了做老师的滋味。

我与糖油粑粑的趣事作文200字【四】

现在我在学校里,除了在数学课上大家不把我当外国学生,剩下所有的课都把我当新学生对待,上课给予特殊照顾的那类。

这周五学校数学小测,课堂上发生了件奇葩的事——竟然有同学问我 origin 是什么意思?我刚上两个月的学,就有人问我单词了!其实我也不知道 origin 神什么意思,但是根据那道题的题意我可以猜出是原点的意思,那道题是让我们绕原点旋转 90 度,画出图形 B 。除了坐标有专业叫法,剩下的都是给出坐标,所以我可以回答她们这个简单的问题,但是要问我难词我可就不会咯。

老师上课从来没有跟我们提到过这个词,但是却考了,从这里可以看出他们课上学的内容和考试是完全脱节的,上课是娱乐教学,考试时很多同学就都虾米了。她们在做旋转这类题时,老师都会发给我们透明的纸,先把图案描下来,然后用铅笔尖按在轴心上,然后转 90 度,再把图案画下来,在我第一次听到这样的方法时,真的觉得好笨,可是事实就是这样的,在真正的考试时,如果没有半透明的纸怎么办?还不是要用聪明方法解决,可是老师又不讲如何找对应点,这样有很多空间想象力不幸的同学就不会了。

有时课上有小测,有很多同学做完了都喜欢跟我对答案,他们说我的一定是对的,特相信我,当答案跟我一致后,她们都特高兴,说:我的答案跟 ruiting 的一样!