小学生作文消防演习【一】
大家这才拿着小毛巾一股脑的冲出教室。到了走廊上，同学们都飞快的跑着。我也跑了起来，同时我心里还在想：为什么这次演习没有烟雾弹呢?在我们下到二楼时，三颗烟雾弹马上向我们袭来，而且烟雾非常的浓，我刚开始还能看见脚下的路，之后两眼望去便全是一片浓浓的.红色了，我心里闪过一丝恐惧。不过脚步没有停下。下楼梯时，我便用右脚去摸索着前进，在下了几级台阶后，我突然见到了一丝光明，我便飞快的向光明跑去。原来我们已经到了楼底，我这才大大的松了口气。不过毛巾有些地方已经染红了。
这次消防逃生演练真是惊险啊!
小学生作文消防演习【二】
消防演习第一次举行。我带着好奇心，听完了讲座，和同学们一起把目光聚焦在举行集会的学生操场中心。那里摆着两个铁制的祭坛样的'东西（颇像古代用的青铜鼎，是拿来祭火神的吗），一个油桶和一排泡沫消防栓。
没等我们好好讨论一番，消防教官已经操起一个大油桶，把疑似汽油的液体陆续倒进三个大器具中，刺鼻的气味使我的好奇心更加高涨。只看他把一根木棍伸进液体中浸湿，然后掏出打火机，毫不犹豫地将木棍的顶端点燃！不算很暗的天空在这跳跃火焰的映照下似乎黯然失色了许多。
紧接着，教官用木棍一个接一个地将三个大器具中的液体点燃，操场上立刻窜起了三团熊熊大火。我们目不睛地盯着那颜色不断变幻的火焰，它永远处在红色与黄色之间，但却有无数的颜色与形态的组合。它带给人们温暖，驱走寒冷和黑夜，但也无情地吞噬着不经意间靠近它的一切。
每个班都派出两个“小消防员”拎着消防栓，信心满满地走上前。他们先是面面相觑了一番，然后拼命地拔灭火器上的栓。同学们蹲着、站着，津津有味地像看表演一般看那十六个从未接触过灭火器的同学大出洋相。经过不断努力，他们终于打开了灭火器，接着将喷头对准大火，闭着眼睛乱喷一气。
一股白色的烟雾状的东西从喷头中喷出。因为“小消防员”们面对着我们，所以这些白雾状的东西无情地向我们袭来。从“雾”中依稀还能看见一点没有被扑灭的火苗，同学们却都已经捂住鼻子，开始咳嗽。我戴着眼镜，但无孔不入的“雾”仍然与我亲密接触，很快我就感觉眼睛干燥睁不开、喉咙发粘、呼吸困难。同学们一个个闭着眼睛，用手在鼻子周围扇着风，无头苍蝇般慌不择路地往下风口跑，早把消防讲座学到的东西忘到西伯利亚去了。
这样几个来回，有的同学不幸地把“雾”吃进了肚子，有的同学的头发已经“朝如青丝暮成雪”，更多同学的衣服上好像落满了鹅毛大雪。地面上密密铺了一层白色物体，好像白盐，上边很清楚地留下些许脚印。同学们你望望我，我望望你，不禁捧腹大笑。
小学生作文消防演习【三】
消防疏散逃生演习前，从杭州来的李教员首先在广播上教我们怎样在火场逃生，并让我们每人准备一条湿毛巾，还告诉我们要注意的一些要点。这时，我既紧张又激动，我是多么盼望这次活动快点到来。
大约一点左右，随着李教员的一声令下，第一次演习活动开始了。全校都争先恐后地涌出教室，排好队伍，左手用湿毛巾捂住口鼻，并弯下腰向东楼梯逃生。当我们从三楼往楼下逃生时，我看见二楼的同学还蹲着，心里很纳闷。他们为什么不先逃呢？后来，老师告诉我们，高楼的同学要先逃，这样才能保证高楼的同学有足够的.时间逃生。最后，我们全校师生逃离教学楼的用时是2分52秒。李教员给我们打了80分，并指出了我们的缺点，大约有20%的同学没有弯下腰，还有的同学用右手拿湿毛巾，这些都是错误的，希望同学们继续努力。
在赵校长的指挥下，第二次消防演习开始了。在一阵急促的警报声中，只见整个教学楼的楼道上出现了浓浓的烟雾，一股刺鼻的味道在教学楼里飘荡，这股火药的味道闻了就让人想咳嗽。走廊的能见度很低，老师紧张地叫道：“快跑，蹲下，用手里的湿毛巾捂住口鼻！”最后，在老师的带领下，我们成功逃离“火场”。这时的教学楼还是烟雾弥漫。这次李教员给我们打了98分，还给我们作了总结。
演习结束后，李教员还教我们怎样使用灭火器，让我懂得使用灭火器时要先检查压力表，再上下摇晃二至三下，然后拔掉插销，最后对准火苗根部扫射。这次演习让我懂得了最基本的消防知识和逃生技巧。
这次活动给我们上了一堂生动的安全教育课，让我终生受益。
