春节作文两百字三年级【一】
春节联欢晚会可谓是每年我的\'笑点之一，而今年，我觉得笑点高了不少。在这里面，我仿佛跟点了笑穴一样，整晚都几乎笑个不停，而我今年最喜欢看的节目是;小城大事。这个节目里讲述的是两个贴小广告的和一个服装设计师所产生的故事，开头讲述两个人把小广告全部扔进了服装设计师的家里，但是，他的弟弟，却阴差阳错的把火车票扔了进去，于是，他们两个人进去找，被设计师当成了模特，然后，他们与设计师斗智斗勇，但最后还是被拆穿，可是，他们却冰释前嫌，设计师还告诉了小广告对城市的危害，然后，设计师把火车票还给了他们，还说：‘‘如果瞧得起我，过完年后就跟着我一起干。’’他们俩答应了，并帮设计师铲除了他家里的小广告。节目到此结束，我有所感触:自己家是小家，可城市却是大家，保护好了大家，就会保护好小家。
春节联欢晚会是每年都有，可有教育意义的却不是每年都有了。
春节作文两百字三年级【二】
春节，是新的一年的开始、第一天;春节，是辞去上一年的旧事;春节，是我们的新起点、万事的开头。
再过春节时，可以点爆竹，那噼噼啪啪的响声是多么的喜庆、欢乐呀!爆竹不仅可以给我们带来几份喜庆的样子，还可以让我们忘掉心中的杂念和许多的陈年旧事。一到晚上人们就会拿出各家的烟花点燃，“砰、砰、砰······”一阵响，顿时，黑夜变成了白昼，烟花五颜六色、万紫千红、五彩缤纷的，美丽极了!
那天还可以吃到美味的饺子。每到春节和除夕这天，妈妈就会亲自动手包饺子，妈妈的手艺在全世界都有名，打遍天下无敌手，所有厨师听了都闻风丧胆，甘拜下风。能吃到老妈包的饺子，是天下最幸福的事了!
还可以领到许多压岁钱，我几乎每天晚上做梦都会梦到它们，而且早已把它们分配的井井有条，合理使用。用其中的三分之二买些书本、文具、读本，三分之一买点吃的和玩的。很聪明吧!
这一天，还可以大人们给买的新衣裳，再在屋里秀一下，照着镜子欣赏一下自己美丽、酷、帅的衣着。呵!多么帅气的小伙子呀!
我喜欢过春节，因为它可以给我许多的好处，真希望可以天天过春节呀!
春节作文两百字三年级【三】
中国的传统文化有很多，不过，我最喜欢的就是春节了。
传说，从前有一个叫“年”的怪物，它经常跑到村子里来危害人们，吃牛吃羊。所以，人们一心想除掉它。可是，无论人们用什么办法，都无法赶走“年”。最后，一个孩子无意之中点燃了竹子，发出劈里啪啦的声音，“年”被吓跑了。人们都很高兴。后来，人们为了纪念这高兴的日子，就在每年的这一天放鞭炮，家家户户张灯结彩。以后，每年的这一天就逐渐演变成了“春节”这个节日。
我每年都和爸爸妈妈一起回老家过年，每年都很热闹。一年的最后一天，就是大年三十，也叫除夕。家家户户都贴上了春联，贴上了“福”字。有的人心灵手巧，把自己剪的窗花贴在窗户上，还有的人把大红的灯笼挂在大门上，非常喜庆漂亮。
这天晚上，一声声炮声，像打雷一样，此起彼伏，连接不断。放完了鞭炮，人们又包起了又香又大的饺子，吃上了团圆饭。儿女们也都和父母团聚在一起。人们一边吃饺子，一边看精彩的春节联欢会，一直持续到晚上十二点，新年的钟声敲响。第二天早上，人们都起得很早，无论大人小孩都穿着新衣服挨家挨户地拜年。每个人的脸上都带着笑容，嘴里说着吉祥的话。
我喜欢春节，喜欢这个热闹喜庆的节日，瞧，再过几天春节就要真的来到了。
春节作文两百字三年级【四】
“做父母的有什么比儿女生活幸福还幸福的事呢?”著名企业家柳传志，出现在《朗读者》中的身份却是一名再普通不过的父亲，他要朗读在儿子柳林婚礼上的致辞。致辞写得很好，“我荣幸地有机会给柳林当爹有四十几年的历史了”幽默开场，勉励他们“真正理解，有理想而不理想化，以强大的心脏去面对未来”。带着紧张、兴奋和幸福综合的复杂情感，这是企业家的另一面。
“醒来觉得甚是爱你”。成都的鲜花山谷夫妇，一千两百亩花田是爱的承诺，结婚xx年还保持着为对方读情诗的习惯。他们为观众带来了朱生豪写给宋清如的情书。
“愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。”世界小姐张梓琳刚刚生下女儿，她朗读的是作家刘瑜写给自己女儿的文章《愿你慢慢长大》，年轻妈妈非常动情。
96岁的著名翻译家许渊冲压轴登场。现场朗诵林徽因悼念徐志摩的《别丢掉》，动情处热泪盈眶。他是“诗译英法唯一人”，给自己定的“小目标”，是100岁前翻译完莎士比亚所有作品。董卿为了烘托，问场下观众：“床前明月光都会背，怎么翻?哪个英文好点的跟我说你敢翻?”许老可爱极了，忙不迭地接茬“这个不难翻的”，然后开始解释，场上场下笑声一片。许老桃李满天下，节目的最后是从全国各地赶来的学生朗读他翻译的作品。
电视节目的关键，常在人的魅力。第一期播出后，《朗读者》的豆瓣评分达到了9.4。节目抓人的秘诀在于，它不是就文字论文字，而是借着朗读，把朗读者背后的生命故事带到人前，引发共鸣和一点思考。朗读是传播文字，而人则是展现生命。
节目还体现出了层次感和丰富的细节，因此简单的节目模式看着并不单调。朗读者的出场顺序是有讲究的，前后的故事与文本有联结与呼应。“遇见”的既有大爱，无国界医疗互助之爱、文化艺术永恒追求之爱，也有小爱，亲情与爱情。节目以李云迪的钢琴曲开场，以台湾民谣之父胡德夫的《匆匆》收尾，气氛圆融、统一。涉及到需要专家解读的文本，康震教授也只在必要时出来点评一二，没有给节目添染太多学究气。
总之，这是一档有着人文精神追求而又不那么曲高和寡的电视节目。重新做回一个朗读者，重新来关注文字和生命的故事。
然而，作为大众文化产品，电视节目在把自己从曲高和寡处拉下来的同时，也要清醒意识到，观众对文化类节目的追捧和热情，节目播毕后并不能多少化为对知识渴求的内在动力。这是人文类节目的最大局限性。以各种维度而言，《朗读者》等高分节目的热播都只是一股清流，而不能预兆着文化春天的彻底到来。
