跟着名师学作文积累【一】
每近黄昏，都有厚厚重重的云雾盘踞在天空，夕阳只能剩一点点空隙，迸射出一条条绛色霞彩，宛如沉沉大海中的游鱼，偶然翻滚着金色的鳞光。我漫无目的地在街道上游荡，在人群中穿梭。天色每一秒都在变化，晚霞烧红了半边天，乳白的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，像是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了一层薄薄的玻璃纸，使它们变得若隐若现，飘飘荡荡，很有几分奇妙的气氛。
我没有制定任何计划，只是觉得往前走，会有我想到达的地方。我不停地走，时间也不停地加快，停下来回头看，世间的一切都在改变。闭上眼睛，静静地聆听着，笑声，风声，车声……聚集在一块，这样的热闹繁华，让人少去了几分安静，而这才是世界。
抬起头，我依然在这里，高耸的楼房，窗外是秋天萧瑟的傍晚，菊红色的一片，它像时光的使者，日复一日，只留下回忆，我别无选择，只能换上一脸明媚，继续走我前面的路……
相遇匆匆，离别匆匆，一切一切都只能成为一道风景，一幅画，相互留下的，只是天空中划过的一条痕迹，人的一生就是如此，看你怎么去对待。有的人用一生寻找，有的人用一生等待，有的人用一生奔跑。有的人为了自我不断回望，而有的人却头也不回地远走。岁月流转，但是生命只有一次，它才如此珍贵。我不能停止驶往前方的脚步，更不能放弃对未来的憧憬，我要做的，就是在纷纷扰扰的世界活出精彩的自己！
回过头看看前方的路，究竟有多遥远？我跟着感觉走，紧抓住梦的手，尽情挥洒自己的笑容。相信蓝天会越来越近，越来越温柔，梦想的事哪里都会有，希望就在不远处等着我……
走到路的分岔口，到该选择的时候，我毫不犹豫地闭上了眼睛，跟着感觉，再次踏上了前方的道路……comeon！生活的其他部分有待我去发现与感受！
跟着感觉走，勇敢去做吧！只要知道内心的渴望是什么。跟着感觉走，爱上身边的一切，对神秘的未来招招手！拿开眼前的一片落叶，你将会发现未来有多美好！
跟着名师学作文积累【二】
今天是星期天，妈妈去值班了，中午由阿姨来给我做饭!阿姨说要做剁椒鱼头，问我有没有吃？这东西我还真没吃过！于是，阿姨就带着我一起做这道菜。
我怀着好奇心跟着阿姨一步一步来：先把买了的鱼头在处理好、把葱切成葱花,姜切块，然后在鱼头上撒一些盐,倒点油,放姜块腌制，再将蒸锅预热好,腌制好的鱼头放入蒸煮,倒入剁椒配料,淋上酱油。最后待鱼头蒸煮出汁即可端出,撒上葱花,淋上滚烫的热油即可。
我捧着做好的剁椒鱼头到餐桌，一股香味扑鼻而来，迫不及待地用筷子夹一块放嘴里，简直太美味了！我学会做剁椒鱼头了，以后可以做给妈妈吃！
阿姨，我错了
相信大家都肯定犯过错，我也犯过错，我犯的错就连自己也数不清，但是有一个错误使我印象非常深刻，直到现在我还记得清清楚楚。
有一次我和我的同学王子林在一起踢足球，但是我踢得太用力了，一不小心就踢到了我的邻居家的花瓶，然后花瓶岛了摔在地上碎了，我万分着急，王子林似跟小兔子似的跑回了家里，。而我却手足无措。看到王子林跑了，也拔腿往家里跑去。
我赶紧跑回家坐在沙发上，好像什么事都没有发生过，爸爸发现了我的异常便问:我怎么了？我也只好把事情一五一十的说了出来，爸爸听了我说的话并没有责怪我，而是好声好气的说:那你现在要不要去给人家阿姨道歉呀？我连忙点头说:要爸爸听了不禁喜笑颜开:好，那你快去吧。我慢吞吞的来到了阿姨家，我心里非常害怕，阿姨会打我。不然这时我的身旁出现了一个小恶魔，他对我说:不要去了，不然他会骂你的。虽然我很恐慌，但是还是鼓起勇气去了。
我慢吞吞胆怯地对阿姨说:对不起，阿姨！是我不小心把您的花瓶给弄碎了。谁知阿姨不但没有骂我，还给了我一颗糖，说:做错了事是不可怕，可怕的是你不敢承担责任。
这句话深深地刻在了我的心里。
今天我已经有大部分作业写完了，所以我开始进行中间休息环节。我正在看电视，听到了叮咚叮咚的声音，我开始使用我在马拉松比赛上的速度嗖嗖地跑了过去。
我看到了一个陌生的阿姨，然后我叫老妈过来，老妈说她是一个朋友，所以我就乖的像只绵羊一样开开门，原来这个阿姨就是昨天我帮妈妈给她发地址的阿姨，所以我也并不是那么陌生。我让她坐在沙发上，她来我们家第一件事就是看看我那个臭小妹，她现在很乖，所以我就放心了。
那个阿姨给我的臭小妹藏起来了一个小红包，然后我就给妈妈说趁着妹妹还没长大，我先帮她保管吧！妈妈同意了，我把妹妹红包里面的钱放到了我的宝贝存钱罐里，其实就是昨天我介绍的那个存钱罐。然后妈妈说如果把纸币放在里面的话不太好，然后我把它拿到了，我的黑色的宝贝盒子里。我已经攒了好几年的压岁钱了，我不知道为什么老妹不能有一台时光机传送到20xx年呢，这样她就不可能在晚上再哭再闹了，哈哈，而且她也可以挣到属于自己的压岁钱啦！
跟着名师学作文积累【三】
或许是年少无知，又或许是赋予孩童身上的那股冲劲，对充满诱惑的外界报以无穷的好奇，令我喜欢上女孩们心目中的偶像“花木兰”的勇敢刚强，同时又不乏女儿家的柔情、体贴。就一句“跟着感觉走”，足以抱住千万少女之心的，让她们大胆地面对生活的重重、种种，大方地诉说心中的丝丝、缕缕。
他与她的故事
她，是个敢做敢为的勇敢女子，她与他是“自由恋爱”的，在当时封建的小村庄，思想迷信的贫苦大众中，那是很少见的，同时也是被视为不正当的行为。仿佛那近乎一世纪的光阴年华，在她眼中，宛如昨日烟尘，挥之不去。那时他是村里出了名的“穷秀才”，在一家书店当学徒。每天担着几十斤的书到几十里外的城里去卖，鞋穿破了，露出那黑黑的大脚趾，都不舍得丢。每次担着书回来时，鞋总是红红的，那一丝丝的迹仿佛他对学习的那股热情，永不消退。他很勤奋，不甘心一辈子挨穷，于是十分发奋地读书，整颗心都投进了学习的怀抱。每天卖完书回家总经过她家那边的小巷。她总是也端着一碗水在巷口等着他，还不时说上几句鼓励的话，眼中充满了期待。风静静悄悄地吹着，把她的秀发都吹散了。但在他的眼中，她的一颦一笑都愈显迷人。例如“一定要克服困难”之类现在看似好老土的话，却是他发奋的动力。如此美丽的夜色，连卖花女的茉莉清香都似乎在为他们所营造。全世界似乎都在这一刻停止了转动，时间老人也被这情愫所感动得放下他那从不疲倦的步子，双手捧着脸痴痴地看……
虽然那样的日子很穷，常常吃不饱，穿不暖，但我坚信，那是她心中最为甜蜜、幸福的回忆。
有一种等待叫做心如刀割
他凭着自己出色的表现，在一次有几千人参加的大型中突围而出。在东北找了份好的工作。之后，他离开了这个贫困的小村庄。就在那个风雨交加的夜，她没有带伞，光着脚丫，跑过那平时因为怕蛇而从不敢走进的、草有1米深的茅草地，雨打湿了平时爱美的她那被梳理的卷卷的秀发。她不管，不停地跑，不停地跑，直到他熟悉的背影映入眼帘。他微笑着向她挥挥手，踏上了船，走了。好像，好像“悄悄的我走了，正如悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩” 这句诗的意境般潇洒。从船的第一声响起，“嘟……”，仿佛已震碎了她的心。
两年，在这两年里，他在东北尝足了苦头，历尽人间冷暖，世态炎凉，最终也攀上了事业的高峰；而她，一次次地拒绝她妈妈为她安排的婚事，每天站在码头眺望着远方，等待着，坚信在这来来往往的船儿中有一只是真正属于自己的，载着他归来，带上自己一起离开这个封建的小村庄……
望眼欲穿的日子自然难熬，但她心中的信念从未动摇。始终他回来了，带上她离开了，在东北建立属于自己的家。我想，那时他的一句普普通通的话 “我回来了”，就足以令奶奶感动的里活来吧。
跟着感觉走
一年后，他们结婚了，还有了一个可爱的小宝宝。他幸福地望着自己手中抱着的宝宝那粉嘟嘟的小脸蛋，用充满感激的语气问依在身旁的她，说：“告诉我，你怎么能为我等两年？”她眯着眼，神秘的问：“你看过‘花木兰’吗？”他傻傻的摇摇头，感觉莫名其妙。他捏捏宝宝的脸，口水顿时从宝宝嘴里流了出来，她心疼地吻了吻宝宝，说：“以前我没念过什么书，只是在你的书堆中看过‘花木兰’，当时我就把她封为我偶像了。因为她曾说过人是应该跟着自己的感觉走的。因为爱，所以愿为你等。”
跟着名师学作文积累【四】
女儿在上课，我就翻开了这本书，第一篇是李吉林老师的《我，长大的儿童》，一位即将古稀之年的老人用一颗童心讲述了她的故事，我被深深吸引住了，一口气读了下去，43位名师的成长故事与他们的教育教学理念，感受着他们一个个平凡而又不平凡的故事，品味着大师们朴实而又深刻的教育箴言，分享着大师们独特的教育智慧，仿佛如沐春风，心灵受到了洗礼。
粗略地走马观花读过一遍之后，我意犹未尽，又第二次翻开了这本书，这一次，我利用空余时间，细细的品味品读，我再一次为这些杰出的人民教育家而折服。
之所以他们能成为名师，他们是那样热爱生活，热爱自己的教育事业，李吉林老师说过，“老师的工作是没有现成的公式可套的，我没有用教师的尊严压服他们，而是用爱，用真挚的爱去沟通，去融合他们。”
李老师用自己的爱赢得了学生的爱，也赢得了做为一个老师的快乐。张化万老师把学生当成自己的一面镜子，说学生是人生最好的镜子，在作为一个优秀教研员的同时，他感谢学生，学员，课堂上让他出丑，他觉得这是学生在成就他，这是学生对他的爱，正是由于他这份对学生宽容的爱，成就他以后的成功。林润生老师在条件最艰苦的地方一待就是11年，把他所有的热情和心洒在了这个地方，当实验小学向他伸出橄榄枝时，他毅然选择条件相对较差的母校，他的爱是那么平凡而又那么无私。
读到这个故事，我的心也渐渐平静下来，对现实的不满，对孩子学不会而埋怨让我感到惭愧。爱多么简单的字眼，要做到是多么的不容易，什么时候我也能象他们一样，从教几十年从没对孩子发过火生过气，读了《名师人生》，我懂得爱是世界上最幸福的事。只有爱自己的工作，爱自己的学生才能成为一个合格的老师。
书籍是人类最好的朋友，唐江澎老师把学习当作生命存在的方式。为了订阅书刊、购买图书，财政状况常常危及衣食。程红兵老师更是永远保持“书生本色”，读大学时，家里给的零用钱几乎全部捐给了书店;工作后，逛书店仍然是他的嗜好，永远禁不住好书的诱惑，家里堆满了书。最让我感动的是尤屹峰老师把读书当作是给“贫的大脑补”，刚开始工作，他从自己每月31元的工资里拿出大部分订阅了十几种报刊杂志;他给自己规定任务：把自己当作真正的学生，一边教学，一边和学生一起学习、成长，凡是要求学生读的书自己首先读，要求学生背的文章自己首先背。
为了读书，他常常把饭烧糊了，有时甚至将锅底烧漏了，为了读书，别人再休息的时候他在读书，每天只睡4、5个小时，为了读书，农忙时，累的都怕不起来，他躺在田头看书……于永正、贾志敏、洪宗礼……一个个熟悉的名字，没有哪一个不是酷爱读书的，为了多读书，他们三更灯火五更眠，他们废寝忘食无闲思。正因为不倦的学习，他们积累了巨大的\'人生财富，正因为有了深厚的文化底蕴，他们从事教书育人的工作才如此得心应手。
每每读到这些特级教师好读书，乐以忘忧的故事，我为我开始慢待这本书而羞愧，订了那么多的书，我有几次是那样细细品读，书柜中的书有的甚至忘了名字。说实话，一些教育专着我看着就头疼，既然不能消化这些书，那么就读轻松有益的好书吧。读了《名师人生》，知道许多名师也是在先天不足的情况下通过读书成长起来的，我告诫自己要有计划的读，慢慢地来接受一些教育专着，毕竟那些那些书是教育工作者最好的营养品。
老师不仅仅是一位老师，还有着多重身份，只用一只眼睛看世界是远远不够的，俗话说要给学生一杯水，必须自己要有一桶水。名师们不仅仅局限在教育教学上，在工作的8小时之外，丰富自己的业余生活，陶冶自己的情操。《名师人生》中有那么多多才多艺的老师，张兴华老师除了教好数学，他热爱播音和歌唱，把他的特长带入到教学中，赢得学生更多的喜爱和爱戴。
华应龙老师不仅是教学的好手，也是打篮球的高手，他在篮球运动中取得了学生的信任，顺利的改变了问题学生，也给了他强健的体魄，有了更多的精力投入在工作上。尤屹峰老师更是教了数学，语文，还教了小学所有的课程，他们的博学多才也为自己的教育事业增光添彩。一个多才多艺的老师更能赢得学生的喜爱和尊重。回想自己，刚从师范毕业，画画和唱歌是我的爱好和特长，可工作后，家里的画笔一支支生锈，颜料一盒盒干掉，不知多久没碰过了。一有活动，需要一展身手的时候，总是盼着美术老师音乐老师来帮忙，从孩子口中听到他们有多崇拜美术老师，有多喜欢音乐老师不免有些酸楚。孩子们喜欢的不是一个只会教书的老师。
读了《名师人生》，我品味着人生真谛，丰富了教育智慧，坚定了教育理想和信念，获得了前进的方向和力量。在以后的教育教学工作中，我会更加坚定自己教书育人的步伐，做到勤学习，乐探索，不断用名师的人格魅力感染我的工作热情;用名师的智慧人生丰富我的教学艺术;用名师的执着奋斗装点我的成长历程。
跟着名师学作文积累【五】
