看望孤寡老人的实践过程记录作文【一】
有一天,我妈妈买回来一个小型鱼缸,鱼缸宽有30厘米、长有70厘米、高有50厘米，还有一些鱼缸配置。
我惊奇地问妈妈:“您买那么多东西干什么?”
妈妈指着鱼缸说:“养热带鱼呀!”
“那么”我指着 鱼缸里面说:“放在鱼缸里的东西是什么?”
“有过滤输氧器、加热器、假山、假草、还有为鱼食的网兜、鱼缸下铺的是石子。”
过了几天，妈妈又买回来好多鱼，我数了数共34条。那些鱼可真漂亮:有红的、黄的、白的、蓝的、黑的。它们的名字分别是:孔雀鱼、玻璃拉拉、虎皮、黄龙、蓝龙、皮球、黑裙、斑马、燕儿等等。如果所有的鱼游在水里，配上小桥、亭子、水草真像一幅色彩斑斓的图画!孔雀鱼尾巴的颜色最鲜艳，形状就像孔雀开的屏一样。绿色和红色的玻璃拉拉在水里游来游去，就像在鱼缸里指挥交通的红绿灯一样，一会红灯亮了，一会绿灯亮了。
我最喜欢的鱼是燕儿，共6条，它们有剪刀似的尾巴，鱼鳍像燕子的翅膀，有2只纯黑的，4只黑白相间的，它们性情温和，经常静静地呆在鱼缸的一个角落。
我一有空就扒在鱼缸前看我的小鱼，我非常喜欢它们。
看望孤寡老人的实践过程记录作文【二】
汽车一路奔跑着，几乎看不清窗外的风景。车子到达玉帝庙后，我们便下车步行去范爷爷家。一路上，嶙峋的山石和挺拔的青松像就一群群守卫山林的战士一样，顽强地伫立在山路两旁，仿佛在向我们招手问好。
我们走了近半个小时的山路，终于来到了抗战老战士范松驰爷爷的家门前。映入我眼帘的不是豪华的别墅，而是一座陈旧、不起眼的老土砖房，房子在风中显得特别苍桑，好似是一位饱经风霜的老者。向范爷爷问过好之后，我们便走进眼前这间简陋的土屋子。抬头一看，木制的房梁上布满了蜘蛛网。迎面可以见的是一个用土烧制的大水缸，上面用木板盖着。随后，我们又走进了范爷爷住的房间，一眼就能看到墙壁上贴了很多挂历，挂历上都是我军奋勇敌的英雄图片，房间里还摆着一张陈旧的木床，上面挂着粗糙但洁白的蚊帐，被子叠得整整齐齐，有棱有角的，俨然一幅军营生活图展现在我们眼前。床对面古老的木柜上放着一部电视机，听范爷爷说是志愿者送来的。我本以为抗战老兵能得到国家的经济补贴，日子会过得比较宽裕，没想到他们的`生活过得却是如此的艰苦！
在范爷爷整洁简朴的房间里，我在不经意间发现了窗台上有一个红色的盒子，经过范爷爷允许后，我小心翼翼地打开一看，原来里边装着的是著名歌手韩红送给范爷爷的一个刻有“向抗战老兵致敬”的奖杯。此时此刻，我心中感慨万千：现在我们能过上这么美好的新生活，能拥有这么优越的学习环境，能无忧无虑健康快乐地成长......这一切的一切都是千千万万像范爷爷一样的革命抗战老兵用生命和鲜换来的，当时我真想向可亲可敬的范爷爷深深地鞠个躬，敬个礼，以表达像韩红阿姨一样对抗战老兵们的深深敬意！
参观完范爷爷的小屋，范爷爷便给我们讲起了故事。当时他身边有张凳子，但他却没有坐着给我们讲。我们站着听了一会儿就觉得脚疼，但范爷爷好像丝毫没有半点疲倦之意，还在滔滔不绝、绘声绘色地跟我们讲着当年如何三炮打跨敌军碉堡的故事。这对一个已有九十多岁高龄的老爷爷来说是一件多么不容易的事啊！可见范爷爷当年身经百战，练就了一身铜墙铁壁的好身板。这又是多么地值得我们当代这些娇生惯养的青少年们去学习的啊！最后，范爷爷深情地对我们说：你们是祖国的花朵，是祖国的未来！你们一定要好好学习，天天向上，长大了要保家卫国！
由于时间关系，和范爷爷依依道别之后我们又踏上了回学校的路。临走前，我回过头去又望了望那间简陋的小屋，心底里在暗暗地想着，我一定要慬记范爷爷的话：好好学习，天天向上，长大了要保家卫国！同学们，复兴中华，从我做起！让我们一起努力学习，努力奋斗吧！！！
看望孤寡老人的实践过程记录作文【三】
在阴雨时节，天气潮湿，会有很多蜗牛在叶子上吃树叶。
我还抓了两只，带回家。我精心为它们做了个赛道，让我抓的两只蜗牛比赛。准备比赛时，我心里想：“我做的赛道长200米，不会跑到明天吧？”不过，我已经决定了，为了测量它们跑的速度，等三天三夜我也愿意。
比赛开始了，两只蜗牛拼命的向前跑。到了第一个转弯处已经10点了，我说你们能不能快一点啊？我都从早上8点等到晚上10点啦！
刚说我，我就看见两只蜗牛都趴在那儿不动了，睡着了，我想我也该睡觉了，
我等了三天三夜，它们的比赛终于结束了，它们的速度是一小时三米。
看望孤寡老人的实践过程记录作文【四】
那就是我的张老师。记得有一年，是一个深秋的傍晚，阴云密布，雷声滚滚，电光闪闪。小朋友们陆续被家长接走，只剩下我还没走，我真着急，身上还觉着冷。
张老师看我眼泪汪汪的，亲切地问：“怎么，不舒服吗？”我没说话，两眼直愣愣地看着外边。张老师用她那温暖的手抚摸着我的前额，说：“田华，你病了！”说着，拉起我的小手，要送我到妈妈那里去。
我们还没走出幼儿园的大院，滂沱大雨从天而降。老师让我站在传达室里等一会，她去拿伞。一会儿，她回来了，蹲在我面前，把我背到她的背上，然后运运气，站起身，一只手从背后托着我，另一只手举着伞，迈开步子，向我妈妈的工厂走去。
到了工厂，张老师向妈妈说明了情况，就一起给我看病去了。
这件事过去好几年了，我还记得很清楚。对了，我是在幼儿园学会写自己名字的。开始学习写字的时候，我老是用左手写，字写得歪歪斜斜的，张老师就手把手教我用右手写。
我正想着，一位手提饭桶的\'女老师，笑味睬地走进来。站起身，叫声：“张老师好。”张老师愣了一下，显然，她不认识我了。我说：“张老师，我是田华，是您的学生。”张老师立刻高兴起来，她一边令小朋友们分着饭，一边对我说：“你先到小班等我，今天我值班。”
过了一会儿，张老师走进屋来，说：“怎么样，这里和你小时候不一样了吧？”我说：“是的，那时的小树都长成大树了，院子里也显得格外整齐，这里春意很浓啊！”接着，我又谈了自己的学习，还谈了另外几个小伙伴的情况。
我告别老师，走出幼儿园院子的时候，只觉得清风习习，十分凉爽。我向前走了几步，不觉又回头望望张老师，见她仍然微笑着站在那里。这时，风吹树叶飒飒地响，它们好象在替我向辛勤的园丁致以最衷心的感谢呢！
看望孤寡老人的实践过程记录作文【五】
蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢！遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去了，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。
蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了！在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角，一对短，一对长。一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下，就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣！
蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。
看望孤寡老人的实践过程记录作文【六】
李晓燕生病了，丁大勇和王小娅各买了一束鲜花，去看望李晓燕。因为王小娅临时有事，所以委托丁大勇帮她送上一句问候。
丁大勇来到医院，他对李晓燕说：“你现在好点了吗?王小娅有事没能来，她让我转告你，祝你早日康复，快点回到我们身边。”
