核污染作文200字小学生【一】
??护与污染地球是我们赖以生存的家园，地球给了我们许多生存的资源与环境，我们应该好好的保护，而我们是地球村的主人，我们更应该好好的保护它。
大家其实都想保护好地球，但是却不知道如何保护，随着科技越来越发达，地球中的垃圾也越来越多，我们一个人如果可以减少使用塑料袋，减少使用一次性筷子、杯子，那么全球七十亿人一天能减少多大的量呢，保护环境，从自己做起。
全球的温度在不断升高，大部分冰山已经开始融化了，再这么下去，我们将被水淹没，今年全球气温比上年平均气温上升了一摄氏度，大家可能觉得一摄氏度并没有什么影响，那你是小看这一摄氏度了，这可是全球平均气温，如果全球气温得不到控制，继续上升了五摄氏度，那么南极北极的气温也将会上升，那里众多冰山，上升五摄氏度难道不会把冰山融化吗，如果在南极北极能看到大树生长时，人类的.命运也要发生厄运了。
导致这些原因的其实就是我们人类，我们使用的电器或者其他东西都会排放二氧化碳，而二氧化碳是使温度升高的一大因素，如果我们每个人减少排放一点，那么全球的平均气温就可以得到控制，我们应该尽量少开私家车出行，乘坐地铁或者公交车是不错的选择，坚持绿色出行，骑自行车或者走路不仅可以锻炼我们的身体，还能增强体质，又能减少二氧化碳排放，这样一举三得的事难道我们不值得去做吗？
作为社会的主人，改善地球坏境是我们义不容辞的义务。这是我们的家园，让我们用自己的双手，用自己的智慧，用自己的良心，为我们的后代留下一个和谐美丽的家园吧。如此美丽的世界，我们怎能让它受伤呢？
核污染作文200字小学生【二】
2100年的一天，微型电话的铃声使坐在飞船里的E博士停止了看书：“谁呀？”“是我，E博士，地球严重污染，二百亿人口，已经了几十亿人了，需要立即迁移！” 黄教授气喘吁吁地说。E博士听了连忙乘着超音速摩托来到了地球。“哇，真严重，连我都站不稳了。”E博士迈着摇摇晃晃的步伐走向黄教授，“我不是给你们一个微型灭污器吗？”“是啊，但不知是谁打开了机器的后盖，污染物质全跑光了。”“我回去想办法。”E博士乘着摩托回去了。
回到飞船上，E博士立刻拿起电波天文望远镜在茫茫宇宙中寻找合适的星球，突然，他发现了一个美丽的星球：群山连绵起伏，湖水清澈见底，花草树木生机勃勃，无数的动物在奔跑嬉戏，好一个人间仙境！E博士立刻打电话：“教授，我发现新星球了，我给它起了一个名字叫ANORK星，你把剩下的人组织好，我马上就到。”说完，他爱抚地摸了摸上千架超高音速飞艇：“全靠你们了。”经过紧张有序的抢救，在短短的几天内，所有的地球人离开了自己的家园。
黄教授满含热泪，一步一回首，走上了最后一架飞艇，消失在暮色之中……
核污染作文200字小学生【三】
现在的生活环境，已经对我们的成长造成了很大的伤害。尽管有许多志愿者帮助我们美化环境，但还是不够更多的人糟蹋的。
以前，我睡觉都安安稳稳的。可自从我家南边新修了一条高速公路后，每天早上就不用妈妈再催促我起床了，这个功劳被高速路上的汽车马达声、汽笛声夺去了。
以前，我每天上下学，都会看到顾奶奶家后面的大沟里，有一条清澈见底的小溪快活地流淌着。我很喜欢这条小溪流：每到春天，我就会去那里抓小蝌蚪；夏天，我会去逮小鱼小虾。我可开心了！可自打在公路两边新建了几座工厂之后，小溪变得不再清澈了，小溪流也不再唱歌了，更有不少人家直接就把垃圾往沟里倾倒。春天到了，蝌蚪却不见了；夏天来了，不仅小鱼小虾没有了，而且臭气熏天。
现在，我都不想经过那条大沟了。
“绿水青山，胜过金山银山”。我们都来爱护自己的\'家园吧！
核污染作文200字小学生【四】
明朝有个有特殊技艺的人名字叫王叔远，他能够用直径一寸的细小圆形木块，雕刻出宫殿、杯、盘、碗、碟等生活用具、人物，甚至于飞鸟走兽、树木、石头，没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。他曾经送给我一只用桃核制成的小船，原来刻的是苏轼乘船游赤壁。
船从头到尾大约八分多长，高约两分上下。中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开小窗，左边右边各有四扇，共计八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看见右边刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，用石青涂在刻着字的凹处。
船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子胡须浓密的是苏东坡，佛印位于右边，黄庭坚位于左边。苏东坡、黄庭坚共同看着一幅书画长卷。东坡右手拿着画幅的右端，左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着画幅的末端左端，右手指着画幅，好像在说什么似的。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，身子都略微侧斜着，他们互相靠近的两膝，即东坡的左膝、鲁直的右膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里，也就是说，从衣褶上可以看出相并的两膝的轮廓。佛印和尚极像佛教的弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情跟苏、黄两个人不相关联。佛印卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，竖着他的左膝，左臂上挂着一串念珠靠在左膝上——念珠简直可以粒粒清清楚楚地数出来。
船尾横放着一支船桨。船桨的左右两旁各有一名撑船的人。位于右边的撑船的人梳着椎形发髻，仰着脸，左手倚着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼叫的样子。位于左边的撑船的人右手拿着一把蒲葵扇，左手抚摩着火炉，炉上有一把水壶，那个人眼光正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水声音似的。
那只船的船底稍平，就在上面刻上名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，字迹细得像蚊子脚，笔画清清楚楚，颜色是黑的。还刻着一方篆刻图章，文字是“初平山人”，字的颜色是红的。
总计一只核舟上，刻了五个人、刻了八扇窗户;刻了竹篷、船桨、火炉、水壶、手卷、念珠各一件;、题名和图章的篆字，刻的字共三十四个，可是计算它的长度还不满一寸。是挑选长而窄的桃核刻造的。嘻，这技艺也真灵巧奇妙啊!
核污染作文200字小学生【五】
万里无云，天朗气清，我和其余四人在湖上泛舟，感受着大自然的生机，让大自然洗濯我们的心灵。
我坐在船尾的左侧，右手拿着一把蒲葵扇，左手抚着茶炉，茶炉上放着水壶，水正烧着，我怡然自得地摇着蒲葵扇，微微的清风迎面扑来，像进了世外桃源似的，那样地悠扬自在、无拘无束。我平静地正视着茶炉，听着那烧开的茶水的呼噜声，湖边的树木被风吹得“飒飒”作响，犹如一支优美的乐章;坐在我右侧的那个人，正仰视天空，右手攀着右指，右手倚着一条横木，摆着一副悠闲自在的模样，“你看，那蔚蓝的天空与清澈的湖水相接在一起。”他指着远方说道;流水在我们身旁缓缓流过，舟子随波向前漂福而船头坐着三个人，中间那戴着高高的帽子，两腮长满胡须的是东坡兄，佛印坐在右边，鲁直兄坐在左边，东坡兄和鲁直兄正一起读着一幅书画卷子，原来这是东坡写的一首诗，东坡右手拿着书画卷子的开端，左手轻抚着鲁直兄的后背说：“看这一首诗，是我刚才诗兴大发所写的，您认为怎样?卤直兄，请指教指教!”鲁直兄左手拿着书画卷子的末尾，右手指着卷，感叹地说道：“啊!果然是气势磅礴，下笔如神呀，好!真是好诗!”这时东坡露出了右膝，鲁直露出了左膝，互相靠着，从衣褶上可以看出那相并的两膝;而佛印就坐在东坡的右边，他极像弥勒佛，袒胸露乳，抬头仰视，神情与东坡、鲁直不相类似，横放着右膝，屈着右臂支撑着船，竖起了作膝，坐臂挂着佛珠倚着左膝，而且佛珠可以清清楚楚地数出来，嘴唇微微颤动，像念经似的，有一种佛家憎人的气质。
就这样，我们在悠闲的环境中轻松地游湖。
在赤壁上泛舟，在船首坐着，与鲁直一起欣赏一幅手卷，左手亲切地搭在鲁直的背上，右手拿着手卷的首段;鲁直左手那着手卷末端，一边用右手指着手卷，一边向我说话。而坐在我右边的佛印大师很像弥勒佛祖，袒开胸襟，昂首挺胸，神情与我俩不同。他横放着左腿，而右推则竖了起来，左手扶着船，右手挂着一串念珠。
核污染作文200字小学生【六】
明朝有个手艺特别精巧的人，名字叫做王叔远。他能够在一寸长的木头上，雕刻房屋、器具、人物，甚至鸟兽、树木、石头，没有一件不是按照木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神态。他曾经把桃核刻成一艘小船赠送给我，刻的是苏轼游赤壁的场景。
船从头到尾长约八分多一点，大约有两颗黄米粒那么高。中间高起并宽敞的\'部分是船舱，用篛竹叶做成的船篷遮盖着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。
船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，鲁直在他的左边。苏东坡、黄庭坚一起看一幅画卷。苏东坡用右手拿着书画卷的右端，用左手抚摸鲁直的脊背。鲁直左手拿着横幅的左端，右手指着书画卷，好像在说什么话。苏东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧转身子，他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在书画卷下面的衣褶里面。佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相类似。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠在左膝上，念珠可以清清楚楚地数出来。
船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个船夫。在右边的人扎着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚脚趾，好像在大声呼叫的样子。在左边的船夫右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
那只船的背面比较平坦，就在它的上面刻上了姓名，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，字迹细小得像蚊子脚，一勾一画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着一枚篆字图章，文字是：“初平山人”，它的颜色是红的。
总计一条船上，刻有五个人;刻有八扇窗户;刻有箬竹叶做的船篷、船桨、炉子、茶壶、书画卷、念珠各一件;对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个。可是计算它的长度，竟然不满一寸，原来是挑选了一个又长又窄的桃核刻成的。噫，技艺也真是神奇啊!
