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三顾茅庐诸葛亮人物分析作文(诸葛亮人物形象分析论文)

三顾茅庐诸葛亮人物分析作文(诸葛亮人物形象分析论文)

更新时间:2024-03-23 10:45:01
三顾茅庐诸葛亮人物分析作文(诸葛亮人物形象分析论文)

三顾茅庐诸葛亮人物分析作文【一】

话说刘备重用徐庶后便胜仗连连,事业顺风顺水。于是,曹操抓了徐庶的母亲,逼迫徐庶投靠于他。徐庶在临走前告诉刘备,卧龙岗有个诸葛亮,极其贤能,可请他出山。

刘备急忙叫上关羽、张飞一起前往卧龙岗。来到卧龙岗,他们看到一童子,上前询问。童子告诉他们,诸葛亮出去了,不知什么时候才回来。他们只好遗憾离开。

过了几天,求才心切的刘备带着关羽、张飞冒着大雪又一次出发卧龙岗。他们听到有人在吟诗,以为诸葛亮就在里面。上前询问,才知他是诸葛亮的弟弟诸葛均。诸葛均说,诸葛亮云游四海,不知什么时候才回来。于是,刘备留了一封信,表达他请诸葛亮出山的诚意。

不久,有人来报,诸葛亮回来了,刘备立刻就想去拜访。此时,关羽认为诸葛亮只是徒有虚名,劝刘备不要再去,但刘备坚持要去。他们来到卧龙岗时,诸葛亮正在睡觉,刘备不敢惊动,一直站到诸葛亮醒来,刘备终于見到了诸葛亮。

三顾茅庐诸葛亮人物分析作文【二】

今天我们开始学习《三顾茅庐》这一课,讲的是:刘备两次想请诸葛亮出山,实现自己统一中国的大业,但是连人都没有见着。

春天到了,刘备打算第三次到隆中去,可是关羽张、飞都不同意,张飞说:“这次用不着哥哥去,他如果不来,我就把他捆来见哥哥。”刘备生气的说:“你一点也不知道尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不在无理,他们才一起上路。

这一次,刘备他们见到了诸葛亮,诸葛亮分析了群雄纷争的形式,刘备听了茅塞顿开。

刘备对关羽张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

通过学习,我懂得了一个道理:做什么事情都要有耐心;真诚待人;要想得到别人的尊重,就要技高一筹;合作伙伴很重要。

三顾茅庐诸葛亮人物分析作文【三】

能支撑起惊人奇迹的,同样也是惊人的平凡与简单,普通做到极至也就不再普通了。把简单坚持到了尽头也就不再简单了。

科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑;正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。如果我们漠视可以用来依靠的支撑,就必会在偏见之下误入歧途。

酝酿和培育自己支撑的力量,才能托起明天的梦想,并化作辉煌。

“三角形定理”教会我们:要立足于这个竞争日益激烈的社会,只有把握住我们自己人生中的“三点三线”,才能成功。人生没了信念、梦想、自信的支撑,哪里能换来生命的绚丽。

支撑的力量是伟大的,支撑的过程是困难的,支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”,才能支撑住我们自己的光彩人生。

开篇精彩,从令人瞩目的金字塔这一“三角形”入题,形象生动,奠定本文“三角形”的独特魅力。大树、高楼、大桥、司马迁、勾践等一系列例证铺陈排比,从自然到社会,结合形象、事例对人生中的“三角形定理”认识深刻,论辩有力。——好一个把握“三点三线”的支撑!

这种支撑还是由形象到抽象,由外在到内在的。这种支撑是一种结构,更是一种精神,对三角形支撑的拓展,入情入理,内涵丰富。