老师上课对着作文打喷嚏【一】
老师把规则详细地讲清楚后，游戏便开始了。第一轮，只听老师一声令下：“第一排出列。”我们惊讶地瞪大了眼睛，咦？这是怎么回事？不是大家一起玩的吗？哦，王老师说了为了让大家更清楚这个游戏，所以只好一排一排地玩喽！这下可得认真对待了，我不禁这样想着。
无奈之下，我们只好站在了讲台上，紧张的看着老师的口型，生怕自己的耳朵出一点差错，因做错了动作而出丑。正在心里紧张之时，耳边传来了王老师无比坚定地声音：“请举起你的\'右手。”我不知是反应太慢，还是紧张过头，一时间居然分不清左右，迷迷糊糊顺从了老师，高高地举起了右手。顿时，班里一通爆笑，有点同学们都笑的直不起腰来了，我迷茫地瞪大双眼环顾四周，哇塞！几乎就我一个人错了！我顿时修得满脸通红，不停地用小拳头使劲地敲着自己的脑袋，真是恨透了自己的蠢笨啊！
最后，老师让大家全体都站了起来，听老师的口号，“全体立正”，同学们一个个就像船长听到了号令似的，连忙坐下。突然，有一位男同学竟然“扑通”一声跪在了地上，仿佛是自己家世穷苦，要向上帝祈求一般，那神情真可谓虔诚无比，要吧上帝也感动的痛哭流涕啊！老师十分纳闷，可那同学却答道：“老师，你让起立，我这就跪下，不也是和你对着干吗？”
“哈哈哈哈……”笑声再一次从教室传出。这可真是一节有趣的课啊！
老师上课对着作文打喷嚏【二】
春天，虽有百花齐放，但朵朵娇艳欲滴，不分伯仲；秋天，虽有菊花和桂花增光添彩，但万物凋零，不像春天那般富有生机；冬天，虽有梅花一枝独秀，但寒风刺骨，大雪纷飞，没有人冒雪来欣赏它的绚丽多姿。而夏天，虽有烈日当空，但有淡雅的荷花，给你带来一丝清凉之感。
夏天，荷花就在大大小小的池塘中立着，宛如一位位妙龄少女，粉粉嫩嫩的，那模样十分惹人喜爱。仔细观察，你会发现：昨天还是菡萏的荷花，今天却开得十分饱满鲜艳，为行人增添了一道亮丽的风景线。
荷花亭亭的在绿叶中间立着，有了荷叶的衬托，它才显得更加动人。但夏天这个调皮的孩子也不会一直都开怀大笑，有时不高兴，下几场暴雨也是常有的事。雨“哗啦啦”地下，不停地打在荷花身上，只见它被打得左右敧斜，这时，勇敢慈怜的荷叶慢慢倾侧了下来，正覆盖在荷花上，为荷花遮风挡雨，是荷花在大雨中的荫蔽。雨还在下，渐渐地，雨愈来愈小，最后停了下来。荷花依旧在池塘中亭亭的立着，而雨珠，聚在荷叶上，流转无力。雨后初晴，如金子般耀眼的阳光洒向大地，撒在荷花上，撒在荷叶上。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花朴实而淡雅，还带着点点清香，它们总是呼朋引伴地开放，就像永不分开的朋友一样，一阵微风拂过，荷花欠了欠身子，随风传来的清香沁人心脾，着实是一种享受。荷花最钟爱的，就是她那件粉色的衣裳，漂亮极了。
在夏天，我最喜欢对着荷花陶醉，对着它们的清香陶醉，对着它们的淡雅陶醉。它穿着粉色衣裳的小小身影，在炎热的夏天给了我一个清凉的印象。
老师上课对着作文打喷嚏【三】
我喜欢夏天的活力四射。我也喜欢秋天的万物丰收；我也喜欢冬天的银装素裹。但我更喜欢春天时对着家乡的小河陶醉。
春天，一个万物复苏，生机勃勃的季节。许多生命都在春天复苏，让我们感受到生命的强大。春天的时候，家乡的小河自然渐渐醒了。
我的家乡在离市区不远的一座村庄里，村子里有一条玉带般清澈透明的小河。
来到小河边，一阵风吹过河面，河面上立即荡起了一圈圈的涟漪。在阳光的照射下，河面上的波纹好像是闪着亮光的银子。有几只小鸟扑扑地钻进水里去了，河面上溅起一串串细细的水花。一只小鸟由河岸边的小树飞到了那边的房顶上，欢快地唱起歌来了。
这怪有趣的，我跳到水中的一块大石头上，听到河水流向低处发出“哗哗”的响声。小河里的小鱼自由自在地游动着，有的小鱼贴着水面吐出几个水泡，我用手轻轻一打，水泡破了，那小鱼在石头旁摆着尾巴，有的小鱼在水草中穿来穿去玩耍嬉戏。在清亮的河底；有许多翠绿的水草夹在卵石中，摇摇摆摆飘荡着，像绿色的彩带在水中飘摇。
“哈哈哈……”咦？是谁在笑呀？我抬头一看，原来在不远处的地方有三位阿姨，她们在小河边洗衣服边聊天。不久，又有好几位大姐姐来了，她们有的用手搓洗，有的用刷子刷洗，有的用木棒捶打。一声声清脆脆悦耳的捶打声从她们的手下响起来，那声音真好听呀！
从衣服上飞溅起一颗颗小水珠，好像是她们打一棒就溅起一颗颗闪光的小珍珠。这欢声笑语、洗衣服的搓打声，组成了一曲美妙动听的交响乐，回荡在美丽的河谷之间。河面上，她们漂洗的红色衣服像彩霞一样在河面上飘动，这天上的彩霞在水中的倒影融合在水中，叫人分不出哪是云影，哪是衣影。
这便是家乡的小河，我爱家乡的小河，爱它春天时的清澈，我更爱对着家乡的小河，爱它春天时的清澈，我更爱对着家乡春天时的小河陶醉！
老师上课对着作文打喷嚏【四】
秋日观景，不过是两样。一是秋菊，二是枫林，那多姿多彩的秋菊之景自然更加有名，可我却从未亲眼见过，不禁有些惋惜，但那秋日的枫林却有过一面之缘，虽然只是一面，却深深震撼了我。
那是一个秋季，我与爸爸去看望乡下的爷爷奶奶，他们的家临近一个小山丘，并不算高，山丘的另一头是一片枫树林。从前只有在冬季回来过，枫树林却已经凋零，只能影约见到星星点点的红色，从未有过什么感觉。但这次却正好赶上它最美的时候——那火一般的颜色。
哪怕隔了一座小山丘也能清楚地看见那美丽的颜色——红的像一团火焰，像是点燃了一旁的残枝败叶，唯独那一片在燃烧，与一旁的百草凋零显得格格不入，像是水墨画上不慎被打翻的色彩，渲染在纸上，但却成了整幅画的亮点，印在景中，刻在脑中。
经过了几日的思念，终于下定决心要亲眼见一见。并没有准备什么，徒步向那火红的方向走去，那目标像是离我很近，却迟迟不能到达目的地，我不禁加快了脚步，但那枫林却仍然不慌不忙地展现她的身姿，枫林在我眼中慢慢扩大，最终占据了我的视线。
天气似乎格外的冷，寒冷的西风呼呼地吹向树林中，发出“沙沙”的声响，我走进林中，每一片树叶都看得清清楚楚，它们像一只只飞舞的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有的还调皮地落在我的头顶和肩上，我却不忍心将它们抖落在地上，轻轻捧在手中，每一抹纹理在我眼中放大，不过巴掌大的叶片，细密的纹理却格外细致，一根根细丝从叶柄攀上叶面，构成一幅美丽的小画，又出来一阵风，手中的叶片又飞了起来，然后翩翩落地。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它从这片土地中出生，后也要滋润这片土地。抬起头看着这满天的枫叶雨，每踏出一步都有一阵沙沙声，相互交织成美妙的乐曲。我倚在树干上，看着这美丽的景象。火一般的颜色，这就是生命的色彩吧！我陶醉在这片枫林里。
还是要离开了，在那喧嚣的城市里，哪里会有这美丽的景色呢？我的心陶醉在那片枫林里。
老师上课对着作文打喷嚏【五】
二月，一切都少了声音的加入，是不是那一刻声音正好不在，于是我只能眼睁睁看着那些画面？无一例外的寂静，无一例外的白色。二月，严寒正在，活着的能有多少呢？那幸存者，忘记了庆幸自己的幸运，也许它们正兀自惊魂未定，只剩大大的眼睛怔怔得看着脸前的一切。甚至连平时一向好动的飞鸟，都再也懒得扇动翅膀，一任自己的灵魂磨着远处的风景，都想不起飞上蓝天，去俯瞰，去享受，去领略大地之美。鸟儿正呆呆得站在那里，它孤寂的身影，孤单的灵魂，就像靠在渡口的船，本不想动，却被波浪冲着，摩擦着岸。此处写动景之静，动着的景物一反常态竟然静了下来，让人顿觉奇怪，顿觉不适应。
除了懒得飞翔的鸟，背对着我的还有孤零零的大树。大树兀自立在那里，一动不动，没有语言，也没有风声，连树枝都不再晃动。它是对刚刚过去的那波严寒心有余悸还是尚未睡醒？雪有多深，竟然要用线来衡量，甚至连雪上的脚印都是好久以前的了，散在空气中的语言都已经枯竭了，这里没有人的气息到底有多久了呢？“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，难道诗中描写的场景真的跟柳宗元产生了共鸣？
那白茫茫一片的大地，以及大地下的众生，一眼望去，如果不是那孤树，肯定会让人雪盲的。如果你想说大地失去了色彩，其实这并不恰当，只是颜色变得单调而已，单调不代表没有颜色，可是这孤寂的一切，没有声音，没有点缀，让我的心骤然冷却。冰冷的积雪，冰冷的空气，冰冷的.语言，久已没有新脚印的雪面，懒得飞翔的鸟儿，这大地的风景，让我无言以对。如果在这种冰冷单调的环境当中行走，我会不会变得绝望，我会不会迷失方向呢？没有声音，我的耳中一片空白，我会不会变得幻听呢？简单的语言，竟然能将白茫茫的雪景中的一切勾勒出来，让人顿觉身临其境，有一种孤寂扑面而来，有一种单调挥之不去。真堪堪与“千山鸟飞绝”之句想媲美，只是此诗中自始至终都没有出现“独钓寒江雪”的“蓑笠翁”，那独自垂钓的老者都没有来吧？是不是那衰老的脚印就是他走时留下的呢，也许是吧，可是他走了有多久了呢？他走了有没有想念那背后静悄悄的雪野？这一切我还没等我们想明白，颜色竟然要变化了。
突然有一天，某种东西渐渐靠近了我的窗户，一开始我还没有留意。这是多么巧妙得写出了时间的匆匆啊，突然让人想起丰子恺的文章《渐》来，都同样描述时间的悄无声息。可是时间再悄无声息，终究瞒不过心细如发的诗人，早已习惯了白茫茫雪野的我，怎么就突然抬起头来了呢？啊，色彩什么时候被晕开在了雪野之上，单调立马变得五彩缤纷、色彩斑斓。就在一转眼，发现一切都转过了脸，它们跟我笑脸相对，笑的我心里乐开了花，大地一跃，我也一跃，久违的故人般，我们似乎好久已经不见了对方的容颜。
生活总不能一成不变，我们期待的也总是变化，如果没有变化，也许我们早就对生活失望了吧？如果自然已成不变，没有春夏秋冬的四季轮回，没有色彩的流转，我们的生活该失去多少乐趣啊？“千山鸟飞绝”之句，最后留下的都是孤独垂钓的老者，还是白茫茫一片的远山、近树、老者。而这首诗却给了我们希望，孤寂过后，就在那白茫茫一片的中间，绚丽的色彩开始出现，而那正是我期待的。“冬天来了，春天还会远吗？”诗人本不想那么大惊小怪，也许他早已经习惯了“一切突然转过脸”，可是那一刻他还是压抑不住心中的喜悦，“大地和我相对一跃”，一切欣喜若望都没压缩到了这里面。是啊，春天的到来怎么能扫不走我心中的阴霾呢？我又怎么忍心使劲压抑我心中的悸动呢？一切转过脸的那一刻，我的热情正在燃烧，什么都冷却不了。
前后两部分中间的转变是最然人惊喜的，不会一直孤寂、单调下去，而是设置了转变，设置绚丽多姿色彩的回归，这是一件十分幸福的事。希望是个好东西，也许是最好的东西，即使雪野再孤寂，请别对我说没戏。
老师上课对着作文打喷嚏【六】
有两个爱旅行的人发生了争吵。其中有一人是近视眼，不借助眼镜什么也看不清楚，一切都成了庞然大物。
请听两人说些什么。
“欧洲也和非洲一样，有许多奇奇怪怪的生物。”这位好夸大其辞的人说，“我看到过一棵白菜，比一所房子还大。”
“我呀，”另一位说，“我看见过一口锅，像一座教堂那么大。”第一位听后发出了嘲笑，第二人叫道：“人家造出这口大锅是为了熬您的白菜呢!”
这个说白菜的人爱说笑话，而说锅的人机灵干练。当玩笑开到荒唐至极时，用正常道理纠正其错误就显得没有必要。以其人之道还治其人之身，这是最恰到好处的办法，根本犯不着当真。
