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小学生怎样写过年放炮的作文步骤(过年放炮的作文三年级)

小学生怎样写过年放炮的作文步骤(过年放炮的作文三年级)

更新时间:2024-04-01 23:28:04
小学生怎样写过年放炮的作文步骤(过年放炮的作文三年级)

小学生怎样写过年放炮的作文步骤【一】

论据,是支撑论点的材料,是作者用来证明论点正确的理由和根据。

议论文的论据分为以下两种类型:

(1 事实论据。包括史实、典型事例、统计数字。(作为事实论据的史实、事例必须真实、确凿,有典型的代表性,所选的事例和观点要统一,否则旧失去了事实论据的说服力,影响了议论效果。

(2 道理论据。包括经过实践检验的真理,革命导师的论述,格言.谚语以及自然和科学的原理.概念定律.公式等。

小学生怎样写过年放炮的作文步骤【二】

学生在作文时,往往觉得没有合适的素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限,自然就很难展开想象了。因此,培养学生的观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。

怎样指导学生观察呢?

1.观察周围事物,捕捉典型材料。学生的视线往往局限于一个小圈子,觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实,平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,指导学生认真观察。

2.动用多种感官,丰富写作素材。心理学认为,观察是思维的知觉,没有思维的观察是肤浅的`,不是真正的观察。观察不仅仅是看,要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断,获得真实、全面、深刻的印象,为作文提供丰厚的材料。

3.填写观察记录,养成观察习惯。观察不应只是一次作文之前的例行公事。作为语文教师,除了指导观察的顺序、教给观察的方法外,还应指导学生填写观察记录。较好的办法是每周交流一次,评选班级“最佳观察员”,以提高学生的观察兴趣,养成留心观察的习惯。

小学生怎样写过年放炮的作文步骤【三】

我就像一只雀跃的小燕子,一会儿飞到东,一会儿飞到西,嘴里还不停地唧唧喳喳地叫着,整天笑哈哈,不知笑的啥,在大人的面前跑前跑后,兴奋极了。我们来到大街上,只见倪虹灯闪烁个不停,到处张灯结彩,一副副的贴上,上面写着一对对吉祥的话语,门上倒贴着一个大大的福字。

正在这时一个小朋友大声呼喊:福倒了!福倒了!奶奶乐了:对!对!福到了!福到了!大家都笑了,笑得合不拢嘴,那个小男孩恍然大悟。我们买了很多很多物品,满载而归。我们吃过晚饭,等待着这激动人心的时刻,321瞬时,烟花四射,仿佛如惊雷般的.响声出现,我忙出来观看,这一看可了不得,天空呈现迷人的黑色,再加上灿烂的烟花,让人目不暇接,红的,紫的,蓝的,绿的,金的五彩缤纷,一个比一个漂亮,一个比一个高,就象在比美似的,只见一个金色的点,高高的飞起,然后只听见山呼海啸般的响声,空中散发出彩色的烟花,美极了!

我一看,这么好玩儿,让我也来试试吧!

于是我拿起彩珠筒放了起来,可是我根本没有看说明,把它像枪一样,拿在手中砰、砰的发射,旁边有几个小朋友,眼里流露出羡慕的神色,我得意地放着,不料嘣的一声,彩珠炸了,把我脸上炸了一个黑黑的痕迹,眼泪不由自主的在眼睛里打转,因此,我在这里对大家说:鞭炮虽然好玩,但随时会出危险,请大家玩的时候要特别小心,要仔细阅读说明书,千万别出事。

今年的春节十分热闹,家里来了许多客人,叙叙旧,聊聊天,真是一个愉快的新年!让我回味无穷。

小学生怎样写过年放炮的作文步骤【四】

新年的钟声一响,我就和爸爸一起到楼下放炮。一出楼道,我就被那惊天动地的炮声吸引住了。只见各家各户都在放炮,鞭炮声噼劈啪啦,犹如一支交响曲,奏出人们心中的快乐。窜天猴呼啸着,在天空中响起,魔术弹交相辉映,在天空中划出一道道美丽的弧线,表示人们准备迎接新一年的挑战,礼花、礼弹在空中绽开,一朵朵五彩的花,好像人们的.笑脸,表达了人们对新年的欢迎……

我也不甘落后,满尽欢喜地把鞭炮挂起来,可谁知,就在这时,艺高人胆大的爸爸竟手持两支烟,同时点起了两支二踢脚!

“咚”“咚”--“咚”“咚”这四声震耳欲聋的响声,犹如天空中的四个响雷,吓得我两只手直打抖,连心脏也在微微颤动,耳朵嗡嗡地作响,可这并没有吓倒我,反而激起了我放炮的。我重新点燃香,准备用二踢脚还以颜色,可我从来胆子都小,望着那二踢脚,我真有些害怕。我鼓足了勇气,小心翼翼地去点炮,只见我身子向后仰着,手拿着香一点一点地靠近二踢脚,生怕被炸着,那样子十分可笑。

突然,“嘶”的一声,炮被点着了,我赶快捂住耳朵三步并作两步跑进楼道。“咚”---“咚”炮声响了起来,那声音真动听。

夜深了,我们还在放炮。炮声,笑声久久地回荡在空中……

小学生怎样写过年放炮的作文步骤【五】

怎样找出议论文的中心论点呢?

在议论文中,中心论点应该:

A.是作者看法的完整陈述; B.是明确的判断; C.在形式上是完整的句子。

议论文的中心论点在文中的表现类型有以下几种:

(1 论证性比较强的文章在题目中就直接点出中心论点,如《反对自由主义》.《俭以养德》.《继续保持艰苦奋斗的作风》等。

在议论文正文中,作者提出论点,常见的有三种方式。

一种是开头提出论点,一种是结尾提出论点。后者是前文议论内容水到渠成、瓜熟蒂落的总结归纳。如〈继续保持艰苦奋斗的作风〉一文,就是先分析当时的政治形式及胜利后可能出现的种种问题,阐明革命事业的长期性。艰巨性,再自然而然地归纳出论点。开头提出论点则手法多样、形式不一:

有的从一则故事中引出论点(《从三到万》),

有的从工作生活中的'某一现象出发引出论点(《哨子》),

有的则从一段格言中引出论点(《怀疑与学问》)。

这些都是从某一材料入手间接提出论点。

还有一种是在议论过程中提出中心论点,如《想和做》。先摆错误现象,然后分析自然得出论点,提出论点后又继续论述怎样解决二者联结问题。

(2 有些议论文,不能在文章中直接找到作为中心论点的句子,只能通过认真阅读文章,领会分析其内容,才能归纳出中心论点。寻找归纳这种类型的中心论点,一般可从归纳段意.层意入手,然后再归纳中心论点。

小学生怎样写过年放炮的作文步骤【六】

刚分好压岁钱,我们便迫不及待地跑到了我们大院的操场上去放鞭炮。此时的操场早已成了一片欢乐的海洋,鞭炮声与欢笑声交织在了一起。舅舅把一大串挂鞭放到了栏杆上,便把我拉到了鞭炮前,我刚抬起颤抖的手,一个类似于爆炸地声响传入了我的耳中。我吓得大叫了一声,慌忙中竟把舅舅给我的点鞭炮用的打火机掉到了地上。等鞭炮声离我远去一些时,我慢慢地镇定了一下自己,又重新拿起那支打火机。我此时的.心情是又紧张又兴奋,毕竟这是我平生第一次放鞭炮呀。我小心翼翼地点燃了导火索,一个小小的火苗在空中跳跃着、飞舞着。近了,更近了,它马上就要触到那一大串挂鞭了!随着一个个巨大的爆竹声响,挂鞭被点燃了!这一刻,仿佛周围的一切都凝固了,大地上似乎没有了声音,只有那一个个光斑在黑夜中奔跑着、嬉戏着、欢笑着……在这眼前的一幅幅画面中,兔年就这样慢慢离我们远去了,一个崭新的龙年在这个喧嚣地时刻来到了我们的身边。在鞭炮声中,我们欢呼着、欢笑着,这一串串的光跳跃在苍穹之下,更跳跃在我的心房之中……

那一瞬间,我体会到了一种温馨的感觉,那一瞬间,我体会到了在北京过年也挺丰富多彩的;那一瞬间,我的脑子里浮现出了这样的一句诗:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

渐渐地,那一串挂鞭停止了它生命的跳跃。但即便它熄灭了,天空中依然有无数地礼花在尽相绽放

这一夜便是除夕,这一个节日便叫做“春节”。这是一个中国传统的节日,一个合家团圆地节日,一个让我们体会这个民族魅力的节日。这样的节日必定少不了放鞭炮。仰望天空,我体会到战胜自我的甘甜和家团圆的温馨。啊,我过了一把放炮的瘾,挺幸福、挺满足的!