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二年级寒假拜年的作文200字

二年级寒假拜年的作文200字

更新时间:2024-06-02 05:48:49
二年级寒假拜年的作文200字

二年级寒假拜年的作文200字【一】

要关心、引导孩子的学习。首先要求孩子有计划地完成作业。其次,要引导孩子多读课外书籍,阅读健康有益的图书,以开阔视野、拓展知识面。在让孩子身心得到放松的同时,引导孩子观看爱国主义影片,收看新闻报道,关心国家大事。

二年级寒假拜年的作文200字【二】

寒假从20xx年x月xx日起,至20xx年x月xx日止。x月xx日(星期三正式报道上课,希望您安排好时间,督促子女及时返校上课。

各位家长,几十天的寒假生活稍纵即逝,孩子的假期生活离不开您的指导、约束、教育和督促。相信在您的正确教育和引导关怀下,孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的寒假,并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。

xx市xx小学

20xx年x月xx日

二年级寒假拜年的作文200字【三】

说完记笔记的方式,我们再来说说笔记的内容上孩子们容易遇到的误区。很多孩子记笔记的时候只拿一只笔,按照老师讲的条目一条一条地记录下来,没有任何区分,打开笔记本你无法找到哪部分是重点,哪部分只是需要了解,或者是课外拓展的内容。这样的笔记如果让我打个分的话大概只能算60分。拿东学堂的课来讲,一节课2个小时,每节课的内容都比较充实,对于孩子们一节课认真记的话笔记量还是比较大的。如果笔记的内容没有区分,所有的形式都一样,我们就很难在课后回顾的时候抓住重难点,复习的效率就会被拉低。所以说在记笔记的时候应该有所思考,哪里是重点,哪里是老师反复强调的,或是课上反复练习的,我们可以给他标记出来。当然,抓重点这件事本身是比较难的,需要逐步培养的\',而且很多小学高年级的学生甚至是初中生都很容易陷入这个误区中。

二年级寒假拜年的作文200字【四】

1、认真学习安全常识,遵守安全公约,防止一切意外事故发生。

2、自觉遵守交通规则,注意交通安全。不闯红灯,过马路时要走人行横道,不要跨越、倚坐道路隔离设施。。

3、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。正确的使用电褥子取暖,以免引起火灾。

4、注意消防安全,不玩火、不玩电,远离火源,掌握正确使用液化气常识,预防煤气中毒。

5、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。

6、不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制一切危害社会邪教活动,树立正确的人生观。

7、学生外出必须征得家长同意,方可外出。

8、做到不进入网吧;不私自到水库和池塘等有水的地方去游戏、滑冰、滑雪等以防溺水事件的发生。

9、不放烟花、鞭炮或者必须在家长的监护下燃放烟花爆竹。

10、学生要熟悉报警电话(火警119,盗警110,急救120,交通事故122。

11、注意用眼卫生,保护视力,不长时间看电视或书。

12、教育孩子不与不良人员来往,增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识,提高自我保护能力。

二年级寒假拜年的作文200字【五】

尊敬的家长:

您好!时光匆匆,伴随新春的脚步,我们一起又走过了一年。在您的大力支持和积极配合下,我校本学期各项工作即将顺利结束,衷心感谢您长期对我校工作的关注、理解和支持!一年来,我校在学校建设、教学管理、教师队伍建设方面取得可喜的成果,学生的素质得到了全面提高,教学质量稳中有升。学校今年先后荣获xx市民族团结进步示范校、城东区“老师您好,我的好老师”主题教育活动示范校、城东区鼓号队大赛一等奖、城东区粉笔画大赛一等奖、城东区科技大赛二等奖,学校师生多次在全国及省市区的各级各类比赛中获奖,我校也多次代表城东区参加省市区的教学及其他活动展示,得到了上级领导的的肯定,也受到了社会和家长的一致赞誉。在此,我校王艳辉校长携全体师生向您表示真诚的问候,并致以新年的祝福!祝愿您全家在新的一年身体健康、生活愉快、工作顺利!寒假即将开始,为了让孩子过一个健康、愉快、文明、安全的寒假,建议各位家长配合学校做好以下工作:

二年级寒假拜年的作文200字【六】

最后一个误区,我们来说说做完笔记之后的事情。很多孩子记笔记和积累的时候热情很高,但是下课之后笔记本往书包里一放,直到下节上课之前都不会再打开笔记本了。虽然看起来做笔记的任务已经完成了,但是这样做我们做的笔记也损失了很大一部分意义。记笔记本来是为了帮助我们捋顺思路,把课堂上比较重要的东西记录下来,以方便下课后的独立自主地复习。如果记了笔记之后我们在课下不去翻看它,那想必过段时间之后孩子们学过的知识就会全都还给老师了,这样做的笔记也就失去了它的意义。所以,笔记本不光应该在课上发挥作用,更应该在课堂外发挥作用。

二年级寒假拜年的作文200字【七】

放假初始便带孩子去书店买书。

到了书店以后,买齐了没有的书后,又挑了几本喜欢的书。付钱时发现有几本书是漫画,就有点不想给他买,但老板说这书不错,可以看看,又见他很喜欢的样子,就买了下来。回家后,他就迫不及待的回房间看起书来。

到了吃晚饭的时候,他突然说:“我出个问题考考你们,猜一下故宫一共有多少间房子?”我们三个猜了好几个也没猜对,最后,他得意洋洋地说:“是8704间!”我很惊异他是怎么知道的,问他,他说就是从新买的书——《大中华寻宝记系列之北京寻宝记》上看到的。我对这本漫画起了好奇心,想知道是一本什么样的漫画,居然可以学到这么多知识!?

下午,我抽空看完了这本书,发现还不错。这本书以精彩逗趣的漫画为表现形式,以紧张刺激的寻宝故事为线索,将全国各地历史风貌、历史遗迹、文化艺术、物产资源等知识巧妙的融入进故事情节中,带领孩子们认识祖国的如画江山,了解祖国的久远历史。也如同做一次纸上旅游,可以开拓孩子的视野,丰富孩子的知识。

我觉得书中的中国风元素浓郁,形式图文并茂,将大量枯燥乏味的文字知识与有趣的是漫画相结合,增加了孩子的阅读兴趣,也在不知不觉间增长了知识。这些知识虽然现在作用不大,但到了以后就会对学习有很大的帮助,到以后在初高中的历史、地理等学科的学习都有帮助。现在多了解一些,以后背起来就轻松一些。

真心觉得这本书不错,既让孩子有兴趣,又可以长知识,所以如果孩子愿意的话,想让他读完这套书。

二年级寒假拜年的作文200字【八】

上面我们说了,做笔记不能“满堂记”,于是就会有小朋友想那我该记些什么内容呢?这个时候,就会有孩子遇到第二个误区,就是只把老师的板书抄下来就好了。这样做虽然能够记录下要点,也不会把太多精力分散在记笔记这件事上,但是这种记笔记的方式,可能会产生两个问题:一是这样记笔记比较机械,老师写什么,孩子们就跟着写什么,记笔记的时候容易不加思考,不容易培养抓重点的能力;二是虽然小学低年级阶段,老师们都会尽量把板书写全,但是说到底,板书只是一个引导性的东西,而真正的重点老师可能会在板书的概括之下反复重申,所以,如果笔记只是把老师的板书抄下来,很有可能会忽略掉一些最重要的内容,课后回想起来可能会产生一些困难,

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