三年级语文作文分数要求【一】
第一种：直接反驳。抓住错误论点的要害，分析它的谬误，或者分析错误论点的危害性，用它已经造成或可能造成的后果，揭示它的谬误。
第二种：间接反驳。提出一个与错误论点截然相反的新论点，并对此作充分论证。正确论点一经成立，也就驳倒了错误论点。
第三种：归谬反驳。针对错误论点的破绽，先故意假设其是正确的，然后依此进行合乎逻辑的推理，得出一个十分明显的荒谬结论，从而证明错误论点的荒唐可笑。
三年级语文作文分数要求【二】
1.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
改：
2.既然煮熟的麦种不能发芽，难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗？
改：
3、不好好学习，自然不能取得好成绩。
改：___________________________________
4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
改：__________________________________
（七）
三年级语文作文分数要求【三】
??文三年级续写改写450字只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的\'警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏草坪。
再来看看路边小店的招牌也别有一番风味，一些小店巧改、巧用诗句来做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技术含量”了，店名要简短易记，还要有特色或讲明经营范围，可以这样说：一个好店名，可以决定这个店。在路边有许多店名有特色的店。如：小熊快跑、客来香等等。在其它学科中也有语文的身影，就说数学吧，现在重头戏就是应用题，没有语文很好的理解能力就不可能做对。
还有选做题也有一些文言文数学题，如果不懂它意思就更别提它的答案了，所以数学中有语文。在说说历史，许多成语都有一些历史故事，而许多历史都在成语中，所以学好语文对历史也有帮助。语文不只在书中，它可能就在你身后，在你每天上学的马路上。
三年级语文作文分数要求【四】
。1.例：这点小病还用打针？
这点小病不用打针。
2.有几个虫子怕什么！
3.煮一半，烤一半，不就两全其美吗？
4.少先队员怎么能向困难低头呢？
5.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
（三）
三年级语文作文分数要求【五】
。1.星期天，我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话：
2.下课铃响了，同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。
合成一句话：
3.妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。
合成一句话：
（三）
三年级语文作文分数要求【六】
。一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。
改写成“把字句”：
改写成“被字句”
（二）
三年级语文作文分数要求【七】
。例：小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。
1.小朋友唱歌。
2.小松鼠爬上树。
3.雪花飘落下来。
4.列车在奔驰。
(四比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。
1.大象的身子像，腿像
2.燕子的尾巴像
3.湖水平静得像
4.蘑菇像
5.蒲公英像
6.弯弯的月亮像
7.圆圆的月亮像
(五
