关于下雪玩雪的作文怎么写【一】
冬天来了，雪花飞舞，轻如秋的\'落叶，柔如春的柳絮，忽上忽下，悠悠地飘落下来，不一会儿，就给大地铺上了一层洁白的地毯。看，小雪夹着旋转的风，地宇宙间飞舞，像翩跹的素蝶，像飘飞的杨花，如雾似纱，一片片，一点点，漫天飞舞。那六棱形的花瓣，有时是个小小的白点，有时是个六角星，就那样，那样轻盈地，飘落、飘落……
冬不同于春的缠绵，夏的火热，秋的饱满。雪花有它自己的本性，有它自己的风度。它，看似温柔，但温柔中双有多少让人惊诧的魅力!
雪花，纷纷扬扬地飞着，仿佛是宇宙间小小的永恒的小星，各有自己的轨道，以自己的姿态运动着。
看，那边还有一群人踏着雪，打雪仗，堆雪人，好一个银装素裹，洁白无瑕的世界!我真想大声呼叫：多么伟大，多么壮观!
避开喧闹的人群，我独自在雪中漫步，立于茫茫飞雪中，几朵清爽的雪花轻轻轻地飞过我的眉梢，吻着我的长发，落在我的颊上，钻进我的衣领，又掉入我的嘴里，冰凉凉，甜丝丝的。
望着眼前这个白色世界，我不禁浮想联翩，仿佛自己已成为雪花中的一片……
有人说：雪能净化人的心灵;
有人说：雪能洗涤世间的污秽;
有人说：雪能给你幸福与欢乐
有人说;雪能把一切丑、恶，都溶于它的纯真中;
………
雪，你像天使的翅膀一样轻柔，你像婴儿的心灵一样纯洁。你铺天盖地而来，无私的庇护万物。你悄无声息地融化，孕育着一个绿色的春天。
关于下雪玩雪的作文怎么写【二】
“下雪了，下雪了!”一位同学喊着跑进了教室。下雪了!?我带着好奇飞奔出了教室，趴在三楼教室的走廊护栏上。啊!果真下起了小雪。看着雪花稀稀疏疏、零零星星地在空中慢悠悠地飘舞，我高兴得手舞足蹈。正在这时，一阵上课铃声无情地把我推到了教室。整个一节课，我都心不在焉，一直想着教室外面那洁白可爱的雪花，真是身在曹营心在汉哪!
时间一分一秒过去了，终于盼到了下课铃响。同学们不约而同地奔出教室。哇!教学楼走廊的护栏上围满了人，大家唧唧咋咋地谈论着今冬的.第一场雪，个个显得兴奋无比。雪花在天空中随风翩翩起舞，宛如一只只俏皮的粉蝶在逗小朋友玩。我看着调皮的小雪花，忍不住伸手去捉。明明抓住了，可手一伸，雪花魔术般地不见了，手上只有晶莹的小水滴。
中午放学时，正是雪下得最猛的时候。大雪像鹅毛漫天飞舞，簌簌飘落，非常壮观。我独自走在回家的路上，在雪姑娘的怀抱中尽情奔跑。雪姑娘不住地亲吻我的脸，凉凉的，舒服极了!看着雪姑娘在空中洋洋洒洒地向大地抛撒雪花，我多么羡慕她啊!我真想飞到天空陪雪姑娘一起玩散花游戏。
渐渐地，雪停了，太阳出来了，可爱的雪花不见了，没有留下我期盼的白皑皑的雪景，真让我有点意犹未尽的感觉。我多么想变成一个魔法师，让这场雪一直下个不停，让可爱的雪花永远陪在我的身边。
关于下雪玩雪的作文怎么写【三】
冬天一到，白云纷纷化成雪花飞向大地，不慌不忙、神态安详地飘下来了。它们悄悄地落在屋檐下、树枝上、土地上，还有人们的衣服上。这时它不再高傲了，而是变得平易近人了。
下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞。不一会，就变成了银色的世界。地面上成了雪毯，房上铺满了棉絮，那桐树上开满了梨花，柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条。远远望去，玉树琼枝，银妆玉砌，充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的城市!
雪纷纷扬扬，不停往下落，就像谁不小心打碎了玉 。那碎玉飞舞着，不断变换着舞步。一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鹅毛一般。它们悄悄地、慢慢地从天而降，点缀着万物，仿佛一个个小天使下凡来了。它们给大地盖上了一层厚厚的棉被，给房子穿上了银装。
雪落在树上，一团团，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸;马路上更是好看，仿佛一条长长的带子，人们踩上去，咯咯作响，好像在弹奏着交响曲。雪越下越大了，整个世界变得一片洁白。房屋、树木、田野、高山到处都披上了盛装。
由于雪的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，雪给大地带来了无限生机。无论外表还是内心,雪是美的!我爱雪，我爱这美丽的雪。
关于下雪玩雪的作文怎么写【四】
“程门立雪”这个成语，讲的是宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站里等待，等到程颐醒来，门前积雪已经一尺来深了。现在这个成语常常被用来形容尊师重道。
最近，发生的一件事，让人深思。在学校里，有个学生把老师打得住了院，这是多么可耻啊，多么可恨啊，多么可悲啊！！老师辛辛苦苦每天为我们传授知识，让我们不用像杨时那样用“程门立雪”的方式来得到知识，而得到的回报只是拳脚相加。更令人痛心的是，许多的学生谈论起这件事，语气中透出的是崇敬此人，毫无对老师的同情和对打人同学的批判，都是“太强了”“真厉害”这样的字眼。老师究竟做错了什么，让一些学生如此仇恨？回答很简单，有人可能会说，老师天天管着我，我不自由，我不高兴。殊不知，老师这是为我们的未来铺路，是给我们一盏指引将来前进方向的明灯。如果不转变一个观念，那么只能“老大徒伤悲”了。
杨时是宋代的人氏，而现在，过去了将近一千年，我们又有几个人能有程门立雪这样的精神呢？在杨时的那个年代，学习是升官的路，而当时有许多条更好走的路可以走，杨时却坚定不移地走上了这条路，而且走得有毅力，走得义无反顾；更可贵的，是他对老师的尊敬，在老师休息的时候不畏严寒地一直等候。这本身就是一种道德的提升，一种境界的提升。现在的社会，想要有出息，学习是最好走的出路，却没有一个人像杨时这样为了老师而甘愿奉献的人。我们不由得发出这样的感慨：为什么杨时那么执着地学习，而我们却有许许多多的人终日在学校里混日头，对于作业随随便便，对待老师毫不心怀感激与尊敬？在课堂上吵吵闹闹，破坏纪律；在家里浑浑噩噩，无视作业……甚至，对老师拳脚相加？！古代人的美德，在现代人的身上为什么没有了呢？难道千年的发展，最基本的道德水准都退化了，泯灭了？
每位看过这篇文章的`人，都应该深思，慎思，审思……
关于下雪玩雪的作文怎么写【五】
我飞快地洗漱完毕后，立即冲出家门，哇！眼前的景象让我惊呆了，我仿佛进入了一个银装素裹的世界，屋顶和汽车都被厚厚的积雪覆盖住了，天空还在大片大片的飘着雪花，到处都是白茫茫的`一片。我用手轻轻地团了一个雪球扔向墙，“噗”，雪球一下子全碎了。我又用力捏了一个，雪球撞在墙上只碎成了两半。太好玩了，不过手已经冻成了红萝卜，我准备先回家烤一下手再出来玩，当我感觉暖和一些的时候，就拿了一个塑料杯子继续出来玩。果然，用杯子装雪不觉得冷了。
这时，爸爸出来了，我们打起了雪仗，我拿杯子装好的雪扔了过去，爸爸被打得满身是雪，他抖落了身上的雪便开始反击了，爸爸扔过来一个雪球，我闪身躲开了，哈哈，没打中。我又一杯雪打过去，也没打中，我干脆不要杯子了，直接用手团雪球，不过几次扔的雪球都被爸爸躲开了，倒是被他反击打中了，我开始猛攻了，一边往前冲一边抓起雪就扔过去，终于被我打中了。虽然我俩的手和脸都被冻得通红，但是我们玩得真高兴啊！仿佛间，爸爸也回到了童年时代。过了一会，妈妈出来喊我们吃早饭了，可是我还是觉得玩得意犹未尽呢！
爸爸说：“瑞雪兆丰年”，这场大雪看来还是丰收的象征啊！我仿佛看见了这茫茫的白雪冻越冬的害虫，像棉被一样，保护着地里的庄稼，等雪化了还可以给它们补充水分，我盼望着来年的丰收！
关于下雪玩雪的作文怎么写【六】
窗外，雪花打着旋悠然落下，望着那雪中的世界，我心中担心着他——一位不知名的叔叔。他还在练习走路吗?我想他一定会的，他一定会继续坚持走着他自己的路。
刚上初一的我，就很敏感的觉得和小学不一样了，上小学时间充足的很，可中学的课程好像上也上不完，习惯了小学的那几节课，上了中学就觉得很不自然，我每天也像闹钟上的秒针，争分夺秒的学习，现在又由七节课变成了八节课，累了!我多么想像小学那样无忧无虑，现在想起，原来向望初中的我是那么可笑。一天下午，偶然听说老师要去开会，那么第八节课就没人点人数了，那在第七节下课逃出去，我心里盘算着。第七节下课了，我趁乱溜了出去。“绕远走吧!别被发现。”我想着便从后门走出学校。雪花飘悠悠的\'落下，啊!下雪了。“86、87、88”我回头一看，哦!一个30岁左右的男人，手举着拐棍，一步一步艰难的走着，“这人有病啊，有拐棍不拄，硬要那么困难迈着腿”想着我不尽笑了，天下还有这么傻的人。
过了三天，我又总结了上次的，又从后门走了。一片雪花落在我的手上，眨眼间便化了，是那么凉爽。“161、162、163”我向四周?望，又见到上次的那个人了，他的脚比原来好些了，他脚下一滑，“扑通”一声坐在地上，我刚要跑上前去把他扶起来，只见他摇摇头，摆摆手，示意我不要去扶他，他把一只手撑在地上，一点点的站起来，他完全站直了，我终于替他松了一口气。他向我友好的笑了笑，经过交谈，我才知道：他是在一次车祸中，右腿残废了，后来又换上了假肢。他曾经想过要自，可看见了残疾人运动会之后，给了他很大鼓舞。于是他每天冒风雪，战严寒，出来练习走步。我们相互道了别后分开了。望着他远去的背影，我不禁想到我们谁是残人呢?
孩子们嬉戏的声音打断了我的回忆，但在我眼前，仿佛依旧浮现着那熟悉的身影：雪中，他在艰难，但勇敢的走着，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，虽然它很长，但只要一步一个脚印，就会走得扎实。
