小学生写的400字的作文【一】
要有不达目的不罢休的精神和气魄。很多学生补弱工作不成功主要原因就是坚持不够，毅力不够，半途而废，前功尽弃。此外，还要对此中的困难有充分的思想准备，不能急功近利，不能急躁冒进，靠小成就凝聚大成功。
其他学科的学习，诸如历史、地理等，关键是要培养兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣更是不竭的动力!
有的老师只会布置一些抄抄背背一类的机械、枯燥作业，这样的作业不仅劳民伤财，效果不好，更重要的是扼了学生的学习兴趣，增加了逆反心理。本来这些人文、历史学科知识非常有趣，学生应该很喜欢，结果现实中，多数学生不仅不喜欢学这些“副科”，反而讨厌得很，成绩当然也就差得很。考试的时候，总是想方设法带点小抄，搞个小动作。所以，我认为，任教这些学科的老师可以给学生提供一些学习指导，但是不要再布置上述那样机械的、需要记硬背的作业了。
如果能推荐学生读一本历史方面的书，包括故事书，不仅能让学生开阔视野，增长知识，而且能激发学生对历史的兴趣。将来课本中涉及到相关内容的时候，他一定学得既认真，又快乐，效果就更不用担心了。
至于地理、生物等学科，只要在生活中善于观察，勤于积累，就一定会有意想不到的收获。比如农业生产与动植物的关系、与节气的关系，就涉及到生物、地理方面的知识，有了这些积累，学生在课堂上就理解得透彻、掌握得牢固。俗话说：“强扭的瓜不甜”，所以老师布置作业很有学问，绝对不是一道命令：“把……抄三遍，把……背两遍”这么简单，而是应该激发学生兴趣的，培养学生能力，开发学生智力。
暑假期间在做好初中知识的查漏补缺、通过阅读拓展知识开阔视野等工作之外，还要抽出一定时间对高中相关知识进行预习，特别是数学、物理及英语三个学科。这三个学科知识难度陡然增大，而且知识量也是猛增，新生一开始往往不适应，历年年因此掉队的学生都不在少数，准高中生们对此必须有充分的思想准备并采取一定实际行动。
总之，未来的高中生活除了学习方面之外，心理、生活、处事等方面都与初中有很大区别。希望未来的高中生们在这些方面都要有所准备，并且以高中为新的起点，树立远大的理想，勤奋刻苦地学习，努力成就自己的梦想，创造靓丽的人生、精彩的人生!
今年的中考已经落下帷幕，绝大多数初中生也将照例进入高中继续求学之路。然而，准高中生们面临的，绝不仅仅是称呼的改变和年岁的增加，也并非一个校门的变迁和一个年级级别的提升，而是心理和生理，学习和生活上的变化。在这个承上启下的过渡阶段，他们难免会有些不适应，这种不适应必然导致学生成绩的衰退，甚至人格的不自信，因此家长和老师们理应重视这段时间孩子们在生理及心理上的变化，并及时给予正确引导，使得他们的身心健康，德智体美得到均衡全面的发展。
小学生写的400字的作文【二】
那天是周末，我们为庆祝姐姐演讲比赛获了奖进行了一次小小的庆祝会。窗外，月光明朗而恬静，繁星满天；窗内，微红的灯光又增添了一份温馨——而在这美好的时刻，一场无硝烟的战争才刚刚开始……
桌上饭菜让人垂涎三尺，而红烧鱼的香味更让人直咽口水。我和老姐还没等爸妈入座，就十分自觉地纷纷坐了上座，接着相互对视一眼【如果你在场，定能感受到那目光碰撞而闪出的猛烈火花和浓浓的火药味】我和老姐的`作战意识也正在升级，"膨”终于它们爆发了，随即筷子就都冲到了红烧鱼上，敌我两方可谓是实力相当啊，居然我们同时落筷在同一块鱼肉上，我暗自思忖不料，老姐竟趁我我注意力不集中的时候夹走了那块肉，可恶，好，既然你不仁就休怪我不义！于是我把筷子一转，夹起了鱼头并首先发难【当然声音是极其温柔滴，虽然心中有把火在烧】；“老姐，你看你为了准备演讲比赛是焦头烂额啊，那小脸都累得蜡黄蜡黄的，你妹妹我实在是不忍心啊，所以就把这大补的鱼头让给您吃！呵呵，快吃吧”我一脸不怀好意的笑，就准备看老姐的笑话。老姐自然明白我的用意，就忙用筷子一档，马上反击【当然声音也是极其温柔的，但我能看得到她的眼中有两处小小的火焰在烧】：“哎呀，老妹你看你还跟我客气什么呀，老姐我也知道你学习挺不容易的，所以你就收下我的这番好意吧！”我刚想反驳，老妈发话了：我成天的干家务活，那么辛苦，咋没人体谅体谅我呢。好了，都不要争了，鱼头给我吃行吗？”
由于老妈发了话，我们也就不好在争执了。于是我和老姐又把"战斗目标”转向了一只大龙虾。我看中了一只又大又肥的好虾，准备马上下手。不料一双筷子从旁边伸出还没等我反应过来，俺的筷子上就只剩下一双虾钳了。啊，又被抢了！不服不行啊，我压住怒火，说了一句：“甘拜下风”“不敢当，呵呵”老姐“奸笑”着回了一句。此时的我已是怒火中烧，但毕竟筷上功夫不如敌方，只得放弃“争夺性反攻”。罢了，向下一只进攻吧，眼疾手快的姐姐毫不手软，又一次“拦截进攻”取得胜利。只恨自己筷子底功不够硬，所以每次“抢食大战”都以我的失败告终，真是几家欢喜几家愁啊。最后，还是老爸老妈在中间谈判，才使战事告一段落……
小学生写的400字的作文【三】
同桌是第一个发现你的.喜怒哀乐，然后逼你招出真相。同桌可以一只笔不带，然后向你侵略。同桌可以和你在上课时顶风作案说悄悄话。同桌可以无聊到在一张桌子下传纸条。同桌会在你拉她去厕所时训你一顿，再陪你去。同桌会在老师提问你时在纸上写下答案，你看不懂，她比你更急。同桌会在老班提你背书时冒着头的危险提示你。
同桌总是习惯性向你要纸。同桌和你共同抄一个人作业，她骂你抄得慢。同桌会在别人欺负你时大叫：敢欺负我同桌，我去欺负你同桌。同桌和你的共同财产就是那几只笔。同桌睡觉时会叮嘱你：老师来了叫我。同桌会在你捣挂时，使劲锤你：班主任在外边。同桌总是把脚搭在你凳子上拍她的裤腿或系鞋带。同桌会在你渴时留半瓶水给你。同桌会在老师发作业时，帮你拿作业本。
同桌会在你上课写作业时帮你把风，时不时吓你一下。同桌会伸手找你要镜子和梳子。同桌伸懒腰时会故意打你一下。会不会想起一些人，就像一阵风拂过心田，很清新，纯洁。这路上，有多少同桌陪我们走过、打过、闹过、笑过。有一种关系叫同桌，有一种友情能铭记终生。
呵呵，同桌，一直以来承蒙你的照顾了。
