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介绍某人特点作文(具体描述一个人的特点作文)

介绍某人特点作文(具体描述一个人的特点作文)

更新时间:2024-05-30 01:08:35
介绍某人特点作文(具体描述一个人的特点作文)

介绍某人特点作文【一】

可恶的蚊子先生:

你好

近日不见,你一定又长肥了吧?自从你“光顾”我家后,害得本小姐好几天没睡上一个安稳觉,你在我身上留下那么多“记号”真得是把我折腾得去活来,以致我成了“国宝”去上课。想起那一天啊,哼哼……

那天晚上,我正在和“周公”下棋,而你就哼着“嗡嗡进行曲”,神不知鬼不觉地来到了我的房间。我被你那独特的歌喉惊醒,挥舞着我唯一的“武器”——双手来应迎接你,因为我知道,一但我坠入你“爱的港湾”,你就会把我“爱个片甲不留”,到处都会是你“爱”过的痕迹,你真的是“爱”我没商量啊。可你还是诡计多端竟绕过我的“前方攻击”,来的到我脆弱的“后方阵地”,狠狠地吸上几口。我说你的祖先是不是吸过大名鼎鼎的诸葛亮的呀?不然传到你这一代也不会这么聪明呀?

望着手上,胳膊上的一个个小疙瘩,我心里真是恨透了你呀!不过我已经让我老妈为你特地准备了美味可口的虫药和香气扑鼻的蚊香,“万事具备,只欠蚊子”。

早点来尝呦!

你最爱的:吴锐婧

x月x日

介绍某人特点作文【二】

今天是班干部竞选的第三天,今天xx和xx进行了竞选演讲,xx和xx都是体育运动爱好者,他们俩理所当然竞选体育班长,这下体育班长已经有xx和xx,六位同学竞选同一职位了,竞争已经到了白热化的阶段了。

今天两位同学准备都很充分,尤其是英文演讲,瞧,Jeff老师索性走到讲台,认认真真地欣赏xx的\'演讲稿了,时不时露出了笑容。

同学们依然很认真地听演讲,教室里不时响出孩子们热烈的掌声,班级气氛和谐融洽!

我私下里向孩子们打听,他们心目中的理想人选。我发现,他们心中的人选每天都在变动,比如卫生班长,起初想选xx的占多数,现在有不少孩子想选陆君怡了,xx的演讲很能打动人,但是这周陆君怡的值日工作做得非常出色,教室一尘不染。看来,孩子们已经早就懂得了“说得好不如干得好”的道理了!

花落谁家,拭目以待了!

介绍某人特点作文【三】

文章改写

所有的GRE阅读文章都不是照搬照抄原有的学术论文。其编写过程一般是出题机构先找到基本符合要求的.源文章,然后根据出题机构的要求对文章进行相应的改编。具体来说可分为几下几个步骤:

1. 搜集源文章出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献,并从中提炼出符合各种考试风格要求的样本文章。

2. 改写出于版权限制,ETS用于实际考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种带着镣铐跳舞的结果是大量文章内容被改写,重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句,使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂,但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如:文章一开始给出一个老观点,后来有人提出新观点,驳斥老观点,文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。

介绍某人特点作文【四】

亲爱的妈妈:

您好,

妈妈,我想对你说一件我已经藏在心里很久的事情。

你经常对我说:“挣钱多了,咱们就可以过好日子了。”“你们要好好学习,这样才可以对得起我们这么辛苦的挣钱。”等等等等等,这种说自己很辛苦没有时间陪我们的话,因此你们两个经常早出晚归,在节假日时就更见不到你们了。每当其他同学和自己的家人在一起的时候,我却只能自己呆着;当别人一家子在一起聊天的时候,我却只能独自面对着电视……

最让我想不通的一件事,是在一次中秋节。那天,我高高兴兴的\'的回家,心里以为爸爸妈妈在晚上的时候可以团团圆圆的看电视,聊天。但一到晚上,我却失望了。晚上,只有老爸回来了,我想老爸询问妈妈在哪里呢?老爸却说:“妈妈在工作呢,万达在特卖,那里十分的忙,会晚点回来。”我听了心里凉了半截,我强装着镇定,给您打了电话,但一听到您的声音,我又差点哭了出来,但被我忍了下去。那天晚上,本应是团团圆圆的在一起聊天,一起看电视的一晚,却变成了十分伤心的一晚。在睡觉时,我终于忍不住了,在不停地流泪,心里不停的想:“为什么在被人一家团圆的时候我家却不一样,为什么被人一家团圆时我家不一样,为什么为什么。”我不想这样,因为这样世界上就没有爱了,所以我希望你们能多陪陪我们这样就好了。

此致

刘潇文

20XX年x月x日