当前位置:首页>叙事>

初中采访长辈作文(采访一位长辈的作文400字)

初中采访长辈作文(采访一位长辈的作文400字)

更新时间:2024-02-16 08:36:19
初中采访长辈作文(采访一位长辈的作文400字)

初中采访长辈作文【一】

今天,老师回去采访五个人不同的职业、学历、工作难度、工作时间、工作难度、工资等情况,让我们去了解别人工作的辛苦。

开始,我来到阿姨家,我先问了她的职业,再问了她的工作强度、时间、难度和工作情况等。她说:“我在厂里做轿车零件,觉得干这样的活特别辛苦,而且每天要工作十二个小时,有时候还要加班。加班时工资多一点,不加班时工资少一点。她每天干活还怕做不好”她这么拼命地干活是为了挣钱养家,她也是很不容易的。

后来我又去采访我阿婆和老公公。我阿婆是做客房的,一个月的工资只有一千六百多,而且上班很累。我老公公是做生意的,每天天刚亮就出去收蜡烛头,差不多挣个一百块,他不仅要早起而且还要受冻,也是很辛苦的。

采访完我又去采访了一位叔叔。他是在饭店做菜的,学历是高中,他最拿手的是地锅鸡了。每天工作十个小时的他工资是“五千块”这可不是个小数目,你们别看他工资高,他在背后可是有很大的付出的。

到了家我又采访了妈妈,她家在隆力奇美乐地音乐酒店做前台收银的,她的学历是初中,她每天工作八个小时,一个月工资三千多。

想想这些叔叔、阿姨、阿婆、阿公挣钱也挺不容易的,我一定要好好读书,如果小时不努力长大就只能做苦工。

初中采访长辈作文【二】

老师给我们布置了采访环卫工人的任务,一大早我就和妈妈去采访环卫工人。

我在小区门口遇到一位收生活垃圾的环卫工人爷爷。我远远地就味到一股恶臭味,他吃力地把一桶桶垃圾倒在车里。趁着这个机会,我跑到他前面问:“爷爷您好,您平常几点上班?”爷爷说:“六点。”“那您几点下班?”“五点下班。”“中间有休息时间吗?”“有一个小时吃饭时间。”“谢谢爷爷,您辛苦了。”爷爷说:“不辛苦,你是写作文还是写日记啊?”我不好意思地笑了。

我们不知不觉走到公园门口,看到一位环卫工人奶奶正在打扫公共厕所。她双手冻得通红,头上却是冒着大汗在用力地拖地。我问:“奶奶,您几点上班?”奶奶说:“六点。”我问:“几点下班呢?”“晚上九点。”“天气不好时也上班吗?”“当然要上班。”“谢谢奶奶,您晚上下班时要小心一点。”奶奶说:“谢谢你,小朋友。”

我们在路边又遇到一位打扫卫生的爷爷。他手持扫帚卖力地扫着街道。我问:“爷爷,您平常几点上班?”爷爷说:“四点半。”爷爷话音刚落,我大吃一惊,想:这么早!那个时候我们应该都在呼呼大睡吧!北风呼呼地吹着,天气十分寒冷,树叶似乎怎么扫也扫不完,那位爷爷只是在不停地扫着扫着……

环卫工人的工作可真辛苦!不管是烈日炎炎的夏天,还是在北风凛冽的冬天都坚守在工作岗位上。我们不要乱扔垃圾,不要从草坪中走,不要乱吐口香糖……为他(她)们减轻一些负担!

初中采访长辈作文【三】

今天下午,春雨绵绵,我来到附近的马路旁,寻找环卫工人的身影。我看到不远处有一个头戴黄色帽子,身穿环卫工人制服的阿姨拿着扫帚正在扫地,于是我就上前去采访她。我走到她身边,把一瓶随身携带的矿泉水递给了她,并说道:“阿姨,您辛苦啦!我是来自二小三(5)班的陈俊伊,请问您方便回答我几个问题吗?”

“方便,谢谢你!小朋友。”她接过矿泉水,微黑的脸上露出灿烂的笑容。

我问:“可回收垃圾去哪儿了?不可回收垃圾又去哪儿了呢?”“可回收垃圾都送到回收公司重复利用了,不可回收垃圾则被送到长沙望城区黑麋峰附近的垃圾填埋场填埋了。”

我又问:“您每天几点上班?几点下班?每天都干些什么啊?”“我每天早上5:30起床,到下午5:30下班,我的工作就是负责清扫这片区域的垃圾,再把垃圾分类处理。”她答道。

我再问:“每天您负责的区域会清扫出多少垃圾呢?”“看落叶的多少,落叶多的时候有两大车,落叶少的时候也至少有一大车。”

经过这一次的采访,我知道环卫工人是多么的辛苦,他们是真正的“城市美容师”,我们以定要不乱扔垃圾,保护好我们的环境。

初中采访长辈作文【四】

今天晚上——是一个震撼人心的夜晚。因为,我们的黄永可在上次的《小豆芽生长记》中荣获了“100分”的光荣成绩,所以,我们开展了一次采访活动来采访黄永可他是怎样想出这样优秀的作文的。与此同时,我们还还推荐了一名口齿清楚、声音动听的小记者——柴雪莹。

录音开始了,柴雪莹用她那优美动听的声音问:“你能朗读一下你那满分的作文,让我们分享你的成就。”

黄永可用他那响亮的声音朗读作文:“《绿豆娃娃生长记》大家好,我就是绿如翡翠,小巧玲珑的绿豆娃娃。别看我身材瘦小,我可神奇呢!……”接下来,他朗朗上口地读完了整篇作文。

柴雪莹又问:“请问黄永可,你在种植绿豆中有遇到哪些困难呢?”

黄永可说:“就是比如说……那个绿豆长不快,有时候纸巾都腐烂了,必须得换上一张。有时候绿豆太多了,挤在一起不好发芽。”

柴雪莹绘声绘色地问:“请问黄永可,你们合作默气吗?你们是怎么互相促进的?”

黄永可说:“默气还可以,我们下课的时候,就是交流一下,该怎么写,在想像一下,边记录边说。”

柴雪莹洋洋盈耳地问:“谢华杰,你和黄永可合作默气吗?你们是怎么互相促进的?”

谢华杰慢吞吞地、很不自信地问答道:“星期五的时候,在黄永可给我写那个的时候我都已经走了。然后星期五在这,他教我写。”

柴雪莹问:“请问谢华杰,写作文的时候,用怎么的心情最好?”

谢华杰有气无力地回答道:“认真。”

“请问黄永可,谢华杰的作文水平提高了,你提供了怎样的帮助?”柴雪莹向黄永可抛出了最后的问题。

黄永可说:“只有两点,主要也是靠他自己。一是下课的时候和他讨论一下,看看要怎么写;二是写作文的时候,把那个记录的资料大多数都给他看一下。”

柴雪莹说:“谢谢你的介绍,谢谢你们接受我的采访。”顿时,一阵雷鸣般的掌声在教室里回荡。