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纸杯兔子的做法作文(一二三年级用纸杯做兔子)

纸杯兔子的做法作文(一二三年级用纸杯做兔子)

更新时间:2024-06-09 07:25:56
纸杯兔子的做法作文(一二三年级用纸杯做兔子)

纸杯兔子的做法作文【一】

你们可能会觉得凤梨虾球没什么稀奇,一般的餐厅里时常见到,但是真要制作起来,可是需要下点功夫的喔!现在就让我来一一介绍凤梨虾求的作法吧!材料是:虾子、面粉、凤梨以及美乃滋(以上材料份量依照个人喜好调整)。步骤是先将虾子剥壳(也可直接买现成的虾仁),接着将拨好的虾子裹上面粉并油炸,等待油炸的同时可将凤梨切片备用,最后是将炸成金黄色的虾子盛到盘中、摆上凤梨并挤上美乃滋做点缀,金黄可口、香气四溢的凤梨虾球就大功告成啦!

上桌啰!最令人期待的品尝时间来啰!酥酥脆脆的虾球,佐上酸酸甜甜的凤梨,一同放入嘴里的`那瞬间……美妙的滋味就如同小天使在嘴里跳着美妙的华尔滋一般!

妈妈的拿手菜美味可口、妈妈的拿手菜令回味无穷、妈妈的拿手菜令沉醉不已……我希望将它学起来,未来换我做给家人吃,并且加上创新的作法!你的妈妈也有拿手菜吗?赶紧发掘并且学起来吧!

纸杯兔子的做法作文【二】

游戏开始了,吕老师在两个杯子里分别装满水,然后用包挡着自己的手,把两包神秘的东西分别放在两杯水里。在下面的同学们议论纷纷。我想吕老师该不会 放的是感冒灵颗粒吧。这时吕老师说:“我找两位同学上来喝喝看。”这时同学们的手像正在生长的竹笋一样,飞快地向高处拔。高高的举起了手,有的同学大喊大 叫:“我来,我来。”有的站得老高,还有的坐得端端正正的在等待老师的选中。老师看到大家都这么踊跃故作神秘的选了50号和54号。老师把他们叫到跟前轻 轻的嘀咕了几句。游戏正式开始了:54号喝了第一杯之后一种十分甜蜜的\'样子,吕老师向全班的同学问:“你们猜猜54号喝的什么水?”我想是糖,不然,54 号为什么笑的甜蜜。50号喝了第二杯之后装出很苦的样子。吕老师又问同学们:“你们猜猜50号喝的什么水?”我想50号喝的是盐水吧看上去很不好喝的样 子。同学们说什么的都有,有的说“老师也许放的是一样的东西是这俩个同学在演戏”,也有的说“不会的肯定第一杯里放的我们爱喝的果汁或者什么?第二杯放的 是我们不喜欢喝的苦茶之类的吧,每天在一起学习的同学不会故意欺骗我们的。”在一片议论纷纷之后我们要求老师告诉我们答案。最后吕老师公布答案:“是白开 水”。全场同学都惊讶极了。吕老师说“同学们都想想是为什么他们喝的一样的白开水,表情却如此的反差大呢?”同学们七嘴八舌的,时间过得真快下课铃响了。

游戏玩得轻松愉快很快就结束了,可是这次游戏告诉我们一个道理:看上去即使很简单的事情,也要我们自己亲自实验得到的结果才是真实的结果。

纸杯兔子的做法作文【三】

“哇,真的热了,好烫啊!”教室里传来一阵阵惊叫声。哦!原来是我们在做一个叫“纸杯烧水”的小实验。

老师首先拿出一个纸杯,向杯子里倒了一点水,再拿一个蜡烛点燃它,然后把杯子放在支架上,把蜡烛放在杯子上,这样,就可以做这个实验了。

我们都趴在了桌子上,观察着杯底和杯子中的水的动静。一开始,杯子里还有水蒸气,但过了半分钟,水蒸气逐渐变多了,水面上漾起了一道道波纹,仿佛一只小蛇在水中漫游。如果仔细地看一下,会发现从底部被火焰烧起来的地方好像一个眼睛在瞪着我们。

从杯子的底部一看,黑黑的一片,像一块黑煤矿。有的地方都被火焰所淹没,有的同学大叫:“着火了!”这时老师奇怪的问:“杯底会不会被烧坏呢?”有的同学说会,也有的说不会。这时同学们像热锅上的蚂蚁———团团转。过了两分钟,杯子里的水沸腾起来了,而我们担心的事始终没有发生。最后,我们的这个小实验就成功了。

生活中还有许多未知的秘密等待着我们去观察,只要我们有一双善于发现的眼睛。

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