高三我们要怎么做作文【一】
认识我们班主任吴老师的人都知道他学问渊博且为师品格特别好，虽然我还没看过一部由他自订的《学术论着》，但是不能因此说他学问不渊博。学问在一个人身上有两种功用：第一是明其所知，努力把它传递给后人；第二是知其所学，终身用它来应世接物。“读圣贤书，所学何事？”这是人们对第二种功用提出的反问。一个谨于修身、勤于教学、忠于祖国教育事业的他，倒不必有什么伟大与不朽的着作，除了修身、教学、忠于祖国教育事业外，他没太多功夫去做一般人认为隽美的文字。我认为他的.为师品格便是他的着作；他的教诲便是他的着作，桃李满天下便是他的着作。他不但讲课讲得好而且性格也很随和，他与学生的关系就如父子以及兄弟姐妹般的关系。我被他授教得久了更知道，他严以律己，宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格，并且他不滥贬人也不滥奖人，不似有一种人赞扬则上天，批评则落地。在原则的问题上，更体现出他的这种为师品格。记得有一次，有几个同学在不良的社会风气的影响下，染黄了头发。同学某君报料说他们是“黄牛帮”成员，至于他们是否“黄牛帮”成员，我不得而知，但他们在班里横行霸道、无恶不作，专门带头违反课堂纪律，做些拉帮结派不利于班集体团结的事，这确是事实。
于是有一个化名叫“黑狗”的同学在校园的宣传栏上，贴了一张讨伐“告示”。两天内，宣传栏上便如雨后春笋般，贴出了很多化名文章，把这几个“黄毛虫”骂了个“狗淋头”。老实说在这些化名文章当中，也有我的一份。因为我也很讨厌这些人的所作所为，而我在自己的化名文章里面，另外还画像添色，形象迫真，图文并茂，颇为同学们赏识，在校园中搞出了很大的阵仗。有个别同学与老师还过激地说，叫校长与吴老师把这几个“黄毛虫”开除出校门，鸡敬猴，以正校风，讨伐的呼声一浪高过一浪。过了几天，吴老师在班会上严肃认真地说：“……同学们，班里出了这么大的一件事，主要是我失职造成的，都怪我没有尽到为师的责任，我有过错，请原谅我！最后，我特别告诉大家，那几个黄头发的同学经过批评教育，表示愿意改悔了，以后请别出化名文章批判他们了，这样做才是符合做人的道理。如果对他们有不满的，可以当面或用实名在文章中规劝，大家都要注重同学之间的友谊；如果不听劝说，尽可以向我或校长反映，这才是合适的作法，我希望你们不论现在还是以后毕业出了社会都要珍惜同学之间的友谊。用化名文章……有过错的人，是不会轻易改悔的……越是复杂的问题，我们越要多问几个为什么？……我们的目的不是乘人之危，落井下石而是为了治病救人，使人能里回生……”说完还向全班同学深深地鞠了一个恭，几个“黄毛虫”紧跟着也上讲台宣读各自的书，他们声泪俱下，都说事情闹成这样与吴老师无关，表示从今不再染黄头发，决心痛改前非，做个良好学生。又有同学某君报料说，这几个同学，要不是校长给吴老师的面，早被开除了。我相信这话是真的！
这一次班会，在我心灵中产生了很大的震憾。我在读学前班时，有一位老师就教我“正心”、“城意”、“光明正大”等，虽然当时念得滚瓜烂熟，就象和尚念经一样，毫无知觉。这次听到吴老师的一番教诲，方才大醒大悟。从始为人处事也都成熟了许多，尤其写文章决不用化名，决不推卸自己的责任。
高三我们要怎么做作文【二】
1.A（A根据文意，本项偏离了“人类世”概念的要素：人与自然相互作用加剧、地质时代；且“人类世”是“提出”而非“界说”。）
2.C（C根据文意，根本原因是三个方面：人与自然相互作用的加剧、进而影响环境演化、关涉到可持续发展。）
3.D（D印度一位学者提出来，一棵50年的大树……）
4.B（B原文第二段中，“几十年来……”，指的是几十年来环境科学研究的发展；据此，“对现代物理化学生物过程进行分析”并非“人类世”研究的途径，“企图对人类和这个星球的未来有所预见”也不等于“能够预测到人类和这个星球的未来”。）
高三我们要怎么做作文【三】
汉斯先生聪明绝顶，远近闻名。这是当然的，因为汉斯先生的爸爸、爷爷、太爷爷、太太爷爷都是聪明人。他家的\'聪明，连国王都有所耳闻。
可就是这样的汉斯先生却生了一个笨儿子！
汉斯先生百思不得其解，因为汉斯太太也是聪明人，是汉斯家族精挑细选出来的聪明人。
问题出在哪儿呢？
还是汉斯先生第1001次的在堆积如山的古书里寻找答案，而小汉斯就坐在旁边玩着那些奖杯、奖牌。像个普通孩子一样。汉斯先生痛苦地闭上眼睛，哦~该，像个普通的孩子一样。
突然，小汉斯一声尖叫，他摔倒了，一本古书从高高的书架上掉下来，砸破了他的头，一只丑陋的精灵从染的书中浮了出来：“汉斯先生，要做个交易吗？”
汉斯先生一夜苍老，但小汉斯变得聪明伶俐，念书一直是全国第一。汉斯先生笑了。
可是到大学，“第一”的头衔被一个更聪明的人抢走了。
汉斯太太想了七天七夜，在第七天的深夜颤抖着将自己的滴到古书上，那只丑陋的小精灵果然又出来了，它微笑着问：“汉斯太太，要做个交易吗？”
汉斯太太美貌不再，健康不再。小汉斯成为全国最有名最年轻的学者。
转眼间美丽的公主要成年了，国王说要选全世界最聪明的人做公主的丈夫……
小汉斯将滴的手拍在古书上，他是第一次看到这只丑陋的精灵，精灵却毫不诧异，它问：“小汉斯，要做个交易吗？”
高三我们要怎么做作文【四】
浪花冲掉岁月年纪，冲掉头发的沙粒
你冲大海喊出话语，风吹后留低
岁月听取风的鬓角，襟花开的料峭
你眼里的我，年轻的刚好
我很得意的笑着说：“那当然，我偶像写的哎!”你没有笑话我，只是赞同的微笑，接着跟我讨论哪写的好，哪又写的妙。
记得你曾说过：哪有人不悲伤，只是学会了坚强，继续伪装。
我不懂你的意思，因为你在我眼里就像一个孩子，有着矿泉水般的纯净。你的笑容常常会让我忘记，你也只是一个跟我一样，一样年纪的\'女孩。可是十六岁的友谊就像玻璃，谁先敲碎谁先受伤。在对方的语言攻击中，你一开始的面红耳赤到后来的两眼通红。我看着很心疼。
微凉的秋风拂过香樟树梢，也吹干了你的眼角。我不知道该如何安慰，只是紧紧的握住你的手，装作狠狠的话说：“这种人不交也罢!祝她以后都没朋友!”你看我夸张的表情，噗嗤一笑。
一年过去了，我已不记得当时你破涕为笑时给的拥抱，只是在读那首诗时，你模糊的微笑总是会在眼前一闪而过。
你天真。你很多愁善感。你整天爱摆弄各种小孩个东西，我的消息你从来不回。不过最让我介意的是你有什么心事从来不说出来，这会让我觉得你不需要我，不需要我这个朋友。渐渐的，我们之间有了一层膜。再后来，也记不清是谁把我们的关系弄僵了。
你送我你种的向日葵花瓣现在还被我压在书里，还有你送小熊公仔今天才被我翻出来，于是我不争气的想起你的种种好来。
你看见我脸上的痘痘，会大呼小叫然后三番五次的提醒我别熬夜。你会劝我少听一点忧伤的歌，小心变成林黛玉。你还说要带我去哪抓螃蟹，去哪家新开的书店。这些都还没实现，也不知道你忘了没有。
我记得以前，你就算要绕一圈回家，也要跟我一起。我记得以前，我最爱在你家楼下咋咋呼呼的提醒你上课时间，然后我们一路小跑。那时，空气中弥漫着你洗发水的味道。
我没有为这些事而不能释怀，我只是懂得了张爱玲说的说好永远的，不知怎么就散了。亲爱的，你遇见我这么倔的人，故事就只能断了。我最爱的一位电台主播说：每个人都只能陪你走一段路。真的祝愿，你我路上不孤单。
最后用郭敬明的话结尾：你眼里的我年轻的刚好……
