上完学弈有什么感受作文【一】
读了《学奕》，我感慨万千，有些意犹未尽，也有些悔恨。
奕秋是全国十分擅长下棋的人。有人让弈秋教导两人下棋。其中一人专心致志，一心听弈秋教导。另一人虽然听弈秋上课。却一心以为天鹅即将飞来，想要引弓搭箭将天鹅射下来。这么一则故事，《学奕》用区区几十个字便概括了，既简洁，又明了。很显然，这则小古文将两个人对待下棋的不一样态度进行了比较，前者专心致志，后者三心二意，无疑是想告诉我们：学习仅有专心致志，才能学有所成，如果三心二意，只能一事无成。
这个道理是我们从小听到大的。从我们读小学甚至幼儿园开始，每一天背起书包去上学，父母总要在耳边唠叨一句：“上课专心听讲啊！”在学校，教师也总不忘时时刻刻叮嘱我们认真听讲，每一次我们都会“噢”一声答应得好好的\'，可是实际上又有多少人会牢记长辈教导，心无旁骛的呢？又有多少人是一个耳朵进一个耳朵出，像《学奕》中的第二个人一样上课心猿意马的呢？想到这儿，我不禁有了些自责。
曾有一次，我上科学课没有认真听讲，一会儿掰掰手指头，一会儿欣赏欣赏窗外的风景，一会儿和前后左右的同学说话，结果教师上课讲的知识点，我一无所知。等到考试的那天，我一看考卷——傻眼了，连最基本的填空题有两题都不做！最终，捧着“7”字开头的考卷的我，下定决心，上课必须要一心一意，全神贯注。
专心致志，就只这么四个字，简单，普通。可它不仅仅是你待人处事的态度，更体现着你的素养，这不是一朝一夕做到了就能够，必须时时刻刻约束自我，克制自我，这样才有可能把握住自我的未来。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点也不错，这不，我又从《学奕》这篇文章中明白到了一个深刻的道理。
上完学弈有什么感受作文【二】
有一个叫弈秋的人，是全国最善于下棋的人。
有一次，他教两个十分赋有下棋天赋的学生下棋。其中一个学生听得十分认真，只听弈秋的教导，心里想着如何破解弈秋的棋，想着如何打败对手，有时候会问弈秋：“师傅，这步棋怎么解”弈秋就会耐心的指导他。另一个学生虽然也在听弈秋的教导，看弈秋下棋，可是心里却想着天空中有天鹅飞过来，想着如何拉弓搭箭把它射下来，来一展自己的射箭技术。每当弈秋讲完一课后，都会问；“学会了吗？”他都会似懂非懂地点点头，附和着说；“听懂了。”
虽然他们两个在一起学习，可是最后第二个学生不如第一个学生学得好。后来他心里想；我也在听老师讲课，可是我学的不如他好，难道是我的智力不如别人吗？弈秋告诉他；“不是这样的，是因为你学习的太不专注了。”
这个故事告诉我们态度决定一切和学习时专心致志的人定会学有所获，三心二意的人结果就恰恰相反的道理。
上完学弈有什么感受作文【三】
在古代，有一位棋艺高超的人，也就是“秋”，因为棋下的好，所以人们称他为弈秋。 有一天，有两个从很远很远的地方来了两位拜师学艺的青年人，找到了弈秋，想拜弈秋为师，学习棋艺，成为闻名的棋手。弈秋想了想，就答应了。
弈秋把他们请到屋里，让他们坐在棋盘两边，开始对他们介绍围棋。他说：“下棋也称对弈。奕是围棋最古老的称谓。下围棋要注意几点，第一：由于机会均等，也就是棋局最初状态的平衡，取胜之路非常艰难漫长，所以必须确立时刻保持耐心的坚强毅力。第二：要重视行棋的规律。第三：灵活变通发挥创造力……围棋体现出优秀棋种给人类提供了创造的天地，这也往往是世人给予围棋以各类“艺术”称誉的主要原因……”弈秋已经口干舌燥了，但两位弟子还在认真听讲。
过了一会儿，弈秋喝了一些水，就对弟子说：“今天就教到这里，下面你们开始对弈吧！我再教教你们，你们就要赶上我了！”两位弟子听了，很兴奋，马上开始对弈，他们二人下得不相上下。
这个故事告诉我们：做事只有专心致志，一心一意，才能取得成功，才会把事做好。
上完学弈有什么感受作文【四】
秋，他是全国中最善于下棋的人，所以大家都叫他弈秋。
这一天弈秋要教导两个学生，本来弈秋是不愿意让自己的手艺外传的，但考虑到自己已经老了，膝下有无儿女，所以弈秋同意了，为了自己的手艺，弈秋教导的很认真，但最后最后两个人的结果完全不一样。
他们学生中的一个非常专心，只听弈秋的教导，其他的事情一概不闻，就算是他妈妈喊他回家吃饭，他也不闻不问，天黑了，他也不睡觉，在这样废寝忘食的学习下，最后他学会了下棋，能与老师对弈。
另外一个学生，虽然也在听弈秋的教导，但他自以为自己聪明，在弈秋讲课的时候，还经常扭头看天空，心想：“真希望天上能飞来一只大天鹅呀！要是那只天鹅来了，我一定会拉弓射箭，将它射下来，如果是瘦天鹅的话，我就煮着吃，如果是肥天鹅的话就烤着吃！想想就馋那！”再这样废寝忘食的不学习下，他最后没能学会下棋，和普通老人对弈，几个回合就被得片甲不留。
他们虽然在一起学习，但后一个总不如前一个学得好，有人问弈秋：“难道后一个的智商比前一个低么？”弈秋回答道：“不是这样的`。”
