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与新冠肺炎撞了个满怀作文(新冠肺炎作文范文六年级)

与新冠肺炎撞了个满怀作文(新冠肺炎作文范文六年级)

更新时间:2024-04-13 17:02:55
与新冠肺炎撞了个满怀作文(新冠肺炎作文范文六年级)

与新冠肺炎撞了个满怀作文【一】

站在川流不息的大街上,我遇上了一道难题。

快车道上,大大小小的汽车呼啸而来,就像河流;慢车道上,自行车、电动车交错而行,毫不停留;人行道上男男女女步履匆匆,快速经过。似乎没有一个人发现,在道路旁的红绿地砖上,伏卧着一个老人。

那是一位年过花甲的老人,从他弓着的背和斑白的头发,可以看出他上了岁数。我快步上前,向老人伸出手,想把他扶起来,可是就在我的手将要碰到他的手臂时,妈妈曾经告诉过我的话,忽然清晰地从脑子里蹦了出来:“现在社会上什么人都有,可不要上当受骗了!”想到这儿,我伸出的手收了回来,弯下的腰直了起来。可是,老人还伏卧在地上,我甚至听见了他的呻吟。我向四周看了看,没有人注意这里,大家好像都很忙碌,走自己的路,看自己的前面,目不斜视。

这让我想起了《钓鱼的启示》中的故事:作者钓到了一条大鲈鱼,可是鲈鱼捕捞开放的时间还没到,当时那里只有作者和他的父亲。父亲坚持要儿子把鲈鱼放回湖里,然而作者在道德和诱惑面前作出了抉择,最后还是把鲈鱼给放回去了。

我再次伸出手,可是又怕万一老人有个三长两短,会不会别人认为是我撞倒的,可是不扶,就由他趴在这里,时间长了,有个什么三长两短,可怎么办呢?他毕竟是一位老人吗。

道德看起来只是个简单的选择,可是做起来却很困难。如果人人都能遵守道德,放弃个人利益,那么这个社会变得更加美好。

扶,还是不扶?看似一件非常简单的小事情,一个非常小的动作,它也是一件难事、一道难题。

与新冠肺炎撞了个满怀作文【二】

《肖申克的救赎》这部和我出生年份一样的电影使我如今依旧在温故这份经典。

我记得以前第一次看这部电影的时候我刚上初中,那时候根本不懂这个世界的太多无奈,我就荒唐地好奇着监狱到底是怎样的一个地方,对肖申克这样的监狱更是无法想象。更无法体会失去自由是什么样的感觉,现在我看了很多遍这部电影我终于知道自由人是多么的美好。而安迪的励志故事值得我们每个人学习——

在黑暗中依旧怀有希望并为之付出行动。在电影中我们不难看出肖申克是个噩梦的开始并且看不到终点的地狱,那里大多数的人都无罪,然而各种受罚且做工只是家常便饭的事儿。一不小心就和可能就会失去生命,就在这样一个黑暗笼罩,安迪不管过得多么凄惨依旧没有放弃对自由的向往并每天都在为他的出逃行动,而我们现在处在一个舒适的环境下,有什么理由不对未来的希望努力呢?

只要用心没有什么事情是做不到的。瑞德认为挖通地道至少需要六百年,然而安迪在二十年里就做到了。所以又让我再次相信“世上无难事,只要肯登攀”这个奋斗事实。这么艰难的事儿都做到了,我们经常挂在口边遥不可及的事儿与之相比那就是九牛一毛。所以梦想并不是遥不可及的,只是我们还不够努力而已。

最重要的`一点就是做事情一定要有计划。计划是基础,制订了计划我们才能保证目标更好地实施,安迪就是制定了长期的追求自由计划,他有自己的目标,行动方案,地点明确,时间也明确,甚至还分析当时的雷雨天气方便出逃敲打不被发现声音。这就是计划的重要性,不能盲目地行动,虽然计划赶不上变化,但也可以随机应变地去计划自己的事情和目标。

这部电影除了让我学习的地方外,很多情节也特别感人。比如安迪和瑞德的友谊,瑞德什么东西都能帮安迪拿到,而安迪在图书馆里也不忘瑞德,还有电影最后他们的拥抱让我感受颇多,他们终于都变成了自由人,终于在安迪曾经描绘的画面里所重逢。这也是电影唯一出现的美好地方。在他们的拥抱中最后想到了那句话:”希望是个好东西,也许是世界上最好的东西,好东西从来不会流逝。

与新冠肺炎撞了个满怀作文【三】

短短两天的其中考试结束了,随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训,我觉得自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。

中国有句古语说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能骄傲而又自信的面对挑战,路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。

滴水可以穿石也是锲而不舍精神的'体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。前有古人可鉴,我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友,请坚信“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”,让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!