当前位置:首页>叙事>

作文窗外来客(窗外叙事作文500字三年级)

作文窗外来客(窗外叙事作文500字三年级)

更新时间:2024-05-17 22:19:22
作文窗外来客(窗外叙事作文500字三年级)

作文窗外来客【一】

今天是阳光明媚,天气晴朗的一天,天上的白云,有的像跑的快的小马,有的像快活的小兔子;有的像凶猛的鳄鱼。君君家邀请了客人,所以妈妈要去招呼客人。

只见君君的妈妈在烧菜,她拧开煤气,点着火,往锅里放油,把菜放进去。她左手拿着锅,右手拿着锅铲,然后就开始烧菜了。君君看妈妈在烧菜,就开始帮妈妈擦干净椅子。她从卫生间拿一条布,用水打湿,走到客厅,左手拿着用水装着的桶,右手拿着湿淋淋的布,轻轻地把椅子擦得干干净净,还把椅子摆放的.很整齐。当妈妈烧完菜时,君君就搬起小凳子,放到桌子的下面,踩到凳子,用手端妈妈烧好的菜,放到桌子上。妈妈关心地说:“慢点,小心烫哦”君君说:“好的,会注意安全的。”

妈妈很用心地在做这顿饭,君君就踩在小凳子,把一盘盘香喷喷的菜放到桌子上。妈妈竖起大拇指高兴地说:“哇!干净的桌椅,整齐的桌面。你真棒”君君说:“小意思。”

这时门铃响了,君君就开心地打开门,看见两位叔叔阿姨提着一些给君君的玩具,还有一些月饼。君君就接过给她的玩具和月饼。等妈妈烧完菜,就一起吃饭,君君高兴地说:“今天真开心。”这真是难忘的一天!

作文窗外来客【二】

按照以往的规矩,今年清明轮到我家派饭。一大清早,妈妈就忙里忙外的做准备。不一会,客人们也都陆续地来了。

第一个来的是叔叔。还没进门就高声嚷嚷:“都来了了没?”他中等身材,微微发胖,是一个地地道道的庄稼汉,一副沉稳而黝黑的脸上,带着微笑,给人以安全感。由于常年辛苦,只有三十多岁的他已经早生华发。他好像并不在意,整天乐呵呵的。一看见我妈妈,就说:“嫂子,要我帮什么忙?……这些重活就让我来干好了。”叔叔完全把这里当成了他自己的家,怎么也拦不住他做这做那。

第二个来的是二伯。二伯矮矮的圆圆的,像柿饼一样的圆脸更体现了他的老实与真诚,一双炯炯有神的大眼睛里充满了热情。笑的时候,眼睛眯成了一条缝,再配上那张圆脸,跟机器猫没什么两样。二伯直挺挺的鼻子下有一张大嘴巴,使整个人看起来很滑稽。二伯非常温和,从来不会因不顺心而大发雷霆,他讲话的调子有点像唱歌,特别是讲故事的时候。我们小孩子最喜欢他了。

接下来的是小姑。小姑有着模特儿的身材,苗条高挑,高兴起来,身子就会灵活地摇摆,那么柔媚好看。她有一头乌黑发亮的秀发,潇洒地披在肩上,那弯弯的柳叶眉今个儿明显经过修饰了的。小姑虽已三十有余,但看起来却像刚过二十的青春美少女,那水汪汪的眼睛、妩媚的眼神带给人活力与美感。她一到,就嚷嚷着讲文化站的盛况,一边说,一边还来了一段舞蹈表演,于是空气中就洋溢着欢声笑语。末了,她总忘不了说一句:“不知道吧?我这是赶时髦,你们啦,就快成‘土包子’了!”

时间飞逝,家里的客人越来越多了。他们都带来了鞭炮、冥钱之类的东西,于是大伙浩浩荡荡地去祭祖了。每年清明,大抵都是这样,这次不过是最普通一次家人聚集罢了。

作文窗外来客【三】

这部电影我看了几次后,略有所悟,就谈谈自己的一些感受吧。《冰山上的来客》有着鲜明的民族特色和地域色彩,是浪漫主义和写实主义的唯美结合之作,高山雪原上盛开的雪莲是神圣而纯洁的,象征着阿米尔和古兰丹姆浪漫的爱情,人们第一次了解到原来爱情可以如此美妙,在过去政治第一的特定历史背景下,勇于冒着风险去做这样大胆尝试,对于编创人员来说确实需要一种胆量,正是这些电影人呕心沥的奉献,才使之在中国影坛流行四十年仍不衰,我想这正是经典电影的魅力所在吧。

影片中的故事发生在全国解放初期,部分地区(其中就包括电影中故事的发生地――新疆地区特务活动猖獗。因此,驻守在祖国最西部边陲的人民解放军各族官兵,和当地塔吉克族人民一起,为捍卫共和国新生政权,团结战斗,共同摧毁旧社会反动残余势力的阴谋,维护了祖国统一。

电影始终笼罩在一种神秘氛围中。寒风凛冽,一位美丽的姑娘在乱枪中里逃生,她匍匐着艰难地向前爬行,通过脸部特写可以看到一双美丽的大眼睛,眼里流露着惊恐,片名和震撼的音乐同时推出,影片一开始就设下悬念,那个美丽的姑娘是谁?

新战士阿米尔去哨所报道途中巧遇娶亲队伍,新娘子古兰丹姆的出现让阿米尔疑惑,阿米尔随同杨排长前去参加婚礼,阿米尔离开热闹的婚礼场地,独自陷入痛苦的回忆……原来,小时候的伙伴古兰丹姆被其叔叔卖给江罕达尔和热力普做奴仆,改名买日乌莉,从此杳无音讯,青梅竹马的恋情就此被埋藏。假古兰丹姆得知阿米尔和小古兰丹姆的童年恋情后,经常以此为借口故意到哨所来找阿米尔进行挑逗,目的是为了刺探边防军情报,虽多次遭到拒绝仍对阿米尔纠缠不休,这种异常举止引起杨排长的高度警觉。

热力普、江罕达尔根据“新娘子”的密电报告,率领小股特务偷越边防,被我边防哨兵歼灭,但他们仍然继续顽抗,一个代号“真神”的特务阿曼巴依伪装成热力普的奴仆,骗取了玛日乌莉(真古兰丹姆的信任,带着她混入边防军哨所驻地,并派人将失去价值的假古兰丹姆害,还密谋策划在巴罗脱节的刁羊比赛时,内外接应袭击边防哨所,杨排长率领战士们将计就计布下天罗地网,最终将这伙武装特务全歼。

反特、反民族分裂是本片的主题。

影片标题出现定格的那段是假古兰丹姆结婚仪式上,看见阿米尔的一瞬间,那个眼神表明了假古兰丹姆要以阿米尔作为突破口,进行特务行动。她的眼神十分的\'犀利,不同于一般的塔吉克姑娘的淳朴。她的眼神表明了她是一个干练、狡猾的特务,说明着一场正义与邪恶的较量即将开始。

假古兰丹姆是一条狡诈善变的美女蛇。由于与古兰丹姆长相有相似之处,便假扮成古兰丹姆嫁到距雅布伦哨卡最近的纳乌鲁兹家做媳妇,由此引来边卡驻军的一连串危机和矛盾,使足智多谋的杨排长也深感棘手。她工于心计,善于伪装,在遭受危机的关键时刻总能化危为安,是受上司赏识的王牌女间谍。

阿米尔和古兰丹姆是一对苦难的小伙伴,童年被迫分离,三段《花儿为什么这样红》唱出了他们清澈透明的友情,表达了分离时的痛苦。

为辨明真假古兰丹姆,杨排长让阿米尔唱歌,假古兰丹姆无动于衷继续朝冰峰上走,结果是证实了杨排的怀疑。

真古兰丹姆来到哨所,杨排长叫人送雪莲,让阿米尔唱歌试探,睹花思人,听歌动情,阿米尔的歌唱深情地表达了对古兰丹姆的思念之苦,真古兰丹姆激动万分地随声合唱,彻底揭开了真假古兰丹姆之谜,相爱的人儿历经波折终于抱在一起,浪漫而曲折的爱情催人泪下。

《花儿为什么这样红》《怀念战友》《冰山上的雪莲》《帕米尔的雄鹰》等,歌词内容简单,均带有新疆民族风味,旋律独特,曲调忧郁,可以说这种音乐美有些壮烈和哀怨。比如:卡拉和真古兰丹姆的对唱,表现出在动荡不安的社会和复杂斗争中,古兰丹姆纯真的爱情已迷失在无尽的深渊里。《冰山上的雪莲》表现了战士们在异域的高原冰峰上,肩负着保卫祖国的神圣使命,崇高的大无畏精神如同冰山上纯洁高尚的雪莲。

影片巧妙运用“音乐蒙太奇”,把表面并无关联的镜头连接起来使其成为一个整体,让观众有种连贯的感觉,深化了电影主题

一班长牺牲后,排长祭枪,影片用摇镜头的取景方式表现他心底的悲痛。摇镜头,从人物摇到天空,再到雪山,这是一种写意的方式,表明年轻的生命融入了雪山,留在了高原,这样的生命是如此的高尚,如此的纯洁,像天一样高,像雪一样纯。

卡拉去世时,对古兰丹姆说“我们太年轻了”。这句话,说明了卡拉觉得自己还是年轻没有,上了“真神”的当。同时又寓意,新中国还很年轻,要时刻警惕老辣的敌对势力的破坏。做事情上,正因为我们太年轻了,总是会出现错误,一来我们考虑不足,二来有时候又考虑过多。这样就给敌人有了可乘之机。

《冰山上的来客》是一部革命英雄主义和浪漫主义完美结合的经典电影,故事情节的构思和艺术形式的完美融合,给世人留下了一曲辉煌的乐章。片中哨所战士们的浩然正气和英雄主义精神值得人们称颂,人们怀念那个时代所追求的崇高理想信念,《冰山上的来客》创造了中国电影史上的一个神话。电影中的主题曲《花儿为什么这样红》也成了经典的爱情歌曲,为一代代所传唱。

作文窗外来客【四】

望着这两个陌生人,我有些警惕的问道:“请问你们是谁?找他有什么事啊?”

夫妻俩笑笑,回答道:“你是陈生老师的孩子吧。你放心,我们不是坏人,是他的学生。”

我狐疑的望着他们俩,犹豫了好一会儿,但最终还是把他们带到了自己家门口。我们正好遇上爸爸迎面出来。两人望着爸爸,一时愣住了。可能是岁月的沧桑,让他们的.脸颊都发生了变化。爸爸瞪大着眼睛盯着他们看了好久。

“老师,您好,您还记得我们吗?”这位叔叔先笑了。

那位阿姨接着说道:“老师,我是陈玲,他是马国平啊。”

“哎呀!是你们啊!”爸爸惊喜的叫了起来,赶忙拉着他们俩的手,上下打量,兴奋地答到,“记得,记得,怎么会不记得呢?赶快进来吧。”说着说着,这三个人的眼眶都湿了。

爸爸带着他们在客厅坐下,开心的交谈起来,先好奇的问道:“你们这是?”

“老师,我们结婚了。”

爸爸一拍脑袋,感叹道:“我真是老了,记性差了。对对,你俩结婚了,当初还给我寄过请柬,只可惜当时我工作忙,实在没有抽出时间去,真是抱歉啊。”

叔叔阿姨异口同声的道:“老师,您这是说的哪里话,教书育人本就是老师的第一要务嘛。”

“好啊,你们能这么想,真是太好了。”爸爸十分感动,又问道,“那你们现在在做什么?”

“我们俩和您一样,现在都是老师。我教数学,她教语文。”男子乐呵呵的回答,语气中还带着一丝自豪。

爸爸听了越发高兴,笑得合不拢嘴,眼睛都快眯成一条缝了,开心道:“真好,真好……”

下午两位客人要走了,他们连连不让爸爸再送,但爸爸还是坚持送到了门口,拍拍他们的肩膀,叮嘱道:“你们都是我的好学生,我很自豪啊。”

望着这师生和睦的一幕,我想到爸爸将责任、爱护和学识教给了学生,学生在尊敬敬爱老师的同时,又将责任、爱护和学识教给了自己的学生,一代代相传,我将来也要做一位光荣的人民教师,将这份事业传承,将这份荣誉传承!